篇一 :关于珍惜粮食的名言

关于珍惜粮食的名言

1、珍惜粮食就是热爱生命。 2、粮食就是生命,知识拯救灵魂。 3、珍惜粮食,远离浪费。 4、文明礼貌,秩序井然。 5、饮食是文化,请从窗口文明做起。 6、《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动。 7、天地粮心,珍食莫蚀 8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 9、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。 10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。 11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。 12、倒下的是剩饭,流走的是血汗。 13、盘内一分钟,厨内更多功。 14、知青的年代已过去,请勿再插队。 15、请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。 16、食不净则多病,食不尽则多蝇。 17、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。 18、即使饥肠辘辘,也要风度依然。 19、干净、卫生,你我共同努力。 20、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。

21、不用方便筷,植树造绿荫。 22、自备碗筷,保护环境。 23、饭菜穿肠过,礼让心中留。 24、相互谦让,亲如一家。 25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。 26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。 27、食堂饭菜香,买饭多谦让。 28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。 29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。 30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶

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篇二 :关于节约粮食的名言

关于节约粮食的名言

●家有万石粮,挥堆不长

●粮收万石,也要粗茶淡饭

●黄金本无种,出自勤俭家

●饱时省一口,饿时得一斗

●细水长流,遇灾不愁

●省下烟酒钱,急难免求人

●有荒节约度荒,天荒节约备荒

●好处安身,苦处用钱

●精打细算够半年,遇到荒年不受难

●年年有储存,荒年不荒人

●良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺

●一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户? ●身后有余忘缩手,眼前无路想回头

●一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰 ●惜衣有衣,惜食有食

●谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

●一粥一饭汗珠换

●不当家不知柴米贵

●谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆

●吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人

1、珍惜粮食就是热爱生命。

2、粮食就是生命,知识拯救灵魂。

3、珍惜粮食,远离浪费。

4、文明礼貌,秩序井然。

5、饮食是文化,请从窗口文明做起。

6、《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动。

7、天地“粮”心,珍食莫蚀

8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

9、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

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篇三 :珍惜粮食 的名言

珍惜粮食 的名言 珍惜粮食就是热爱生命。

粮食就是生命,知识拯救灵魂。

珍惜粮食,远离浪费。

文明礼貌,秩序井然。

饮食是文化,请从窗口文明做起。

<<锄禾>>不止是诗,知辛苦,更需要行动。

天地"粮"心,珍食莫蚀

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。

倒下的是剩饭,流走的是血汗。

盘内一分钟,厨内更多功。

知青的年代已过去,请勿再"插队"。

请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。

食不净则多病,食不尽则多蝇。

即使饥肠辘辘,也要风度依然。

干净、卫生,你我共同努力。

留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。 不用方便筷,植树造绿荫。

自备碗筷,保护环境。

饭菜穿肠过,礼让心中留。

相互谦让,亲如一家。

粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。 粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。 食堂饭菜香,买饭多谦让。

米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。 古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。

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篇四 :爱惜粮食的诗和谚语

悯农(其一)

唐 李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

悯农(其二)

唐 李绅

春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

爱惜粮食的谚语

? 一天省下一两粮,十年要用仓来装。

? 细雨落成河,粒米凑成箩。

? 饱时省一口,饿时得一斗。

? 惜衣有衣,惜食有食。

? 一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换。

? 一斤粮,千粒汗,省吃俭用细盘算。

? 一星半星,凑两成斤。

? 日储一勺米,千日一石(dàn)粮。

? 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。? 节约好比燕衔泥,浪费好比河决堤。

《爱惜粮食 珍惜生命》

在湛蓝蓝的天上, 有一轮金灿灿的太阳。 在金灿灿的太阳底下, 是那无边的金黄黄的麦浪。 在那金黄黄的麦浪中间, 有一群黑油油的脊梁。 尖尖的斗笠掩不住丰收的喜悦, 弯弯的镰刀收获着今春的梦想。

在刺骨的寒风中, 他们耙田翻地、破土开荒; 在和煦的春风里, 他们起早摸黑、播种插秧; 在炎炎的烈日下, 他们锄草灭虫、浇水抗旱; 在飒飒的秋风中, 他们收割打场、颗粒归仓。 没有辛勤地耕耘,

