学习《煤矿风险预控管理体系》心得体会

通过这次培训学习，我真正认识到《煤矿安全风险预控管理体系》是以以危险源辨识和风险评估为基础，以风险预控为核心，以不安全行为管控为重点，通过制定针对性的管控标准和措施，达到“人、机、环、管”的最佳匹配，从而实现煤矿安全生产。其核心是通过危险源辨识和风险评估，明确煤矿安全管理的对象和重点；通过保障机制，促进安全生产责任制的落实和风险管控标准与措施的执行；通过危险源监测监控和风险预警，使危险源始终处于受控状态。

通过学习给我们的煤矿安全管理指明了道路。我们以前的安全管理虽然文件、制度、很健全，但没有煤矿的正规管理体系，为此，危险源依然存在、隐患屡禁不止。通过学习使我明白《煤矿安全风险预控管理体系》它是采取现代科学信息管理以个人、岗位或作业点为单元；以危险源辨识为前提；以风险评估为基础，以岗位行为标准或措施为准绳；以风险预控为核心，以不安全行为管控为重点，通过制定针对性的管控标准和措施，达到“人、机、环、管”的所有隐患和危险源的最小单

元，最原始发现、最早辨识、最早控制，以点带面逐渐扩大管控范围，从而实现煤矿安全生产。 通过学习使我们找到以前安全管理的薄弱环节和不足。各级安全管理人员整天苦恼于安全管理、整天忙于隐患的排查与整改、事故的分析与追究。没有专业的安全管理体系。通过学习是我彻底找到平时安全管理的症结。隐患危险源和事故有原来的事后追究变为事先控制，有被动管理变主动管理。

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安全风险预控管理工作总结

为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，根据《关于全面构建实施安全风险预控管理体系的通知》（平煤股份一?20xx?56号）文件精神，以危险源辨识和风险评估为基础，以风险预控为核心，以不安全行为管控为重点，结合我队实际情况，开展一系列相关活动工作，现将工作总结如下：

一、学习精神实质 制定实施方案

首先，我单位队长和书记，认真组织队领导班子成员和全队职工学习矿下发的平煤股份一?20xx?56号文《关于全面构建实施安全风险预控管理体系的通知》精神。

其次，通过保安队队委会研究制定《保安队安全风险预控管理体系实施方案》，确立了工作目标。成立以队长书记为组长；各分管副队长及技术员为副组长；各班班长为成员的领导小组，并由技术副队长和一名技术员主抓此项工作，以确保安全风险预控管理体系实施方案顺利开展。

第三，本单位主要负责矿井综合防尘和防灭火工作。通过辨识和评估，我单位具体共有27项工作任务，每项工作任务细分3-8道工序。通过组织全体员工对生产过程中各类危险源进行评估分级排序，共辨识出危险源192个，人的方面76个、机（物）方面62个，环境方面11个，管理方面45个。其中特别重大风险0项、重大风险1项、中等风险27项、一般风险16项、低风险0项。

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20xx年风险预控管理工作总结

为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全 生产方针，以危险源辨识和风 险评估为基础，以风险预控为核心，以不安全行为管控为重点，结合我队实际情况，开展一系列相关活动工作，现将20xx年风险预控管理工作总结如下：

一、学习精神实质 制定实施方案

首先，我采煤二队队长和支部书记，认真组织队领导班子成员和全队职工学习矿下发的郑煤集团郑大[2014]62号《大平煤矿安全风险管理体系运行实施方案》精神。 其次，通过制定《采煤二队安全风险预控管理体系实施方案》，确立了工作目标。成立以队长书记为组长；各分管副队长及技术员为副组长；各班班长为成员的领导小组， 并由技术员主抓此项工作。以确保安全风险预控管理体系实施方案顺利开展。第三，通过辨识和评估，我单位具体共有10个工种，针对每个工种所编制的对应的危险源辨识卡有5-12条，任务共31个，工序共165个。通过组织全体员工对生产过程中各类危险源进行评估分级排序，共辨识出危险源265 个，人的方面 224 个、机（物） 方面 21 个，环境方面 16个，管理方面 4 个。其中重大风险16项其中等风险159项、一般风险 90 项。 二、多样式开展风险预控管理活动

