篇一 :党员教师个人查摆问题总结材料

江东坝上小学:张健平

为贯彻落实上级精神,我积极参加查摆问题总结的活动中,自己深刻认识到:开展“查摆”活动,是解决学校工作中存在的问题,提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后,根据各位老师提出的意见和建议,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我体会到最大的进步是克服了松散的状态,使自己专下心来想问题、研究教学,自觉把这次活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时,在认真回顾自己的工作,广泛听取领导与其他教师的意见基础上,对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思,现认真剖析如下:

一、个人作风基本情况

作为一名拥有十年党龄和二十七年教龄的党员教师,本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在:

1.认真做好本职工作,努力为学生服务。在日常工作中,本人能够做到戒骄戒躁,踏实苦干,不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新的教学业务知识,努力提高自己的教学能力。

2.站稳立场,坚持原则。本人在政治上始终与党中央保持一致,努力执行党的各项重大决策,始终保持端正的思想;在工作中能够做到以法律法规为依据,维护国企利益,努力维护人民教师的光辉现象

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篇二 :教师个人查摆问题总结材料

教师个人查摆问题总结材料

南韩村小学苏红结

为贯彻落实上级精神,我积极参加查摆问题总结的活动中,自己深刻认识到:开展“查摆”活动,是解决学校工作中存在的问题,提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后,根据各位老师提出的意见和建议,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我体会到最大的进步是克服了松散的状态,使自己专下心来想问题、研究教学,自觉把这次活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时,在认真回顾自己的工作,广泛听取领导与其他教师的意见基础上,对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思,现认真剖析如下:

一、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下,开始经常学习教育教学理论,并积极参加各项教学活动,,而这些都不是经常性和自觉性的,一段时间过去了,却出现了懒惰的思想,这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

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篇三 :教师个人查摆问题总结材料

教师个人查摆问题总结材料

为贯彻落实上级精神,我积极参加查摆问题总结的活动中,自己深刻认识到:开展“查摆”活动,是解决学校工作中存在的问题,提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后,根据各位老师提出的意见和建议,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我体会到最大的进步是克服了松散的状态,使自己专下心来想问题、研究教学,自觉把这次活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时,在认真回顾自己的工作,广泛听取领导与其他教师的意见基础上,对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思,现认真剖析如下:

一、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下,开始经常学习教育教学理论,并积极参加各项教学活动,,而这些都不是经常性和自觉性的,一段时间过去了,却出现了懒惰的思想,这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

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篇四 :小学教师作风转变个人查摆问题总结

个人问题查摆总结以及整改方案

九店小学??吕金会?

“吾日三省吾身”是古人的至理名言。作为一名教师能否时刻地反思自己平时的教育教学行为直接关系到能否做好教师这个神圣的工作。借作风转变年的东风,反思自己日常教育教学中的言行,我从以下几个方面认识到了自己的不足,并制定了整改方案。

一、敬业不足是我存在的首要问题。

平时,总以为教师社会地位低,从心里瞧不起自己当教师的身份,所以对工作常常存在着差不多就行的心态。针对自己的问题,我想再不能有得过且过的心理。要“见贤思齐”,不断的向做的好的教师,同事请教学习,时时刻刻以最高标准规范自己的教育教学行为。

二、缺乏团队合作精神。

在工作中,缺乏和其他老师经常有效沟通。针对自己的问题,我将做到如下几点:1、与同事之间要团结友爱,虚心请教,积极进取。2、提高自己的综合素质,遇到问题多看多想多问,向周围的老师请教,树立良好的道德风范。

三、班主任工作存在许多不足之处。

班主任工的不足之处就是对待后进生仍然不够有耐心和爱心,常常戴着有色眼镜看学生,只看到孩子们的缺点,对孩子们的优点却视而不见或视为理所当然。我的整改方案:1、多关爱后进生,多了解他们的想法和需求。2、成立互帮互助小组,促进他们共同提高,使他们感受到进步的快乐。

