宫之奇谏假道

教学目标：

1抓住重点词语，了解散文内容

２通过对话描写来分析人物性格

３反复阅读，归纳宫之奇采用了哪些方法和论据说服虞公

教学重点：反复阅读，归纳宫之奇采用了哪些方法和论据说服虞公

教学难点：通过对话描写来分析人物性格

教学法：小组讨论交流法 引导法

教学时间： 两课时

教学内容及过程：

一导入新课：中国古代灿烂的文化，特别先秦文献有它的独特性，今天来学习《左传》一篇 二检查预习，说说《左传》

《左传》，相传为春秋末年鲁国左丘明所撰，现代学者一般认为是战国初年人所做。

《左传》是一部编年体史书，优秀散文名著。以《春秋》为纲，记载了春秋各诸侯国的政治、外交、军事、经济等方面的史实。记叙线索详略得当，善于通过一系列的具体情节的描写，使所记叙的内容故事化。

尤其擅长描写战争，注重交待战争的政治社会背景，谋划过程及战术的运用，从而揭示其胜负的必然性。在记叙历史事件的过程中，它往往通过人物的言行和心理描写，生动地表现出人物的思想和性格特征。

〈左传〉对后世文学和史学都产生了重要的影响。

另：〈左传〉表达了轻天命，重人事及民本思想和爱国思想，揭露了统治者的残暴和荒淫无耻，体现了古代正直史家“不隐恶”的优良传统。

…… …… 余下全文