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通修队六月份安全生产风险预控管理工作总结 六月份，我单位认真贯彻落实公司发观煤字（20xx）69号文《关于推行安全生产风险预控管理体系的通知》以来，按照“系统抓，抓系统”原则，结合通修队实际情况，开展一系列相关活动工作，现将工作总结如下：

一、学习精神实质 制定实施方案

首先，我单位队长和书记，认真组织队领导班子成员学习公司下发的观煤字（20xx）69号文《关于推行安全生产风险预控管理体系的通知》精神。

其次，通过通修队队委会研究制定《通修队安全生产风险预控管理体系实施方案》，确立了工作目标。成立以队长书记为组长；各分管副队长及技术员为副组长；各班班长为成员的领导小组，并有一名副队长和一名技术员主抓此项工作，以确保安全生产风险预控管理体系实施方案顺利开展。

二、开展多样式开展风险预控管理活动

首先，我单位通过群众会、班前会和区队小课堂等多种形式，组织人员学习岗位危险源描述，通过奖罚措施进一步提高职工学习岗位危险源描述的积极性。

其次，为进一步推进实施安全风险预控管理体系工作，“安全风险预控工作领导小组”的成员都会准确的在下一班班前会前，将工作面的存在的风险汇报到队上，值班人员认真的做好记录，分析下一班工作任务中的风险，每一个工种、每一个岗位、每一道工序中存在的风险和预防风险的措施。

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安全生产风险预控管理体系学习资料

1、根据《关于建立企业安全生产风险预控管理体系的通知》（豫政办?2013?18号）、《关于印发河南省企业安全生产风险预控管理体系建设实施方案的通知》（豫安委办?2013?15号）要求，集团公司决定全面开展安全生产风险预控管理体系建设，制订《关于建立企业安全生产风险预控管理体系的通知》（义煤发?2013?141号）和《关于印发“义煤集团安全生产风险预控管理体系实施方案”的通知》(义煤发?2013?162号)。

2、对于我们管理者来说安全是底线，是追求，是责任。安全的三要素是安全条件、安全素养和安全管理。安全管理的发展经历了经验管理、制度管理的阶段，现在上升到了风险预控管理的阶段。风险预控管理体现了现代安全管理的核心，是安全管理的高级阶段。

3、制度管理体系特点是经验式的管理、是反映式、被动的管理、是症状解“处方”式的管理，注重最终效果，发生事故后严厉追究管理者的责任。风险预控管理体系特点是源头管理、未遂管理、是在做全面的体检，追踪风险发生的根本解，是超前预控管理、突出事前、事中的过程管理、注重风险、过程和效果，依靠机制、依靠流程、突出科学、系统、完整、闭合性；突出全员、全过程、持续改进、长久性，是主动管理、全员参与的自主管理、是闭合管理、持续改进管理，更具有针对性、简单性，所以说风险预控管理比制度管理更先进。

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学习《煤矿风险预控管理体系》有感

通过学习我真正认识到：煤矿安全风险预控管理体系以危险源辨识和风险评估为基础，以风险预控为核心，以不安全行为管控为重点，通过制定针对性的管控标准和措施，达到“人、机、环、管”的最佳匹配，从而实现煤矿安全生产。其核心是通过危险源辨识和风险评估，明确煤矿安全管理的对象和重点；通过保障机制，促进安全生产责任制的落实和风险管控标准与措施的执行；通过危险源监测监控和风险预警，使危险源始终处于受控状态。

