巡课情况总结
10月9日上午，教导处组织各科室人员对走读班和寄宿班上课情况进行了巡查，总体良好：
1、除一位任课教师提前请假外，其他任课教师均到位，且都能提前到达授课教室，没发现迟到现象；
2、学生基本能按时到达教室。
但在教学巡查中也发现一些问题，主要体现在以下两方面：
1、个别学生在第一节课上课铃声响后，仍在教室走廊上徘徊，或走错教室，或找不到教室，学生迟到现象值得关注。
2、个别年轻教师有早退情况，巡查中发现王永起提前2分钟下课（手表时间与响铃时间不一致），值得注意。
3、大部分教师上课时仪表端庄，精神饱满，语言表达准确，板书设计合理；
4、大部分教师授课态度认真，备课充分，教授知识层次分明，重、难点突出，能够提高学生的学习积极性；
5、大部分教师课前准备充分，讲课有特色，能够吸引学生的注意力，师生互动性较好。
但亦存在一定问题，譬如学生迟到现象比较严重，最多迟到达20人；学生上课不太认真，部分学生上课不做笔记。
建议和措施
针对教学巡查和听课中存在的问题，现提建议如下：
1、两校要加强教学准备工作，加强教学管理；认真做好新教师的指导、培训工作，使新教师尽快胜任教师岗位；
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第16巡课总结
上次开完会后，给老师们讲了每天每节课安排专门领导进行不间断巡课。从周三开始，全体领导班子下到教师进行巡课，通过领导班子的记录及反馈来的意见，可以明显的看出课堂较之以前有很大的转变：绝大部分老师能够按要求上课，做到提前两分钟候课，上课时无论教师的精神状态还是学生的精神状态都很饱满。课堂教学组织有序，很多课堂都能够以小组合作的教学方式开展教学内容。精心准备的课堂多了，随意的课堂少了。认真听讲的孩子多了，做小动作讲话的少了。1—3年级的课堂问题比较突出在数学、美术。4---5年级问题比较突出的在美术。在巡视过程中，老师在上课时，班级中总是有极个别的孩子处于游离状态，要引起注意。教师在课堂组织及内容上要多下工夫，尽可能让我们的课堂吸引每一个孩子。
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教导处巡课总结
为了实现课堂高效，现在将第一周巡课查课小结情况公布如下，请各位老师对号入座。
本周抽查了初一至初三年级课堂情况，抽查结果：
本周所有任课教师都能用“三环五步”的固定的教学模式进行教学。特别是初三级语数教研组，为了迎接本周的开放课堂，特组织本组教师听3班与4班的任课教师的课，听课之后又及时进行评课。未开放课堂奠定坚实了的基础。
温馨提示：下周为了更好打造高效课堂，检查固模使用情况会加大推门课的力度。
2013.9.3
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课堂，精益求精
----巡课的一点思考
自学校要求巡课已有1个多月了，我们每个人在校领导及中层干部的支持下每天都对各班进行巡课，正是因为学校对巡课的重视，学讲计划深入人心。老师们更充分的进行了备课，力求精益求精，有效利用多媒体设备，让课堂更有效更生动。现将有关情况总结如下：
一、好的方面
1．上课准备情况。在上午第三节，全部老师能在预备铃响后进入教室，学生能将学习用品摆放整齐。有的教师合理利用课前2分钟，进行读写姿势要求，马老师、孙老师都能利用课前的2~3分钟组织学生读单词。这节课老师们都能按学校课表安排上课，没有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。没有脱岗或中途离开课堂现象。
2．上课情况：教师课堂行为表现为教学秩序正常，课堂上没有发现违规现象，李老师准备充分、授课认真，刘老师精神饱满、语言表述准确，学生听讲认认真真，津
津有味；杨老师的美术课板书设计合理、三板利用率比较高，我巡课的班级几乎全部运用多媒体上课，且使用合理，恰当，教师课前准备好与教学内容相应的教具与学具，张老师制作切合实际的PPT辅助教学，充分发挥学校现有教学设备的作用。两位英语教师在课上都运用必要的教学用具，如录音机、磁带等；教案准备齐全，班级秩序稳定。
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巡课总结
本周进行巡课，所有任课教师均能够按照课表进行上课，没有出现教师溜堂、迟到、早退现象，无教师私自调课的现象发生，教学秩序井然有序。
