篇一 :大学生对老师的评语

1李忠秀老师(理学院物理系,教授课程:大学物理):

老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂,并且见解独到深入,学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

2栗丽(园林与艺术学院,教授课程:农业试验统计分析)

老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。

3.张雪莉(外语院英语系,教授课程:大学英语)

老师年轻漂亮,善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。

4.王园秀(生物科学与工程学院,教授课程:微生物学)

老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。

5.易启洪(马克思主义学院,教授课程:马克思基本原理)

老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容十分广泛。课堂气氛很好 ,总是能把授课内容和社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。

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篇二 :老师对大学生的评语集锦

1, 该生有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性

强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显著。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。

2, 该生和同学相处很融洽,对环境的适应能力很强。可以看到,这

一年半的大学学习中,你的进步是很明显的。

3, 蓝球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝球就必须有良好的团

队合作的精神:要发挥自己、要牺牲自己,要激发队友、要容忍队友,你能做到!这样的精神迁移到工作中,你会成为一名优秀的人,一个大家都愿意与你做同事,做朋友的人。

4, 自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习,自己不喜欢的课程

也能踏实的按要求完成。一个很认真,很努力的人。

5, 乖巧灵活,善良真诚,很适应大学的学习生活,学习成绩较好。经

常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间,自我管理能力强,与同学们关系融洽。

6, 做事认真,做人诚实,一步一个脚印,每天都有进步,每堂课都会

仔细的听,认真的记,每次作业都会细致思考后完成,相信你在校的三年会有实实在在的收获。

7, 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在

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篇三 :高中生老师对学生评语

1、性情温和、言语不多的你渴望学习进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

2、你是一个聪明、有才华的女孩。但性格上有点任性,常不考虑后果,对于你的发型,老师知道你不是故意,只是对美的理解还不够准确。希望你能正确的理解美的涵义,并积极去改变。对集体,对工作,你都能积极的参与且负责任,班级板报取得的成绩你功不可没,这点老师很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思,保持积极向上的心态,把自己塑造的更完美。预祝新年你是最快乐的!

3、相对于上个学期而言,本学期你的成绩有所提高,希望在今后的日子里,你能更大方、自然地表现自己,让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。

4、在班级工作中,你是老师的好帮手。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。常言道:重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩,也是一个很有上进心的好学生,相信在你的人生旅途中没有最好,只有更好。

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篇四 :20xx-20xx学年外语系奖助学金评定会议记录

2011-2012学年外语系奖助学金评定会议记录 会议时间:20xx年9月14日 会议地点:A114办公室

会议主持人:杨金杰老师

出席人员:杜丽主任、杨金杰老师、李润坤老师、杨凤岐老师 学生代表:09级陈春晓 10级张雪 11级林楠

记录人:何菲

会议内容:

1、杜丽主任讲明评审依据和原则:

根据国家奖助学中心发布的关于国家奖助学金的评选办法和相关评选要求进行评选。本次奖助学金评比本着公平公正的原则,慎重审批上交的奖助学金申请书,通过多方面考虑及调查申请人的家庭背景及在校综合表现,最后才考虑给予相应的奖助学金等级金额。

2、杨金杰老师讲明评审程序:

(1)各年级班主任老师组织各班根据评选条件并结合本班实际推选出符合评选条件的候选人。

(2)召开外语系关于评选国家奖、助学金的学生工作专题讨论会。

(3)征求相关系领导和主要任课教师意见。

3、杨凤岐老师宣布名额分配情况:

09级商务英语班6人;10级商务英语班5人;11级商务英语班21人;

4、李润坤老师发动各班班主任通过召开学生代表会宣传并通告相关消息。

基础教育系

20xx年9月14日

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篇五 :国家助学金申请表-班主任意见

2010-2011学年度国家助学金申请审批表

学校: 系部: 班级: 姓名

国家助学金申请表班主任意见

国家助学金申请表班主任意见

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篇六 :助学金意见

民主评议小组意见:

1、该同学出生于农村家庭,家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一,导致家庭经济困难。该同学思想态度积极向上,现已成为一名中共预备党员;学习上勤奋刻苦成绩优异;生活上,勤俭节约,乐观向上;工作上,积极热心,吃苦耐劳,不断积累社会经验,获取新知识。

2、该同学来自偏远的农村,其父母均靠务农为生,收入微薄,家中还有一弟弟 在上学,且其母亲体弱多病,家庭负担沉重。该同学思想觉悟高,积极向党组织靠拢,现已成为一名中共预备党员;学习刻苦努力,曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金;对待工作踏实负责,并带领同学积极参加学校组织的各种活动。

3、该同学来自落后山区,家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活,且收入微博,家庭经济负担重,生活较困难。该同学在学校遵纪守法,品行良好,思想积极,生活简朴,无不良生活习惯和奢侈消费,学习刻苦努力,踊跃参加社会实践,积极提升自我的综合素质。

4、该同学家中共口人,全家经济全靠其父亲一人打工维持,且没有任何外援经济。该同学在校期间省吃俭用,生活作风朴素,思想积极向上,学习刻苦努力,并积极考取各项有用的证书。

5、该同学家中共有五口人,其弟弟妹妹年幼且都在上学,家庭开支巨大,经济 十分困难。该同学思想积极向上,主动向党组织靠拢,如今已是一名中共正式党员;学习认真严谨,成绩优异;生活节俭、朴实,为人友善;工作认真负责,兢兢业业,并积极参加校内外各项社会实践活动,多次获奖。

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篇七 :毕业鉴定教师评语

毕 业 鉴 定

该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公操作系统和电子商务的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。

该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程;有良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是个开拓的国贸人才。

该同学为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力,尤其擅长策划大型活动,有较强的公共和创新意识;能 熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页,熟知进出口业务和金融知识,是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

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篇八 :国家助学金评定小组测评意见范文参考

1、该同学出生于农村家庭,家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一,导致家庭经济困难。该同学思想态度积极向上,现已成为一名中共预备党员;学习上勤奋刻苦成绩优异;生活上,勤俭节约,乐观向上;工作上,积极热心,吃苦耐劳,不断积累社会经验,获取新知识。

2、该同学来自偏远的农村,其父母均靠务农为生,收入微薄,家中还有一弟弟在上学,且其母亲体弱多病,家庭负担沉重。该同学思想觉悟高,积极向党组织靠拢,现已成为一名中共预备党员;学习刻苦努力,曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金;对待工作踏实负责,并带领同学积极参加学校组织的各种活动。 3、该同学来自落后山区,家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活,且收入微博,家庭经济负担重,生活较困难。该同学在学校遵纪守法,品行良好,思想积极,生活简朴,无不良生活习惯和奢侈消费,学习刻苦努力,踊跃参加社会实践,积极提升自我的综合素质。

4、该同学家中共6口人,全家经济全靠其父亲一人打工维持,且没有任何外援经济。该同学在校期间省吃俭用,生活作风朴素,思想积极向上,学习刻苦努力,并积极考取各项有用的证书。

5、该同学家中共有五口人,其弟弟妹妹年幼且都在上学,家庭开支巨大,经济十分困难。该同学思想积极向上,主动向党组织靠拢,如今已是一名中共正式党员;学习认真严谨,成绩优异;生活节俭、朴实,为人友善;工作认真负责,兢兢业业,并积极参加校内外各项社会实践活动,多次获奖。

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