文化苦旅经典语句摘录

1、如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担，那么再过千百年，人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来？如果精神和体魄总是矛盾，深邃和青春总是无缘，学识和游戏总是对立，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全？

——《文化苦旅·自序》

2、对历史的多情总会加重人生的负载，由历史沧桑感引发出人生沧桑感。

——《文化苦旅·自序》

3、这些在生命的边界线上艰难跋涉的人物，似乎为整部中国文化史做了某种悲剧性的人格奠基。他们追慕宁静而浑身焦灼，他们力求圆通处处分裂，他们以昂贵的生命代价，第一次标志出一种自觉的文化人格。在他们的血统系列上，未必有直接的传代者，但中国的审美文化从他们的精神酷刑中开始屹然自立。

——《遥远的绝响》

4、在李白时代，中华民族还不太沉闷，这么些诗人在这块土地上来来去去，并不像今天那样觉得是件怪事。他们的身上并不带有政务和商情，只带着一双锐眼、一腔诗情，在山水间周旋，与大地结亲。写出一排排毫无实用价值的诗句，在朋友间传观吟唱，已是心满意足。他们很把这种行端当作一件正事，为之而不怕风餐露宿，长途苦旅。结果，站在盛唐的中心地位的，不是帝王，不是贵妃，不是将军，而是这些诗人。

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名著中的名句

1.生命里某些当时充满怨怼的曲折，在后来好像都成了一种能量和养分……这些人、那些事在经过时间的筛滤之后，几乎都只剩下笑与泪与感动和温暖。——《这些人，那些事》

2.人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天，然后带着一种想说却又说不出的‘懂’，做最后的转身离开。——《目送》

3.我们以为来自外界的影响,往往是源於内在看不见的心境变化。——《人是会动的树，都有看不见的根》

4.此生的快乐不是生命本身的，而是我们向更高生活境界上升前的恐惧：此生的痛苦不是生命本身的，而是那种恐惧引起我们的自我折磨。 ——《海边的卡夫卡》

5.世上有可以挽回的和不可挽回的事，而时间经过就是一种不可挽回的事。——《国境以南太阳以西》

6.在某种情况下，一个人的存在本身就要伤害另一个人。——《国境以南太阳以西》

7.当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。——《追忆似水年华》

8.人既不能懦弱，也不能太过鲁莽，而要勇敢(不够勇敢就是懦弱，太过勇敢就变成鲁莽)；既不能吝啬也不能挥霍，而要慷慨(不够慷慨即是吝啬，太过慷慨则是挥霍)。 ——苏菲的世界

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最讨厌别人说他了解我，讨厌他们太过轻描淡写，想要不咸不淡地用一两句话概括了我所有的人生。

——宋慧乔《慧乔的时间》

我渴望呆在最静寂的角落里被最热烈的声音包围。

——柴静

很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停、也不能回头。

《千与千寻》

我曾经爱上一个人，我想知道她到底喜不喜欢我。我发现这个机器人很像她，我开始尝试在她身上寻找答案。我不断的尝试，但她始终没有反应。在我最失望的时候我想过放弃，可很快我又继续。慢慢的我开始怀疑自己，她对你没有反应未必是因为它反映迟钝，也许是因为她对你没有感觉，到最后终于明白，有些事情不能勉强，而我可以做的就是放弃。

——王家卫《2046》

事情的真相，很多时候还是不要知道的好。

——花儿爷《盗墓笔记》

弃我去者，昨日之日不可留；

乱我心者，今日之日多烦忧。

——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难

——苏格拉底

应该是即便流点透明的眼泪，也溅落在鲜红的悲伤上。这才真的动人。像永不落伍的红一样。

——落落《不朽》

人间三月天，树正绿，花正红，而我们正年少。

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我们换取金钱的代价是自由。—— 苏格兰小说家、诗人与旅游作家 罗·路·史蒂文森

大胆是取得进步所付出的代价。—— 法国作家 雨果 代价名言

驾驶“病”车行，代价血淋淋。——

获取信用是要付出很高代价的。—— 杰罗尔德

产生信念是要付出很高的代价的。—— 英国诗人 本·琼森

失败就是迈向成功应付出的代价。—— 台湾长鸿益集团厂训 关于代价的名言 人为了谋取私利是不惜一切代价的。—— 英国诗人 罗·勃朗宁

趣味的成熟必须以牺牲愉快为代价。—— 法国小说家 朱尔·勒纳尔

凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。—— 香港女作家 张小娴

维持一座空中楼阁需付出高昂的代价。—— 英国小说家 布尔沃·利顿 代价名言 凡事欲其成功，必须付出代价——奋斗。—— 美国作家 爱默生 《散文集》 谁都想得到知识，但谁都不愿付出代价。—— 古罗马诗人 玉外纳

有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。—— 奥地利作曲家 莫扎特

为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。—— 法国思想家,文学家 罗曼·罗兰 关于代价的名言

想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。—— 中国革命家和教育家 徐特立 一时的成功是以多年的失败为代价而取得的。—— 英国诗人 勃朗宁

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如果我们泯灭了良知，只求眼前的利益，那你就让孩子们拼命做题吧！ 如果我们超越了自私，为了民族的未来，那你就领孩子们诵读经典吧!