通过领导班子的记录及反馈来的意见，可以明显的看出课堂较之以前有很大的转变：绝大部分老师能够按要求上课，做到提前两分钟候课，上课时无论教师的精神状态还是学生的精神状态都很饱满。课堂教学组织有序，很多课堂都能够以小组合作的教学方式开展教学内容。精心准备的课堂多了，随意的课堂少了。认真听讲的孩子多了，做小动作讲话的少了。在巡视过程中，老师在上课时，班级中总是有极个别的孩子处于游离状态，要引起注意。教师在课堂组织及内容上要多下工夫，尽可能让我们的课堂吸引每一个孩子。小组合作的的有效性有待提高，较为形式化，合作、探究不够充分，还要继续加强。教师授课态度认真，备课充分，教授知识层次分明，重、难点突出，能够提高学生的学习积极性。
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学讲课堂巡课小结
我校在这一个星期的巡课记录过程中，从侧重巡常规，到现在逐步关注学讲课堂的实施，发现通过全面撒网，有针对性的记录，有侧重点的观察，对于我校的学讲课堂实施情况予以了全局的统观。所有任课教师均能够按照课表进行上课，没有出现教师溜堂、迟到、早退现象，无教师私自调课的现象发生，教学秩序井然有序。
我校巡课做到了班班节节，巡课覆盖面大，数据具有较强的指导性。对于教学常规而言，教师都能及时到位。
教师课前准备充分，讲课有特色，能够吸引学生的注意力，师生互动性较好。教师的现代化仪器的使用正常。
学生都能以小组合作方式进行围坐，小组合作检测环节在逐步增加，但是从所统计的比率来看，小组合作的环节在课堂教学比率中占率还不够高，应该加大教师对小组合作的重视以及正确有效的运用。课堂检测的环节所占的比率较小，应加大课堂中教师对所授知识的当堂检测。教师上课时仪表端庄，精神饱满，语言表达准确，板书设计合理。
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徐州市和平桥小学巡课情况总结
本学期，和平桥小学按照教研室学讲计划要求，对各班进行学讲实施巡课，现将有关情况总结如下：
一、好的方面
1．落实课程计划方面。大部分教师能按学校课表安排上课，没有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。没有脱岗或中途离开课堂现象。
2．除一年级起始年级，各班均能采取小组围坐的形式授课。教师站位合理，师生活动能体现学讲计划的步骤和环节。
3．教师课堂行为表现情况。教学秩序正常，课堂上没有发现违规现象，大部分教师准备充分、授课认真、精神饱满、语言表述准确、板书设计合理、班级秩序稳定。
4．多媒体使用情况。语文、数学、英语、音乐教师在课上使用多媒体的居多，且使用合理，恰当。
5．学生学习态度方面。大部分学生注意倾听，积极思考，主动发言，部分班级有学生游离现象。
6．学生读写姿势情况。学生读写姿势方面少数学生形成习惯能够读写姿势正确，低年级略好于中高年级。
7．上午整体巡课情况好于下午。
二、存在不足
1．个别存在没经过教导处同意私自倒课现象。
2、在合理使用多媒体方面有的教师欠缺。
3．体育、音乐、美术、乒乓球等需要到操场或是功能教室上课的课程，有的班内有学生改作业、打扫卫生且班内无教师现象。
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农大附中暑假巡课情况总结
根据学校的安排，教研处对2012届高三年级假期上课情况进行巡课，其目的是督促检查高三年级的教学情况，下面就近一个月的巡课检查情况总结如下：
一、巡课工作安排
1、教研处利用假期高三年级课前会议要求安排检查人员，具体如下: 本部：张含雪 李志玲 詹宏恩
行知：马益民 袁培培 钟敏
2、巡课内容：老师上课情况，备课、教案、作业批改、学生听课情况等。
3、填写巡课记录单。
二、好的方面
1、全年级包括行知，整体教学持续稳定，教师认真负责，学生情绪稳定，学习热情较高。
2、班主任基本都能按时到岗，行知班主任基本上坐班，对学生抓的比较紧。
3、大多数班级卫生保持较好，学生仪容仪表较符合要求。
4、任课教师都能按时到岗，组织好课堂教学。
5、对大部分学科来讲，都能备好课，上新课的学科同时能做好作业的批改工作。
6、上课教师基本都有教案或带上复习资料上课。
三、建议
1、部分班级要加强对学生的管理，有上课迟到现象。
2、对复习课，希望教师在备课时应结合课本、考纲、课标及所选资料进行，千万不能仅仅依靠复习资料或者把复习课变成将资料课。
3、希望每一位教师要明确每一节课教学中所要达到的目标，完成什么样的任务，要结合不同层次的学生安排不同的教学内容，对资料内容那些可用、那些删减、那些扩充、那些保留等在备课中要体现，要在教案中反映出来。
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