哪有那一望无际的稻谷飘香? 没有辛勤地劳作,

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篇五 :有关节约粮食的名言警句

粮收万石,也要粗茶淡饭

黄金本无种,出自勤俭家

细水长流,遇灾不愁

一粥一饭汗珠换

惜衣有衣,惜食有食

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人

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篇六 :珍惜粮食的作文:勤俭节约,爱惜粮食

珍惜粮食的作文:勤俭节约,爱惜粮食

今天,老师给了我一本《我的祖国》,这本书讲述了新中国建立后,通过几代人的努力,逐渐强大,直至实现东方巨人的超越圆梦奥运的历程。我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,发奋图强的人民,读完这本书,我为我是一名中国小学生而感到骄傲。书中第三课《一粒种子改变世界》让我印象最深。书上说21世纪,世界人口已经达到66亿,却依然有8亿人处于饥饿状态,在粮食问题日益凸现的今日,世界将目光投向了中国。中国耕地面积只占世界7%,人口却占世界22%,虽然现在经济发展较快,但还有很多人吃不饱,有些贫困地区还没有解决温饱问题。面对我国粮食恐慌这一严峻现实,有位叫袁隆平的爷爷,通过对杂交水稻的研究,最终将水稻亩产品从300公物提高到了800公斤,并推广2。3亿多亩,增产200多亿公斤,每年增产的粮食可以多养活1亿多人。袁隆平爷爷满怀信心地向世界宣称,中国人不仅可以自己养活自己,更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。

在欣喜象袁隆平爷爷这样的科学家为人类作出贡献的同时,我却想到了另一个问题。在我们身边,浪费粮食的现象随处可见。吃了一半的面包、咬过一口的馒头、吃剩下的白米饭,这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。也许有人会说,这只是生活中的一些小事,没什么大不了的。这样想就错了,我们来算一笔帐,如果每个同学每天扔掉一块面包,那全国将浪费多少粮食?诸葛亮曾告诫他的儿子:君子之行,静以修身,俭以养德。这句话告诉我们,生活简朴,可以培养一个人的美德,浪费是一种可耻行为。科学家们一边在努力研究如何解决粮食危机,我们却在另一边浪费粮食,照这样下去,这个危机不但解决不了,而且会更严重。从小我们就学会了一句古诗谁知盘中餐、粒粒皆辛苦。但又有多少人真正了解这句诗的含义呢?暑假时我曾在水头田垅里看到农民伯伯、阿姨们,头顶烈日,有的脚踩打谷机,汗流浃背,浑身湿透;有的弯腰弓背,在烫脚的水中插秧的情景,才懂得一粒粮食一滴汗的真正含义。是呀,每一颗粮食都是农民的血汗凝成的,我们一定要特别珍惜。 读了这篇课文后,我的感受更加深刻了,爱惜粮食,不仅是一种美德,更是一种为国分忧的举动。小朋友们,让我们从身边的一点一滴做起,勤俭节约,爱惜粮食,不要再浪费资源了。

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篇七 :爱惜粮食

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会

老师:小朋友们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片:

(课件演示)

老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2:这种现象不应该发生在我们身边。

学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。 播放配音课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)

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篇八 :爱惜粮食 节约粮食

《爱惜粮食 节约粮食》主题班会

九年级四班

班会目的:帮助学生养成勤俭节约的习惯

班会过程:

同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的方向。我首先想要咱同学谈谈你心中理想的工作,以及将来要成为什么样的人?(出示课件)

咱同学几乎没有说自己将来想要当农民的,为什么?因为在我们的眼中,农民伯伯太辛苦。

老师:我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。 播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草,烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)

通过我们刚才了解的粮食的生产过程,以及你回家帮父母做农活的亲身体验,谈谈你对农民,对粮食的认识,你有什么感想?看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。 学生齐背:《悯农》

学生2:烈日炎炎,我在家里吹着空调,喝着饮料,而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作,他们太辛苦了!

老师: 既然农民是这么的辛苦,这么的不容易。作为农民的孩子,我们应该怎么做,才能不让父母的汗水白流?

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