1、自由过了头，一切乱了套。英国
2、鱼放三天发臭，客住三天讨嫌。富兰克林
3、用物过度妨于财，用气过度伤于身。佚名
4、要求过高，反难成功。英国
5、隋侯之珠，国之宝也；然用之弹，曾不如泥丸。汉刘向
6、什么事情都不要做得太绝。法国
7、人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。普罗泰戈拉
8、权利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度。马克思
9、谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。朱熹
10、绝对的美德就像绝对的恶德一样肯定要弄死人。美国
11、华骝绿耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼。淮南子
12、过犹不及。论语
13、过头饭别吃，过头话别说。佚名
14、过分苏累于人无益。英国
15、过分的行为导致灾祸。意大利
16、干将为利，名闻天下；匠以治木，不如斤斧。汉刘向
17、凡事不要过分。忒壬斯
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励志名言：将来的你，一定会感谢现在现在拼命的你
1、将来的你，一定会感谢现在现在拼命的你。
2、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
3、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
4、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
5、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
6、人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。
7、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。
8、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
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把握今天
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《把握今天》。
莎士比亚有一句名言：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。昨天，已成历史；明天，虚无缥缈；唯有把握今天，才能将梦想照进现实；只有把握今天的学习时间，才能收获明天的成功。
把握今天就要认识好自己的角色。“know yourself”（认识你自己），作为社会的人，每个年龄段我们都扮演着不同的角色，而当前，我们最重要的角色是学生，它决定了我们的任务就是要好好学习，就要用自己每天的努力付出取得优异的成绩，回报老师和家长的期冀。
把握今天就要做到今日事今日毕。我们渴望汲取知识，而知识是无限的，达到目标的过程又是漫长的，这就需要我们把每天该做的事情都做完，这样目标才会一步步实现。不要因为还有明天，就虚度了今天，因为浪费今天就是荒废明天。珍惜今天，才能拥有明天；把握今天，才能收获明天。所以，请珍惜每一寸光阴，把握好今天，今日事今日毕，不拖拉，不内耗。
把握今天就要全身心地不懈努力。如果前面是高山相阻，我们就要奋力攀登；如果前面是大海相隔，我们就要搏
击风浪；如果前面是横空断路，我们就要修架搭梯。总之，对于学习，就要不懈努力。学习没有捷径可走，需要我们百分之百的付出，因为世界上最可怕的事就是比你聪明的人比你还努力、还认真。
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把握今天，把握幸福
两个和尚在桥边遇到一个女施主，见她站在河边焦虑万分，却无论如何也不敢过架在河上的独木桥。
两个和尚想了半天也不知如何是好。眼看天越来越晚，再想不出办法让女施主过河，恐怕她，是没办法回到家了。
这个时候，师兄二话不说，将那个女施主背在肩上，小心翼翼地从独木桥上走了过去。师弟一时摸不着头脑，只好跟着师兄走了过去。
过了河，师兄把女施主放下，两个人继续赶路。当走出30里的时候，师弟终于忍不住了，问师兄：“我们都是出家人，怎么能背着一个女子呢？” 师兄笑着说：“我早已把她放下了，可你却还一直把她记在心里。”
很多事情已经过去了，可我们却一直耿耿于怀，难以将其放下。失去的恋人，我们难以忘记，并将其藏在心中，任凭痛苦如刀绞，悲伤如潮涌，爱人的背叛更是使我们陷入疯狂的仇恨中，心如冰窖、恨如锋刀，羞辱、悲恸、无奈、绝望一股股扑面而来。我们将自己放纵在情绪的横流中，恣意而为，有时还会以抽烟、喝酒等不良生活习惯折磨自己的身体。
有人沉浸在回忆中，对昨天恋恋不舍；有人迷醉在梦幻中，憧憬明天。而他们都忘记了今天。正如莎士比亚有一句名言：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。” 把握好今天，一切都会过去。 就想卡耐基所说：“我只为今天而给自己安排半个小时的独处，并且放轻松。在这半小时里，我会认真地思考，使自己对生命有正确的估量。我只为今天而无所畏
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把握机遇、机会
作文素材
关于珍惜：
［思路提示］
我们每个人都拥有很多，应学会珍惜。
珍惜你现在的拥有，别为失去的东西徒劳伤心。
拥有时人们往往不知珍惜，失去后才觉得可贵。
人类只拥有一个地球，让我们共同珍惜。
［名言］
儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。——［前苏联］苏霍姆林斯基
让我们珍惜拥有的，用眼睛好好看世界，用生命努力创造这世界。——［美］马克·吐温
青春岂不惜，行乐非所欲。——［宋］文天祥
珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。——［美］富兰克林 ［经典素材］
珍惜现在(时间流逝)
是否留意一些新闻报道，生命是何其短暂而脆弱，没有人知道下一分钟会发生什么事。
所以，遇着一些喜欢的人，便让他们知道你的感情；遇着喜欢的事物，请用欣赏及感恩的心情对待；遇着不喜欢的人或事，别整天牢牢地放在心底；遇着令自己愤恨的人，给他们最大的惩罚就是宽恕(这一点相信较难做到)。但请让自己乐观地看每一天的世界，哪管明天是一片昏暗，只要每一天能令生活带一点色彩，生活着每一天也觉无憾。 记住，时间是不会等人的。昨天，已经是过去式；明天，是将来式；今天，是现在式。请珍惜你现在拥有的。
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把握今天
牟晓荣
目的：通过介绍祖国繁荣昌盛的今天使学生认识到他们正处在“黄金时代”，
意识到自己应该有时代紧迫感，认识到时间的重要性，使学生树立正确的时间观念和培养他们的自信心，使学生掌握一些把握时间的好方法。 准备：1、学生通过看书、上网等到多种途径搜集关于珍惜时间、立志成才的事
例、名言。
2、学生写有关的文章、诗词。
3、学生找有关的歌曲并学唱。
4、学生找反映祖国面貌日新月异、社会对高素质人才需求的相关材料。
过程：
主持人：《把握今天 》主题班会现在开始。
无论是中外伟人，还是文豪诗人，他们之所以被人崇拜，被人们敬仰，是因为他们的都来有一颗爱国之心，有满腔的爱国热忱。
主持人：我们作为中学生，作为跨世纪的的人才、国家的未来、民族的希望，我
们应该为祖国的振兴、民族的腾飞做出自己的一份贡献。明未清初的思想家顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责”。我们要做到这一点，首要的任务是抓紧时间，刻苦学习，提高能力。
主持人；一位名人说过：“一个人一生中只有三天，昨天、今天和明天。”昨天属
于历史，明天属于未来，只有今天 我们能够把握。
主持人：正是这样，不论古今中外，大凡在事业上成就卓著的人，无一不是惜时
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把握今天
-- 初一（四）班主题班会
一、 班会背景
今天的社会是一个高速发展、充满竞争的社会，只有具备高效的工作能力和优秀的心理素质，才能成为时代的强者。初一年级是人生的第一个十字路口，如何把握好这段人生中重要时光，对于每个学生都是至关重要的。但是，通过老师课下与学生座谈和问卷调查发现，许多学生认识不到这一问题，有些学生荒废时间、碌碌无为；有些同学不会利用时间，学习效率低下。针对这种情况，为了让学生认识到时间的宝贵，有意义地度过人生的黄金时代，特召开《把握今天》主题班会。
二、 班会目的
1、 通过介绍伟人使学生认识到自己正处在“黄金时代”。
2、 通过学生演讲使学生意识到自己应该有时代紧迫感。
3、 通过引用名人名言使学生认识到时间的重要性。
4、 通过学生谈论自己的感想和今后的打算，使学生掌握一些把握时间的好方法。
三、 班会准备
1、 学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言。
2、 依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。
四、 班会过程
1、 宣布主题班会开始；
2、 学生发言：举中外珍惜时间的事例；
3、 请学生谈自己搜集的名人名言以及自己的理解；
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把握今天
各位老师、各位同学：
大家早上好。
桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；燕子去了，有再来的时候；时间流逝了，却永远不能挽回。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是岳飞的名言，它告诫我们要珍惜时间，切莫让光阴虚度。今天，三（2）班国旗下讲话的题目是《把握今天》。
在现实生活中，有人沉浸在回忆里，他们依恋昨天；有人沉迷于梦想中，他们企盼明天，其实，最应当珍视的是宝贵的今天。有一些人这样想：我明天再为理想努力，不行吗？时光如逝水，一去不复返，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有数不清的明天，你的理想哪一天才能变成现实呢？“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”短短几句诗，蕴含着先人们多么深切的人生体验啊！古人正是有感于此，才有了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的勤学故事。
回忆的昨天已经默默消失，企盼的明天还在沉睡。今天是一条纽带，连接着过去和未来。只有把握今天，才能巩固昨日的辉煌；只有把握今天，才能实现明天的梦想。所以最当珍视的是宝贵的今天！
莎士比亚有一句名言：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。
清洁工人不在今天及时清扫垃圾，哪有日复一日街道马路的洁静？农民种田，不在今天及时除草、施肥，哪有金秋时节的丰收？体育健儿不在今天挥汗苦练，哪有奥运会上那一块块闪亮的奖牌？我们不在今天刻苦学习，哪有日后祖国的栋梁之材？
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