篇一 :激励学生学习的名人名言100条

激励学生学习的名人名言100条

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。------ 达尔文

在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。------ 巴斯德

知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。------ 培根

读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。------ 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。 ------ 高士其

作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 马克思

我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。 ------ 爱迪生

人的价值蕴藏在人的才能之中。------ 马克思

把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 ------ 高尔基

不要在已成的事业中逗留着!------ 巴斯德

学习 永远不晚。------ 高尔基

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。------ 刘向

读书而不思考,等于吃饭而不消化。 ------ 波尔克

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篇二 :鼓励自己学习立志的名言警句200条

鼓励自己学习立志的名言警句200条

1.自信与自靠是坚强的柱石。

2.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

3.人多不足以依赖,要生存只有靠自己。——拿破仑

4.先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

5.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

6.贪图省力的船夫,目标永远下游。

7.可以失败,不可以失志;可以失望,不可以绝望。

8.相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

9.一个真正想成功的人是勤奋与努力的,而不是躺在床上说大话。

10.坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

11.自信是成功的第一秘诀。——爱默生

12.别让过去的失败捆住你的手脚,否则永远难成大事。

13.其实我们往往失败不是在昨天,而是失败在没有很好利用今天。

14.美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

15.好的木材并不在顺境中生长,风越强,树越壮。

16.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。

17.只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

18.有梦就去追,没有梦想的人,灵魂是空虚的。

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篇三 :学习遇到困难时,勉励自己的名言

学习遇到困难时,勉励自己的名言

立志不坚,终不济事。---朱熹

力不一定成功 但放弃一定失败

真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血!--鲁迅 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

世上无难事,只怕有心人。

学如逆水行舟,不进则退。

功夫不负有心人。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

有志者,事竟成。(后汉书)

少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

吃一堑,长一智。(古谚语)

学无止境。(荀子)

莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)

知识就是力量。(培根)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。陶渊明) 《荀子》) ((

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篇四 :20xx激励自己的名言警句

2013激励自己的名言警句

作者:佚名|文章出处:网络|更新时间:2013-03-19

NLP导读:如果要挖井,就要挖到水出为止;成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉;未遭拒绝的成功决不会长久;外在压力增加时,就应增强内在的动力。

20xx激励自己的名言警句

1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

2、销售是从被别人拒绝开始的。

3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

6、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

7、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。

8、每天早上醒来,你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

9、如果要挖井,就要挖到水出为止。

10、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

11、未遭拒绝的成功决不会长久。

12、外在压力增加时,就应增强内在的动力。

13、股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

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篇五 :名人名言,20xx名人名言大全-激励学习的名人名言

1、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。弗兰明

2、不知道自己无知,乃是双倍的无知。柏拉图

3、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦

4、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升

5、科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。童第周

6、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马

7、没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基

8、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》

9、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚

10、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁:《神曲》

11、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫

12、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。培根

13、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人,给些善于独立思考的人,给

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篇六 :激励学习的名言警句评语

明德学堂教师内部资料-作文 激励学习的名言警句! !!

●事常与人违,事总在人为。

●骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 ●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 ●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

●平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。 ●只有登上山顶,才能看到那边的风光。 ●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

●敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 ●种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

●自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋

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篇七 :激励学习的名言警句

激励学习的名言警句

2007-04-12 15:35:17 Thu | 阅读(4699)次

●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真

正勇敢的人才能所向披靡。

●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上

一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

●平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

●只有登上山顶,才能看到那边的风光。

●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,

船只也航行。

●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

●敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤

奋才能是攀登的绳索。

●种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

●自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

●只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜

悦。

●勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

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篇八 :激励学生学习的名言警句

激励学生学习的名言警句

1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

2、重复是学习之母。 ——狄慈根

3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克

6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚

9、好学而不勤问非真好学者。

10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升

12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》

15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

1.不要看我失去什么,只看我还拥有什么。

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