篇一 :学校对教师的评语

学校对教师的评语(校长对教师的评语)

四年级一班

仔细看了你给孩子们下的评语,感觉很温馨,很平和,语气和蔼,语重心长。每个孩子的个性,行为习惯,学习情况,存在的问题,你都了解得比较清楚。家长们一定会说,这一定是位负责任,有爱心的好老师。

放大孩子的闪光点,理解、包容孩子成长中的各种“事件”,激励成功,引导成才,是教育的意义之所在。一纸通知书,包含了教师,学校的教育思想和教育观念,所以一笔一字都不是小事,它是我们向社会宣传的窗口和家长联系的纽带。——这就是我对通知书的认识。 谢谢你,XXX老师。

二年级二班

通知书所承载的东西很多。

看得见的,学生的成绩,学生的评语,教师的笔迹及其他相关信息。

看不见的,家长的期望,教师的心血,学生的心愿,学校的整体教育水平、教育思想等等。 对学生个性化的评价,说明你对学生比较了解,对优点的浓墨点评,表明你对孩子都欣赏和热爱,对孩子的提醒让家长孩子明白存在的不足和努力的方向。

生动的形象、儿童化的语言会对低年级孩子产生更大的影响,工整流利的字迹会让家长和孩子对教师肃然起敬。努力哟,XXX老师。

五年级二班

对每个孩子都有个性化的评价语,有正面的肯定,也有教师的提醒。写这些评语,一定花了你不少的时间。都说孩子的成绩、习惯、品格是表扬出来的,充分肯定孩子的进步,让孩子自我享受成长的快乐,对生活充满向往,对他人、集体、社会满腔热情,是小学教育的重要组成部分。人人都希望自己在他人眼中的形象是正面的。从你这些评语中,我看到了一个个生龙活虎、个性鲜明的少年形象。相信孩子们会在教师的鼓励中快乐成长,在期待和包容中不断完善。

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篇二 :学校对某某老师教学综合能力的评价

***中学对****老师教学综合能力的评价

***老师是我校有着丰富教学经验的优秀的骨干教师,是我校政治教学的学科带头人。

***老师她有着渊博的文化知识,精深的专业知识,先进的教学理念,深厚的教学基本功。工作十分认真,每一节课她都认真对待。她教学经验十分丰富,她的教案她的作业批改记录她的听课记录从来都是工工整整认真真,她是我校上辅导课最多的几名教师之一,成为我校教师学习的榜样。

她深爱着她从事的政治课堂,她深爱着她的学生,在教学中从不懈怠,她为了充实自己参加了政治函授学习,先后完成了专科本科的学习,以优异的成绩毕业于东北师范大学政治系。她还随时复习专科本科政治各科教材,用以指导自己的教学;反复学习小学和高中思想品德(政治)学科教材;注重各学段的思想品德(政治)的联系,讲课中做到科学迁移合理渗透;她还学习历史地理语文等教材,注重学科联系;她关注时事新闻社会热点常取材相关事例用于课堂教学;她注重学生的探究学习合作学习,注重培养学生的创新精神和实践能力,为此她开展了课前三分钟时事报道活动,课上经常开展小辩论,组织学生表演课本剧,观看心理教育光碟,组织如对家乡环境破坏与保护情况、农村敬老孝老现状、老师的过去等调查访问活动,组织社会公益活动(协助清理镇内垃圾,帮助敬老院打扫卫生等),寓德育教育与活动之中;积极查找各种材料,查找百年树人系统中的材料为自己教学所用,积极学习电教手段并运用到教学中去。她经常使用多

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篇三 :学校对骨干教师的鉴定

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学校对骨干教师的鉴定

该同志思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。她热爱教育事业,能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。

她作为一名骨干教师,在教育科研方面能走在其他教师的前面。在XX年她作为课题负责人,申报了省级重点课题《农村初中新课改英语实行“任务型”教学模式的研究》,两年多来,她带领课题组成员按计划实施研究,经过整理和分析材料,通过大量的实验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探索并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培养学生的听说读写综合运用的能力,整体提高我校英语教学质量。于XX年1月通过鉴定验收。

她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长

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篇四 :学校对教师的评语

校长对教师的鉴定

吴建同志自20xx年来我校任教,至今已5年之久,在这几年中,他工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导给予的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。

上课时,他认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。

班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,他所教导的学生无论是成绩方面还是学风方面,都取得了很大的进步。 他在多年的工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导新进教师,提高众教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样

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篇五 :学校对教师的评语

学校对教师的评语,校长对教师的评语

本学期中,你能参加学校组织的活动,教育教学较往年,与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟,卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩,望下学期能做得。 考核结果: 合格

本学期你能从的,在班级管理,教育教学做得较往年有的,能学习理论专著,并写好摘抄和心得。能一直向上又有责任感的工作的话,你会有更大的进步。

考核结果: 合格

你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象。在学生管理上,你有一套的办法,令人钦佩。你比的青年老师多一份持重,我,这源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。有句古话“勤能补拙”,在你身上印证了这点。现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,在深圳南开平台上挥洒、业绩,可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的,是你的学生的。

学校领导对教师年度考核评语范例参考

该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

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篇六 :学生对教师评语

学生对教师的评价

()老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。

()老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。

()老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

()老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。

() 老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。

课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。

教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。

老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。

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篇七 :学校对教师的评语,校长对教师的评语

学校对教师的评语,校长对教师的评语

本学期中,你能积极参加学校组织的各项活动,教育教学水平较往年有所提高,与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟,卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩突出,望下学期能做得更好。

考核结果: 合格

本学期你能从自己的实际出发,在班级管理方面,教育教学方面做得较往年有较大的提高,能坚持学习理论专著,并写好摘抄和心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话,你一定会有更大的进步。

考核结果: 合格

你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象深刻。在学生管理上,你有一套自己的办法,令人钦佩。你比一般的青年老师多一份持重,我认为,这不仅源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”,在你身上充分印证了这点。现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己、创造业绩,时间可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的表现,尤其是你的学生的表现。 考核结果: 合格 你的质朴、你的敬业,表明你是一个非常踏实可靠的人,你为训练方块队付出的汗水,对学校“有令即从”的品质,奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人,并且是难得的好人,但在深圳这个充满竞争的社会,更需要能人,能担任起重任的人,能独挡一面的人,建议你珍惜南开这个难得的平台,用心做事,多动脑筋,虚心求教,在有限的时间里快速成长,做出几件让皆称道的事情,或者在学校的更多事务中有所担当,并有出色的表现! 考核结果: 合格 Xxx 你是一位可遇难求的好老师,为人正派,深受同事的欢迎。你教学的踏实劲、不花俏,体现了你的功力和老道。家长会上你的发言,给家长留下了一个非常良好的印象。你的作业

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篇八 :学校领导对教师年度考核评语范例参考

学校领导对教师年度考核评语范例参考

该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动/。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来Ji发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。

班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏本文来自小草范文网习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,高2009级12班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的进步。

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