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篇五 :群众路线中查摆问题个人总结

张卫军同志查找四风”问题报告

自党的群众路线实践教育活动开展以来,我认真参与活

动,积极响应党的号召,通过问卷调查、小组讨论、教研组座谈、走访等方式,深入查摆“四风”方面和其他方面的突出问题。现梳理报告如下:

一、形式主义方面的问题

1、学习上有放松思想,学习内容比较散乱。专业方面的学习较多一些,而政治理论方面的学习较少;学习的内容不够全面、系统,对政治理论钻研的不深、不透,对于国家时政方针不能够及时了解学习,对于国家大事关心度不够,不能与时俱进。例如看书经常看《教师博览》、《班主任之友》、《漯河晚报》等快餐性的读物,对于《马克思主义理论》、《科学发展观》、《十八大报告》等读的少,对于国家的政治关心的少,不管新足球,不看电视学习新闻,不关注领导讲话,不了解时政要闻,把握不住政治方向,缺乏政治的敏感性和坚定性。

2、在班级管理工作中,简单粗暴时有发生。对于学生中存在的问题不能够细心观察、耐心分析,及时把握动向,不能够对学生的思想起到提前引导作用,不能够对于班级出现的问题具有预见性,只凭借个人的主观认识对学生进行思想教育工作,缺少调查和深入学生的了解具体行动,工作停留在简单的说教。例如,对于学生不愿意学习,只简单认为压力不足、态度不端正、不知道学习的重要性,于是就简单粗暴地说教、施加压力甚至是吓唬、威逼。

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篇六 :查摆问题个人总结报告-心得体会

个人查摆问题报告

为贯彻落实《全市卫生系统“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动查找问题阶段工作方案》的文件精神。自己对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现认真剖析如下:

一、存在的主要问题

1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑,从政治的角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强。

2、业务知识钻研不够。表现在:对待工作不够主动、积极,满足于完成上级和领导交给的任务,在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

2、业务水平不高,不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用,一方面,自认为是实践经验积累丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中有时得过且过,难以胜任长远工作的需要。

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篇七 :查摆问题个人总结报告-心得体会

教师查摆找补创剖析材料

为贯彻落实《中共xx市委关于深入推进全面落实科学发展观大讨论,认真开展“查细节、摆问题、找原因、补措施、创实效”活动的决定》的文件精神。在开展查摆找补创剖析的活动中,自己深刻认识到:开展“查摆找补创”活动,是解决学校工作中存在的问题,提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后,根据各位老师提出的意见和建议,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。作为一名刚踏上讲台不久的我,自身体会到最大的进步是克服了松散的状态,使自己专下心来想问题、研究教学,自觉把这次活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时,在认真回顾自己的工作,广泛听取领导与其他教师的意见基础上,对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思,现认真剖析如下:

一、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下,开始经常学习教育教学理论,并积极参加各项教学活动,,而这些都不是经常性和自觉性的,一段时间过去了,却出现了懒惰的思想,这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

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篇八 :查摆问题个人总结报告-心得体会

教师查摆问题开展批评

为贯彻落实《中共xx市委关于深入推进全面落实科学发展观大讨论,认真开展“查细节、摆问题、找原因、补措施、创实效”活动的决定》的文件精神。在开展查摆找补创剖析的活动中,自己深刻认识到:开展“查摆找补创”活动,是解决学校工作中存在的问题,提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后,根据各位老师提出的意见和建议,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。作为一名刚踏上讲台不久的我,自身体会到最大的进步是克服了松散的状态,使自己专下心来想问题、研究教学,自觉把这次活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时,在认真回顾自己的工作,广泛听取领导与其他教师的意见基础上,对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思,现认真剖析如下:

一、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下,开始经常学习教育教学理论,并积极参加各项教学活动,,而这些都不是经常性和自觉性的,一段时间过去了,却出现了懒惰的思想,这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

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