魏书生名言

1、魏书生的七个观念:多改变自己，少埋怨环境；多抢挑重担，少推卸责任；多互助，少互斗；多吸收，少批判；多自信，少自卑；工作多研究，少重复；多开放，少封闭。

2、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。

3、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托在挖掘自身潜能上。

4、埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。

5、人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能改变环境。

6、变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易成为一个成功者。

7、人的能力强是工作多逼出来的，铁肩膀是担子重压出来的。

8、生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；若对着镜子哭，它当然也对着你哭。

9、把学生培养成目光远大的人，是现代教育的任务之一。

10、教师劳动有三层收获:收获各类人才，收获真挚的感情，收获创造性劳动成果。

11、做教师的要善于调整自己的需要。只有善于调整自己的需要，才能善于调整学生的需要。只有善于调整学生的需要，才算是抓到了教育的关键，抓到了根本。

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魏书生教育名言

1、 时时有事做，事事有时间做；人人有事做， 事事有人做。

2、 每一天写一条格言，春风化雨，点滴入土， 天长日久，潜移默化。

3、 每天用左手写“学中求乐，苦中求乐”小楷。

4、 教育是帮助人培养良好的行为习惯。

5、 要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，快 节奏、高效率地做平平凡凡实实在在的事情。

6、 教给真理，不如培养发现真理的能力； 教给知识，不如教会学习知识的方法。

7、 有一苦必有一甜，有一失必有一得，有一弊 必有一利。

8、 说了算，定了干，一不做，二不休，绳锯木断， 水滴石穿，不怕慢，只怕站，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

9、 大事做不成，小事赶快做，元帅当不好，好好 当士兵，上边不着天，下边要着地，一件件小 事扶植起强大的自我。

10、 注意力是心灵世界的天窗，没有它，知识的

阳光是照不进来的，学习不好和学习特别优 秀的学生主要区别在于注意力。

11、 复习、检测，千万别截长补短，扬长的同

时补短。

12、 凡是老百姓能干的事，班委不干；凡是普通

班委能干的事，班长不干；凡是班长能干的 事，老师不干。

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魏书生名言集锦

教育事业

教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的、乃至更多于其他劳动倍数的幸福。

尊重与发展学生的人性和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。

教育改革

教育是研究艺术的科学，这就决定了它应该是千差万别的、百花齐放的。

一个改革者应该有科学家的头脑，企业家的气魄，未来学家的眼光。

教育管理

宇宙空间并不开会，但数千万星体，却照样井然有序地运转着，这不是对人的启示吗？

领导者应该研究什么问题呢？就是那些带规律性的问题，那些乱子还没有暴露出来的问题。 教学民主

民主象一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽敞。 学校工作和班级工作应最大限度地依靠民主管理和制度管理，少一些人治，少一些无效劳动。 语文教学

讲思想教育，往往使人误解为政治说教，可不可以叫思想感染？感染，就更富有艺术性，富有人情味，符合心理学的规律。

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魏书生名言精选

时间：2010-07-01 09:53:50 来源： 作者：

埋怨环境，天昏地暗；改变自我，天高地阔。

矛盾、麻烦是进步的障碍，但也是进步的阶梯。

人来自动物界的事实决定了人永远不能完全摆脱动物性，这就决定了人永远要和自己的惰性作斗争，永远需要战胜自己的阴暗面。人最强烈的、最持久的幸福感就是征服自己惰性之后产生的幸福感。

人都有喜欢变化、喜欢新奇的心理，人生活于变化之中、新奇之中，才更爱生活，更爱工作。

人应该学会自我更新。我新了，世界在我眼里就新了。 要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。

学习也好，工作也好，自己的品质修养也好，稍一松劲，就会从攀上的高度滑下来。

胜利者比失败者常常只是少一点怯懦。

人心之间的交流是相互的，你喊出“我尊重你——”，对方的回音也是“我尊重你——”

聪明的人到别人的脑子里去找助手。

看问题应多角度，距离适当的去观察。有时过近过细，则会歪曲事物的本质。

万事万物有一利必有一弊，有一弊必有一利。

走入学生的心灵世界中去，那是一个广阔而又迷人的好天地，许多自己百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。

学校像地，学生像种子，像苗；校领导、教师像农民，像园丁。 多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人。

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魏书生教育名言大全.txt11生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前魏书生教育名言大全

一、思考与做人篇

●处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。

●改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。

●与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。

●抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，即所谓“高悬鞭策自警”。

●人如果学会了驾驭自己的智力，驾驭自己的认识，驾驭自己的感情，他就从一个自在的人变成自为的人。

●有毅力的人，能变不可能为可能；没毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。

●人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。

●荣誉是动力，也是羁绊，是担子，也是包袱，全看人怎样对待它。

●矛盾、麻烦是进步的障碍，但也是进步的阶梯。

●人生的航船驶在生活的海洋之中，风浪是家常便饭。愉快幸福与否，不在于有无风浪，而在于征服风浪能力的强弱。强者幸福、愉快，弱者痛苦、悲哀。

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魏书生教育名言80句话

01.每天告诉自己一次，『我真的很不错』 02.生气是拿别人做错的事来惩罚自己 03.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样

04.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦 05.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子

06.发光并非太阳的专利，你也可以发光 07.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体

08.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的

09.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富

10.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界

11.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定 12.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光

13.青春一经典当即永不再赎

14.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的 15.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度

16.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳

17.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心界的真正财富

18.只要有信心，人永远不会挫败

19.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止

20.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨

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魏书生教育格言：

“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生太难教育，常常是我们自己方法太少。”

三、常用的心理调节方法

1.放松训练法

放松训练对于应付紧张、焦虑、气愤的情绪非常有用，可以帮助人们振奋精神、恢复体力、消除疲劳、镇定情绪。

①原理：

?人有两大系统：随意系统（如肌肉）

不随意系统（如内分泌）

?向动物借镜——“驴打滚”——紧张与放松的辩证法

②放松程序：

?手臂部→头部→躯干部→腿部

?集中注意→肌肉紧张→保持紧张→解除紧张→肌肉松弛

③其他放松法：想象性放松法、深呼吸放松法

2、情绪疏泄法

情绪疏泻法是指将沉郁在人体内的种种不愉快的感受排除体外的心理过程。 ①原理：弗洛伊德的Libido理论（能量要向外投射 ）

②实例： 《日本松下公司的激励艺术 》

“出气室”

空姐打沙袋！

“发泄吧”

③建议：

武：打球、跑步、打沙袋、太极拳

文：倾诉、写信、写日记、写诗、写小说、练书法、唱歌、听音乐

3、认知调节法

①认知调节法原理：

?人的许多不良情绪与行为，往往都源于错误的认知（观念）。认知调节法就是重新评价自己，重建对自己的信心，更改认为自己“不好” 的观念，即通过认知重建，达到心理平衡的方法。

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魏书生教育经典137句

作者简介：

魏书生，男，当代著名教育改革家。原辽宁省盘锦市教育局局长、党委书记。曾获全国劳动模范， 全国中青年有突出贡献的专家，首届中国十大杰出青年等殊荣。 中国共 产 党第十三、十四、十五、十六、十七大代表，第十届辽宁省政协常委。

01.每天告诉自己一次，『我真的很不错』。

02.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

03.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

04.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

05.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 06.发光并非太阳的专利，你也可以发光。

07.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

08.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 09.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

10.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

11.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

12.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

13.青春一经典当即永不再赎。

14.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

15.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

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