通过学习给我们的煤矿安全管理指明了道路。我们以前的安全管理虽然法规、文件、制度、很健全，但没有煤矿的正规管理体系，为此，危险源依然存在、隐患屡禁不止、事故频频发生。《煤矿安全风险预控管理体系》它采取现代科学信息管理以个人、岗位或作业点为单位；以危险源辨识为前提；以风险评估为基础，以岗位行为标准或措施为准绳；以风险预控为核心，以不安全行为管控为重点，通过制定针对性的管控标准和措施，达到“人、机、环、管”的所有危险源，最小单元划

分，最原始发现、最早辨识、最早控制，从而实现煤矿安全生产。

通过学习使我们找到前安全管理的薄弱环节和不足。各级安全管理人员整天苦恼于安全管理、整天忙于隐患的排查与整改、事故的分析与追究。没有专业的安全管理体系。通过学习是我彻底找到平时安全管理的症结。

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煤矿综放一队六月份安全风险预控管理工作总结及 七月份2103工作面重点工作安全风险和防范措施

一、六月份安全风险预控管理工作总结

综放一队认真贯彻落实矿发【20xx】28#文件《关于实施安全风险预控管理体系工作安排的通知》以来，我们牢固树立“生命无价、安全至上”理念，围绕“事故防范在于落实预防在先”这一中心，摸清安全生产中存在问题和薄弱环节，以落实现场责任为重点，全面排查安全风险因素，超前治理生产安全隐患，进一步提升综放一队安全综合管理水平和防范事故能力促进综放一队安全形势的持续稳定发展。

一、工作中认真执行危险源辨识卡和告知牌，强化安全风险预控管理

在六月份我们按照魏家地煤矿的要求，对全队的各岗位工进行《危险源辨识卡》持证人员考试，有95%以上的员工都取得了很好的成绩，《危险源辨识卡》考试再次让职工细读和实背辨识卡的内容和标准，提高职工按照标准和措施作业的态度，严防事故的发生。告知牌的悬挂时刻提醒各工种按章作业，及作业时的隐患和预防的措施。

二、认真贯彻风险预控管理工作，多样式开展风险预控管理活动。

一是风险预控告知管理工作。为进一步推进实施安全风险预控管理体系工作，“安全风险预控工作领导小组”的成员都会准确的在下一班班前会前，将工作面的存在的风险汇报到队上，值班人员认真的做好记录，分析下一班工作任务中的风险，每一个工种、每一个岗位、每一道工序中存在的风险和预防风险的措施。在班前会上告知跟班队长、班长和员工要清楚自己作业范围内可能在“人机环管”方面存在的风险，管理标准和措施，提高现场管理人员和员工的预知风险的能力。

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20xx年关于医疗风险防范培训学习总结

在门诊、住院、出院、诊断、治疗、康复等医疗行为的全过程中，医疗风险无处不在，医务人员、患者、卫生管理人员、患者家属，涉及医疗行为的各类人员都可能成为医疗风险的责任人或受害者，但相对于其他高风险行业，国际医疗界对于医疗风险的研究与管理起步要晚得多，而且缺乏成熟经验，风险一旦发生，将对医院形象及医务工作者信誉均可造成不良影响。为了有效的避免医疗风险，并结合我院实际情况组织全院临床医生以科室为单位，在20xx年x月到20xx年x月之间由科主任安排时间组织科室成员学习并主讲培训学习内容。

20xx年x月到20xx年x月关于医疗风险防范主要学习了以下几个内容：

1.如何有效的避免医疗风险。

2.患者住院期间出现摔伤、坠床的应急预案。

3.特殊患者医疗相关事宜应急预案。

4.出院患者随访制度。

通过以上内容的学习提高医务人员法律意识和质量意识，规范医疗行为，预防重大医疗过失行为、医疗事故的发生，改善服务态度，增强医务人员对工作的责任感，预防医疗纠纷，医疗差错及医疗事故。强化医务人员执业风险防范意识。

医务科

年月日

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