人与人相处的名言 人，记事不能记仇

处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。

得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

尽管人们的社会经历不同，走过的道路不同，然而人们的过失却往往很相近。因此，聪明的人总是接受前人的教训，而愚蠢的人恰恰相反。

静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。 人与人相处的名言 人，记事不能记仇(2)

男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。

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1.攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉 是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。 —— 陈景润

2.成功＝艰苦的劳动＋正正确的方法＋少说空话 —— 爱因斯坦

3.有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。 —— 《伊索寓言》

4.金钱的贪求（这个毛病，目前我们大家都犯得很凶）和享乐的贪求，促使我们成为它们的奴隶，也可以说，把我们整个身心投入深渊。唯利是图，是一种痼疾，使人卑鄙，但贪求享乐，更是一种使人极端无耻、不可救药的毛病。 —— 郎加纳斯

5.哪有斩不掉的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你必须奋斗着，勇猛地奋斗着，胜利就是你的。 邓中夏

6.只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。 歌德

7.天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最愉快的事情。 —— 《韬奋文集》

8.自以为聪明的人往往是没有上场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。 —— 周恩来

9.生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。 —— 冯雪峰

10.人们努力追求的庸俗的目标——-财产、?虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦

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中小学生作文素材精选：

改变世界的为人处事之道名言格言警句

孔子做人格言

▲不学礼，无以立。

▲己所不欲，匆施于人。

▲己欲立而立人，己欲达而达人。

▲躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

▲见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

▲三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 ▲吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？ ▲居处恭，执事敬，与人忠。

▲君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？ ▲行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

▲孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

▲君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！ ▲过而不改，是谓过矣！

▲过，则匆惮改。

▲不迁怒，不二过。

▲三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

▲人无远虑，必有近忧。

▲无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。 ▲执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

▲与朋友交，言而有信。 以文会友，以友辅仁。

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《弟子规》第8课

教学内容：

兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。

财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯。

教学目标：

1. 结合校本课程《弟子规》中的相关内容，理解两句话的意思，在理解的基础上背诵这两句话，渗透中华传统文化。 2、看故事、听故事，学会与人相处之道。了解与人相处的学问，使学生懂得与人友好相处的重要性。

3、初步学会基本的交往原则和交往技巧。

4、让学生体验与人友好相处的快乐。

教学难点：

重点：了解与人相处的学问， 初步学会基本的交往原则和交往技巧； 结合校本课程《弟子规》中的相关内容，渗透中华传统文化。

难点：学生懂得与人友好相处的重要性，体验与人友好相处的快乐。

课时：一课时

教学准备：

1、课前调查本班同学的交往情况，搜集典型案例，以备上课时用。

2、选择一些与课文相关的漫画 。

3、准备有关友谊主题的配乐诗朗诵。

教学过程设计：

一、导入：

上节课我们学习了《弟子规》，谁来背背上节课的内容。

今天我们来继续学习《弟子规》。

二、看一看，说一说，体会情感。

（一）小朋友今天我们来学习《弟子规》中的：

兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。

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和领导的相处之道

才高八斗，学富五车，却因不通世故而在事业上步履维艰，饱受挫折。学无所长，品性可疑的人却春风得意，步步高升。原因之一：不善于处理同领导相处的关系。所以，正直善良得人更应该学点处事技巧，更好的同领导相处，使自己有一个相对和谐的发展环境。不给投机钻营的人让出大路。

当看到在这个题目令我不由自主的想起了前段时间热播的电视剧《新三国》，与老三国着重强调英雄将领盖世豪情、马革裹尸相比，新三国或许更加符合当今社会，多了些世俗之情，待人接物的功夫可见一斑。其中关于如何与领导相处的问题，仔细研读，受益匪浅，给我们好好的上了一课。

领导的类型

“刘备型”

碰上这样的主子或许是一个谋士、将领莫大的荣幸。我们暂且不论传为佳话的“桃园三结义”，单是长坂坡刘备那颇有表演色彩的一摔，便令常胜赵子龙感动涕零、忠心辅佐、赴汤蹈火、再所不辞。这样的领导真正的把自己的部下当成兄弟，肝胆相照、荣辱与共，为这样的领导服务或许本身就是一种享受。有意见尽管提，不用担心落个勇于直谏、为真理献身的下常

“曹操型”

也许这是天底下最难伺候的领导了，胸怀大志、有自己的主见、然又生性多疑、喜欢梦中杀人。真正的让你体会到伴君如伴虎的感觉，整天担惊受怕、如履薄冰，谁会知道自己会不会成为下一个杨修呢？他有令你望而生畏的威严，和你保持着难以逾越的距离，让你知道你其实就是一个给他卖命的，他看到的只是你能为他创造多少价值。如果你不甘于一生默默无闻想勇于直谏的话，就要讲究技巧了。

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名言名句200条

三、小学生常用名言名句200条

名言名句是人类智慧的精华，是先辈对后人的真诚告诫。名言名句大多言简意骸，却又蕴含着丰富的哲理，或发人深省，启人睿智，或砺人志节，催人奋进，是人们的精神食粮，一句名言往往使人受益终生。我们在口语交际或作文中，如能得心应手地用上一、二句，往往能起到画龙点睛的作用。 【爱 国】

◎ 捐躯赴国难，视死忽如归。 ◎ 利于国者爱之，害于国者恶之。 ◎ 天下兴亡，匹夫有责。 ◎ 祖国如有难，汝应作前锋。 ◎ 男儿七尺身躯，愿为祖国捐。 ◎ 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 ◎ 常思奋不顾身，而殉国家之急。 ◎ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ◎ 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 ◎ 祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ◎ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ◎ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ◎ 以天下为己任。 ◎ 位卑未敢忘忧国 ◎ 乐以天下，忧以天下。 ◎ 一寸赤心惟报国。 ◎ 我以我血荐轩辕。

◎ 为祖国而死，那是最美的命运。 ◎ 人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。 ◎ 自由、祖国，唯有你们才是我的信念。 ◎ 凡是不爱自己国家的人，什么都不爱。

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人生苦短，请把你心里的“内存”释放出来!

引导语：生活不是用来妥协的，你退缩得越多，让你喘息的空间就越少；日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。在有些事中，无 须把自己摆得太低，属于你的要积极地争取；在有些人前，不必一再的容忍，不能让别人践踏你的底线。只有挺直了腰板，世界给你的回馈才会多点。 1、人生苦短，岁月易老。一个人如果欲望太多，生命该如何承受重负，人生又怎能获得快乐呢？因此，在人生的旅途，追求一种淡泊，坦然面对生活对你的赐予，包括所有的磨难和不公，用平和淡定的心态去看待社会现实中的一切。做一个真实的自我：无须虚伪，无须奉承，无须圆滑，认认真真做事，踏踏实实做人。

2、20岁觉得漂亮真好，30岁觉得年轻真好，40岁觉得当官真好，50岁觉得有钱真好，60岁觉得悠闲真好，70岁觉得没病真好，80岁觉得活着真好。人生不必过于计较：钱多钱少常有就好，人丑人俊顺眼就好，人老人少健康就好，家贫家富和气就好，谁对谁错理解就好，人这一生平安就好。

3、朋友不一定要门当户对，但一定要同舟共济；不一定要形影不离，但一定要心心相惜；不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；不一定

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