诵读欣赏 雁门太守行

教学目标：1、理解诗歌内容，赏析名句

2、把握诗歌主旨。

3、背诵诗歌

教学重点：背诵、理解、感悟、赏析

教学难点：赏析诗歌名句

教学方法：诵读 感悟 欣赏

教学过程：

一、 导入新课，介绍作者

李贺（790～816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。少有诗

名，曾受到韩愈的赏识。27岁病逝。今存诗240余首，艺术上，

他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，

瑰丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在

中唐诗坛上独树一帜，对后世产生了很大的影响。有《李长吉歌

诗》传世。

二、指导朗诵

1、学生试读诗歌两边，划出停顿节奏

2、指几名学生朗诵，学生评价，教师指导

3、学生有感情的朗诵诗歌至熟练

三、设疑自探

学生设计探究问题，教师归纳补充并板书，学生自主探究：

1、李贺借用乐府旧题，描绘了 ，歌颂了

2、作者在诗中构思了三幅画面，反映唐军的活动：白天，严阵以

待；黄昏，刻苦练兵； ，

3、“黑云压城城欲摧”一句，以兵临城下的紧张气氛和危急形势，现在人们常用这句话形容

4、“报君黄金台上意”中的“君”象征中央集权，“提携玉龙为君

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雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，报携玉龙为君死。

1、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？

___誓死报国、英勇赴战的精神。___

2、“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。

示例：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。

3、这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

_这首诗歌颂了守边将士浴血奋战,誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国(尽忠报国)的决心。______

4、“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开.”一句中“压”和 “开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。（4分）

比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形 ； 一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难。“开”写出了守军披坚执锐严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。

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达标测试

默写： 《雁门太守行》

作者：

1、表现敌情紧急，战争迫在眉睫的诗句是

2、运用听觉视觉写出战场悲壮、战争残酷，也是描绘边塞风光的名句是

3、由环境描写衬托战况写出行军神速，投入战斗，体现天气寒冷的句子

4、引用典故，表达全体将士誓死报效国家决心的诗句

5、首句用黑云暗喻敌军，一个“压”字把敌军的（ ）情况，淋漓尽致的表现出来。

6、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”

7、首句用黑云暗喻敌军，一个“压”字，把敌军的（ ） 情况，淋漓尽致地表现出来。

8、最后二句表达了作者怎样的情感？

9、赏析《雁门太守行》，下面对此诗赏析不恰当的一项是（ ）

A. 这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。

B．全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。

C．作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色人手。

D．诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”，“燕脂”等凝重色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。

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雁门太守行复习资料

1、本诗作者为唐代诗人李贺，字长吉，因其诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭，世称“诗鬼”，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。

2、李贺借用乐府旧题，描绘了一场边关战争，歌颂了将士浴血奋战，誓死报国的精神。。

3、诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。诗中只写了三个画面：白天，敌军压境，官军戒备森严； 傍晚，激战后的惨烈； 夜里，官军夜袭敌军阵地。

4．赏析首联 “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”

“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”：首句既是写景，也是写事，以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。

次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形，以与城外的敌军相对比。忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。这里借日光来显示守军的阵营和士气，情景相生，奇妙无比。

5. 描绘“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展示的画面。

黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备迎击。 赏析：运用夸比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

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2、李贺借用乐府旧题，描绘了，歌颂了“黑云压城城欲摧，

甲光向日金鳞开”：首句既是写景，也是写事，以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。

次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形，以与城外的敌军相对比。忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。这里借日光来显示守军的阵营和士气，情景相生，奇妙无比。

5. 描绘“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展示的画面。 黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备迎击。 6．“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开.”一句中“压”和 “开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。

“压” 是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头，想把城摧毁。运用比喻，生动形象地写出了敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难。

“开” 依次排开的意思，写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和以

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阅读下面的一首诗．完成20一21题。(共5分)

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

20．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。(3分)

21．最后两句诗表达了怎样的思想感情?(2分)

参考答案：

20.（3分）

示例①：这两句既是写景，也是写事；（1分）首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；（1分）次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。（1分）

示例②：这两句运用比喻、夸张、象征等手法，（1分）渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，（1分）赞美守军将士的高昂士气。（1分）

示例③：在色彩和形象上，（1分）首句与次句形成鲜明的对比，相互映衬。（1分）渲染了紧张气氛。（1分）

21．歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。（或：写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿）（2分）

8、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？（2分）

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第一篇

雁门太守行

作者：李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

3、《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开

4、抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意，提携玉龙为君死 。

3．李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

4．李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

27.《雁门太守行》中描写我军将士与敌人厮杀的守城战斗的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

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雁门太守行中考题集锦

1本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士的什么精神、、？

2试分析‘‘黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开；成为名句的原因

3。诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。诗中写 了三个画面一次是？

答案；表现了守边将士浴血奋战誓死报国的精神。

2运用比喻夸张象征手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势，赞美了守军将士的高昂士气，在色彩和形象上首句与次句形成鲜明的对比，相互映衬渲染了紧张气氛。

3白天，敌军压境，官军戒备森严；黄昏，激战后的惨烈；夜里，官军出其不意的袭击敌人。

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