郁达夫在纪念鲁迅时说：“没有英雄的民族是可悲的民族；而有了英雄却不懂得珍惜的民族，是没有希望的奴隶之邦。”

我说，一个没有大师的民族是可怜的民族，而有了大师却不懂得学习的民族，是没有前途的愚昧之群。

著名学者叶嘉莹说：学古典诗歌就是让你对宇宙万物、花开花落、草长莺飞都有所关心……

清代古文家曾国藩谈到自己的诵读体会时说：“非高声朗读则不能展其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。”

古文诵读，南宋朱熹的看法是，“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。 而且要“逐句玩味”、“反复精详”、“诵之宜舒缓不迫，字字分明。”

德国人希泊来，是一位杰出的语言天才。他能在短短的时间内，学会了许多国家的语言，用的便是朗读的方法。他即使阅读相同的文章，也一遍一遍地大声朗读，一直念到深夜。听说，希泊来数次被房东赶出门，就是因为这个原因。结果，每一种外语，他都仅用了三到六个月的时间就学会了。

孙杰说“‘读通万卷知书贵，历尽百关悟道根’

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代价名言 代价经典语录 共收录关于代价的名言68条

我们换取金钱的代价是自由。—— 苏格兰小说家、诗人与旅游作家 罗·路·史蒂文森

大胆是取得进步所付出的代价。—— 法国作家 雨果

获取信用是要付出很高代价的。—— 杰罗尔德

产生信念是要付出很高的代价的。—— 英国诗人 本·琼森

失败就是迈向成功应付出的代价。—— 台湾长鸿益集团厂训

人为了谋取私利是不惜一切代价的。—— 英国诗人 罗·勃朗宁

趣味的成熟必须以牺牲愉快为代价。—— 法国小说家 朱尔·勒纳尔 凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。—— 香港女作家 张小娴

维持一座空中楼阁需付出高昂的代价。—— 英国小说家 布尔沃·利顿 凡事欲其成功，必须付出代价——奋斗。—— 美国作家 爱默生 《散文集》 谁都想得到知识，但谁都不愿付出代价。—— 古罗马诗人 玉外纳 有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。—— 奥地利作曲家 莫扎特

为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。—— 法国思想家,文学家 罗曼·罗兰 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。—— 中国革命家和教育家 徐特立 一时的成功是以多年的失败为代价而取得的。—— 英国诗人 勃朗宁

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几种常用的拟标题技法

“花香蜂自来，题好一半文”

1.名作改装法

对中外文学名著书名（篇名）、影视片巧妙改装，旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。

例：①《“诚信”漂流记》（改笛福《鲁宾逊漂流记》）

②《诚信无价》（改电视剧《情义无价》）

③《道德苦旅》（改余秋雨《文化苦旅》）

2.佳句引用法

引用或化用诗词名句、流行歌曲、广告词、民间谚语、警句、成语，暗含旨趣，妙化无痕，富有文化底蕴。

例：①《诚信所致 ，金石为开》（话用成语）

②《怎一个“情”字了得》（化用李清照词句）

③《人间诚信今犹在》（化用李煜词句）

④《诚信到永远》（化用海尔电器广告词）

⑤《衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴》（化用柳永词句）

⑥《那人却在灯火阑珊处》（化用辛弃疾词句）

⑦《爱问才会赢》（化用歌词）

⑧《一失足成千古恨》（引用熟语）

3.修辞妙用法

妙用比喻、比拟、对偶、夸张等修辞手法，结合文章内用进行特殊加工，可以收到新颖、含蓄之妙，生动形象，出神入化。

例：①《生命是一朵常开不败的花》（比喻）

②《读书乐，乐读书》（顶真）

③《假治怎能治假》（回环）

④《一花一世界》（夸张）

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一．命题的要求

文章的标题大致可分为“既命题，又立意”和“只命题，不立意”两类。前者如《身正不怕影子歪》，后者如《心中的歌》。无论拟制哪种标题，除“新”的要求外，还有内容、形式和范围的要求。

１．内容的要求。拟制的标题要准确，明文章体裁，明写作重点，明选材范围。 ２．形式的要求。拟制的标题要简练，或一个词，或一个短语，或一个句子。 ３．范围的要求。拟制的标题外延要小，小才实在，小才集中，才能以小见大。

二、读解材料

供料作文的材料可谓纷繁之至。从内容看，有正面的，也有反面的；从数量看，有单则的，也有多则的；从语言看，有文言的，也有白话的；从文体看，有记叙的，有议论的，也有说明的；从形式看，有文字的，也有图画的。无论哪类材料，都要认真读解。“读”是读懂读通，“解”是分析综合，两者有机结合，才能抓住材料的关键，揭示本质，明确题旨，达到正确拟制标题的目的。

１．读懂读通。

供料作文所提供的材料有两种，一种是提供了信息，设置了一定情景的“正材料”；一种是命题者根据正材料拟设了“要求”、“提示”、“注意”等内容的“副材料”。尽管两种材料的性质不同，意义不同，但他们互相制约，互为作用。只有先分读，后合读，才能产生理想的“读”的效果。读正材料要通解文意，理解材料的中心和要点，判断材料内容的是非与好恶，慎思命题者提供材料的意图。读副材料要把握命题、文章体裁、写作重点、选材范围、表达方式以及字数限制等要求。然后把正副材料结合起来读，两相对照，辨析其异同，挖掘材料的核心所在。

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