篇一 :微笑着面对生活

微笑着面对生活

有人说:微笑是一种魅力,是涵盖着一种振作,一种成熟,一种坚强,一种超脱的魅力。

有人说:微笑是一种风度,是具有热情和友善,具有接纳和体贴,具有宽容和豁达,具有乐观和轻松的风度。

活动一:在你看来,微笑是什么?请用一句话来诠释

活动二:如果你作为“微笑着面对生活”的主持人,请你拟写恰当的开场白。

亲爱的同学们:

大家好!

微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活

的人,失去的只是自己的烦恼,收获的则是整个世界。亲爱的同学们,你会用微笑装点自己的心情吗?今天让我们走进“微笑着面对生活”的综合性学习活动,一起去领略微笑的巨大魅力。

活动三:微笑着面对生活的名言

格言交流:

生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭 。——拉伯雷 微笑,它不花费什么,但却收获了很多。他丰富了那些接受的人,而又不使那些给予的人变的贫瘠。它在一刹那间产生,却给人留下永恒的记忆。 ——卡耐基

世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果

生活就是面对现实的微笑,就是越过障碍注视将来。 ——雨果

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篇二 :九上语文综合性学习 微笑着面对生活 同步练习

第二单元

综合性学习 微笑着面对生活

1、亲爱的同学们,在“演讲:微笑着面对生活”的综合性学习中,你们

一定微笑过。要知道,微笑着去唱生活的歌谣,一个豁然开朗的世界就会在你的

眼前打开:蓝天,白云,小桥,流水。请你们再次微笑着完成下列题目。

【活动一:拟写提纲】在本次活动中,你应该参与了以“笑对失败”为话题的演

讲活动,请写出你的演讲提纲。

【活动二:相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败,最终走向了成功,请

你举一例。

【活动三:拟开场白】如果你作为本次活动的主持人,请你拟写恰当的开场白。

(80字左右)

2、走进“微笑着面对生活”综合性学习,完成下列各题。

【活动一:汇集名言警句】微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人

先哲为我们留下了宝贵的至理名言,不妨写出来一两句,与大家共享。

【活动二:学写演讲句式】根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。

真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然

失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温

情, ;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞

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篇三 :微笑着面对生活

九年级上册综合性学习一

微笑着面对生活

——怎样写演讲稿

宁津县相衙镇中学 侯华敏

【教学目标】

1、通过训练,使学生掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。

2、使学生学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。

3、树立正确的人生观,形成乐观、宽容、合作等良好品格。

【学习重点】学会选择恰当的话题讨论,能写简单的演讲稿。

【教学过程】

一、导入新课

生活中难免有挫折,当我们遇到挫折的时候应该怎样面对呢?老师这里有三种答案供同学们选择。

第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫。

第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训,只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败。

第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜。

教师提出问题引导学生进一步思考:在挫折面前你会选择做哪一种人,为什么?待学生回答并普遍达成只有勇于面对挫折,才能成为生活中的智者、强者的共识后,教师进一步引导:现实生活中有没有值得大家学习的勇于直面挫折、战胜挫折的榜样?

二、新授

【活动一】讲微笑着面对生活的故事

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篇四 :微笑着面对生活

综合性学习 微笑着面对生活 作文指导

——怎样写演讲稿

【学习目标】

1、通过训练,使学生掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。

2、使学生学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。

3、树立正确的人生观,形成乐观、宽容、合作等良好品格。

【学习重点】学会选择恰当的话题讨论,能写简单的演讲稿。

【学习过程】

一、导入新课

生活中难免有挫折,当我们遇到挫折的时候应该怎样面对呢?老师这里有三种答案供同学们选择。

第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫。

第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训,只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败。

第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜。

教师提出问题引导学生进一步思考:在挫折面前你会选择做哪一种人,为什么?待学生回答并普遍达成只有勇于面对挫折,才能成为生活中的智者、强者的共识后,教师进一步引导:现实生活中有没有值得大家学习的勇于直面挫折、战胜挫折的榜样?

二、新授

【活动一】讲微笑着面对生活的故事

生活中,有许多微笑着面对生活的名人、伟人,谁是你学习的榜样?

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篇五 :微笑面对生活名言

微笑面对生活名言

1、一个经历了爱情创伤的青年,如果没有因这创伤而倒下,那就可能更坚强地在生活中站起来。——路遥

2、要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基

3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

4、一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯泡。——张华

5、一个精神生活很充实的人,一定是颐和园很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸

6、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

7、要热爱书,它会使你的生活轻松:它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件:它会教导你尊重别人和你自己:它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基

8、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

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篇六 :《微笑着面对生活》

《微笑着面对生活》

【教学目标】

1、通过训练,使学生掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。

2、使学生学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。

3、树立正确的人生观,形成乐观、宽容、合作等良好品格。

【学习重点】学会选择恰当的话题讨论,能写简单的演讲稿。

【教学过程】

一、导入新课

生活中难免有挫折,当我们遇到挫折的时候应该怎样面对呢?老师这里有三种答案供同学们选择。

第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫。

第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训,只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败。

第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜。

教师提出问题引导学生进一步思考:在挫折面前你会选择做哪一种人,为什么?待学生回答并普遍达成只有勇于面对挫折,才能成为生活中的智者、强者的共识后,教师进一步引导:现实生活中有没有值得大家学习的勇于直面挫折、战胜挫折的榜样?

二、互学研讨

【活动一】讲微笑着面对生活的故事

生活中,有许多微笑着面对生活的名人、伟人,谁是你学习的榜样?

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篇七 :微笑面对生活的格言

微笑面对生活的格言

有了这两盏青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了——穆勒

人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了----莎士比亚 谁能保持永远的青春,便是伟大的人——郭沫弱

青春须早为,岂能长少年——孟郊

春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝——海德

希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟——雪莱

青春是一本太仓促的书——席慕容

青春是在它即将逝去的时候最具有魅力——塞涅卡

自信和希望是青年的特权——王尔德

青年人充满活力,像春水一样丰富——拜伦

青春期完全是搜索的的大好时光——史帝文森

青年时种下什么,老年时就收获什么——易卜生

青年的主要任务是学习——朱德

青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪——莎士比亚

世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么——高尔基

青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态——塞涅卡

青春是一年的青春,青春是生命的的春天——雨果

青春最漂亮的装饰应该是勇气——德 雷*马克

青春呀,永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人——雷锋

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篇八 :微笑着面对生活练习题

九上语文综合性学习:微笑着面对生活

一、九年级(1)班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务!

1.请你为本次活动拟一个主题语。

2.请你为活动安排合理的步骤。

3.请谈谈本次活动的感受。

4、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭,并说说选择这则名言的原因。(2分)

A、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。-----茅以升

B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。-----狄更斯

C、千里之行,始于足下。-----老子

D、不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-----荀子

我选择( ),理由是

二、亲爱的同学们,在“演讲:微笑着面对生活”的综合性学习中,你们

一定微笑过。要知道,微笑着去唱生活的歌谣,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开:蓝天,白云,小桥,流水。请你们再次微笑着完成下列题目。

【活动一:拟写提纲】在本次活动中,你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动,请写出你的演讲提纲。

【活动二:相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败,最终走向了成功,请你举一例。

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