篇一 :名人名言

物理名人名言(选三个)

1.如果说我曾经看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。----艾萨克·牛顿(英国)

2.我不知道世人对我的看法如何,我只觉得自己好像是个在海滨游戏的男孩,有时为了找到一块光滑的石子或比较美丽的贝壳而高兴,而真理的海洋仍然在我的前面而未被发现。 ----牛顿(英国)

3. 宇宙最不可理解之处,就在于它是可以理解的。-----阿尔伯特·爱因斯坦

4. 常常有同学问我做物理工作成功的要素是什么?我想要素可以归纳为三个 P : Perception,Persistence,and Power 。 Perception—— 眼光,看准了什么东西,就要抓住不放; Persistence—— 坚持,看对了就要坚持; Power—— 力量,有了力量能够闯过关,遇到困难你要闯下 ------杨振宁(美籍华人)

6. 这极其美丽的宇宙系统,只能由于大智大能者的管辖下而产生。 若无任何其他证据证明上帝的存在,单单大拇指这一项就可说服我相信。 若我(对社会)曾有什么新贡献和新发现,那不是因为我有什么天才,而是我较有耐心研究。———牛顿(英国)

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篇二 :关于成功的名言

关于成功的名言:

1、我成功,因为志在要成功,我未尝踌躇。——拿破仑

2、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——卡耐基

3、要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。——列文虎克

4、事业的成功没有止境,它是一场无终点的追求。

5、勤奋就是成功之母。

6、勤奋,是步入成功之门的通行证。

7、成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。

8、真实是人生的命脉,是一切价值的根基,又是商业成功的秘诀,谁能信守不渝,就可以成为。——德莱塞

9、成功的秘诀在于恒心。——迪斯雷利

10、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭

关于时间的名言

1、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

2、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

3、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

4、黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

5、节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。

6、莫等闲,白了少年头,空悲切!

7、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

8、合理安排时间,就等于节约时间。

9、时间是没有声音的锉刀。

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篇三 :成功】的名言

成功】的名言

1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

2、要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。——列文虎克

3、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇

4、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

5、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利

6、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭

7、成功,是内心的造就。——拉尔夫。M.福特

8、你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶

9、如果你具备开始的勇气,就有了成功的豪情。——戴维·维斯考特

10、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基

11、每一个成功男人背后都有一个默默支持的女人。

12、作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和搜集事实上的勤勉作者:相当的发明能力和常识。——达尔文

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篇四 :15玩出了名堂

15、玩出了名堂

学习目标:

1、读懂课文,了解列文虎克是怎样从玩中发明显微镜和发现微生物的。

2、有感情朗读课文,感悟文中蕴含的道理。

3、在学习过程中激发学生好奇心和求知欲,培养观察能力,增强创造意识。

学习重难点:

1、引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明显微镜和发现微生物的,并交流从中受到的启发。

2、写玩中的乐趣或收获。

学习准备:

多媒体

学习时间:

一课时

学习过程:

一、复习导入

1、板书“玩”,认读、组词。

2、师生交流玩的感受。玩的时候爸爸妈妈会怎么说?

出示句子:玩耍常常被认为是浪费时间的行为。

3、但是,上节课我们认识了一位了不起的人物,他的名字叫做——列文虎克,他不但喜欢玩,还在玩的过程中玩出了名堂。接下来就让我们完成下面的填空,回顾一下上节课了解的内容。 完成填空:

列文虎克 玩( )发明了( )

玩( )发明了( )

玩( )发现了( )

4、你能把“先、接着、最后”加进去完整的说一说吗?

今天这节课就让我们一起跟着列文虎克玩,看看他是怎样玩出名堂的。

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篇五 :成功的名言

成功的名言

1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

2、要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。——列文虎克

3、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇

4、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

5、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利

6、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭

7、成功,是内心的造就。——拉尔夫。M.福特

8、你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶

9、如果你具备开始的勇气,就有了成功的豪情。——戴维·维斯考特

10、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基

11、每一个成功男人背后都有一个默默支持的女人。

12、作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和搜集事实上的勤勉作者:相当的发明能力和常识。——达尔文

13、栽松要敲得凶(栽后把土踏实),不凶不成功。

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篇六 :列文虎克简介

列文虎克简介

列文虎克,英文名Antonie van Leeuwenhoek (1632.10.24-1723.08.26 )荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,生卒均于代尔夫特。由于勤奋及本人特有的天赋,他磨制的透镜远远超过同时代人。他的放大透镜以及简单的显微镜形式很多,透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。其一生磨制了400多个透镜,有一架简单的透镜,其放大率竟达270倍。主要成就: 首次发现微生物,最早纪录肌纤维、微血管中血流。

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篇七 :关于成功的名言

成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。——佚名 ?

成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。——佚名 ? 成功是一种态度!——皮尔 ?

不达成功誓不休。——陈潭秋 ?

成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭 ?

成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。——梁启超 ? 最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒 ? 修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心 ? 温和比强暴更有希望获得成功。——拉封丹 ?

命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助 ?

一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基 ?

霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双。——王安石 ? 按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查 ? 生存的第一定律是:没有什么比昨天的成功更加危险。——未来学家托夫勒 ?

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篇八 :玩出了名堂(公开课)教学设计

15   玩出了名堂

第二课时

教学目标

1.读懂课文,激发学生好奇心和求知欲,培养观察能力,增强创造意识。

2.有感情朗读课文,感悟文中蕴含的道理。

3.引导学生在品词、品句、品读中感悟作者表达的妙处。

教学重点:引导学生在品词、品句、品读,做到有感情朗读课文。

教学难点:感悟文中蕴含的道理。

教学过程:(第二课时)

一、播放录像,导入新课(3分钟)

1.播放录像:一滴水的微观战争。

2.谈话:刚才看到的是一滴水中的小生命,是在显微镜下看到的,通过第一课时的学习,我们认识了一位了不起的人物,他最早发明了显微镜,名叫“列文虎克”。板书:列文虎克。他通过自己的努力一步步玩出了大名堂。板书:名堂。

同学们,你从文中的哪个自然段感受到列文胡克玩出的是大名堂。在课文地5自然段,这就自然过渡到下一环节的学习:感受“大名堂”。

二、感受“大名堂”(12分钟)

(一)名堂是指什么

请同学默读课文第5自然段,弄清列文虎克玩出了什么大名堂?

课件出示几则微生物的图片。结合资料袋了解微生物。

(二)感悟名堂之大

请大家轻声自由朗读这一段文字,讨论名堂到底有多大。

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