篇一 :热心社会公益事业情况的评语

热心社会公益事业情况的评语

近些年,由于市场大潮的冲击,由于教育的上的失误,有的人道德滑坡,人们的道德价值观出现了一些混乱现象,道德评价标准失衡。遵守社会公德在一些人眼里变得不值得重视,甚至会认为讲公德吃亏;自私自利的行为变得不臭,甚至认为是当今社会做人的行为准则。社会上产生这种胡涂观念的人不少,也影响了儿童青少年。

我们一起思考一下这个问题。自古以来,任何一个国家都有社会公德要求来维护民族团结、社会安定,促进社会进步。一旦社会公德被破坏,必然导致人们行为失范、社会混乱,最终受害的还是广大老百姓。遵守社会公德是利国、利民、利己的好事。如果认为讲公德吃亏,大家都只顾自己,吃亏的将是所有的人,也包括自己。比如,在一个居民小区里,你也乱倒垃圾,我也乱倒垃圾,弄得臭气熏天,蚊蝇孳生,闻臭味的是所有的住户,带着细菌、病毒的蚊蝇也不会选择窗户。如果大家都保护环境卫生,受益的是每家每户;如果有一家只顾自己,这家就成了害群之马。此外,我们还应想到,一个人如果从小自私自利,只顾自己,不顾社会,不顾他人,这个人能在社会上立足吗?哪个群体里欢迎这样的人?凡是有人群的地方,对自私自利都嗤之以鼻。在学校里,自私自利的学生在班集体中处境十分尴尬。对于个人来说,是否讲社会公德,关系到他是否能建立良好的人际关系,是否能获得满意的社会角色地位,从而必然影响他的身心发展和事业发展。因此,必须教育孩子从小养成遵守社会公德的良好品质。

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篇二 :思想品德鉴定表样表

思想品德鉴定表(填写样表)

编号:

本表由中华人民共和国教育部监制

附:认定机关联系电话:

说明:1、表中第1-3栏由申请人填写;第4-11栏由申请人所在工作单位或所在乡镇(街道)填写(其中第8栏也可以由公安派出所或警暑填写)。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范。

4、本表必须据实填写。

4
    工作、政治 思想 表现
    该同志政治思想好,觉悟高。始终坚持四项基本原则,关心国家大事,遵纪守法,忠诚党的教育事业,严格按照教育教学规律办事,遵守规章制度,教书育人,为人师表。面向全体学生,关爱差生。工作兢兢业业,勤勤恳恳。以学生为主体,以新课程理念执教,教学成绩显著。
    5
       热心社会公益事业情况  
    该同志热心社会公益事业,有主人翁精神,爱校如家,富有爱心,关心留守学儿童,争做“爱心妈妈”,帮助穷困孩子,嘘寒问暖,处处关怀。在5.12和玉树大地震中,积极捐款,帮助灾区人民度过难关。
    6
    遵守社会公德情况
    该同志遵守社会公德,有良好的个人品格,遵纪守法,尊老爱幼,在老师眼中是好同事,在家长眼中是好老师,在社会上是一位好公民。

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篇三 :《思想品德鉴定表》

申请人思想品德鉴定表

编号:        

说明:1.“编号”由教师资格认定机关填写。

2.表中第1至4栏由申请人本人填写。

3.第5至11栏填写要求视申请人情况具体说明如下:

(1)对于属上海市户籍的申请人:若申请人有工作单位,由现工作单位组织人事部门填写盖章(无组织人事部门的单位可加盖单位公章);若申请人无工作单位,由户籍或档案所在地的街道办事处(乡政府)或职介中心填写盖章;

(2)对于持人才居住证的申请人:由档案所在地单位及现工作单位组织人事部门填写并共同盖章(无组织人事部门的单位可加盖单位公章);

(3)对于在读研究生:由学校研究生处(学院盖章无效)填写盖章。

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篇四 :申请人思想品德鉴定表(模版)

左上角用铅笔注明:

编号、学号、专业

申请人思想品德鉴定表

申请人思想品德鉴定表模版

本表由中华人民共和国教育部监制

附:认定机构联系电话:

说明:1.表中第1—3栏由申请人填写;第4—11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街 道)填写(其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写)。

2.“编号”由教师资格认定机构填写。

3.填写字迹应端正、规范。

4.本表必须据实填写。

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篇五 :教师政治思想鉴定

教师政治思想鉴定

工作、政治 思想 表现

该同志政治思想好,觉悟高。始终坚持四项基本原则,关心国家大事,遵纪守法,忠诚党的教育事业,严格按照教育教学规律办事,遵守规章制度,教书育人,为人师表。面向全体学生,关爱差生。工作兢兢业业,勤勤恳恳。以学生为主体,以新课程理念执教,教学成绩显著。

热心社会公益事业情况

该同志热心社会公益事业,有主人翁精神,爱校如家,富有爱心,关心留守学儿童,争做“爱心妈妈”,帮助穷困孩子,嘘寒问暖,处处关怀。在5.12和玉树大地震中,积极捐款,帮助灾区人民度过难关。

6

遵守社会公德情况

该同志遵守社会公德,有良好的个人品格,遵纪守法,尊老爱幼,在老师眼中是好同事,在家长眼中是好老师,在社会上是一位好公民。

邱x,女,现任燕郊经济技术开发区实验小学校长。自从19xx年毕业于河北唯一的师范学校——廊坊师范以来,至今已在教育事业默默耕耘二十四载。从普通教师到教导主任到校长——一路走来呕心沥血用青春谱写着教育事业的光辉篇章。

二十多年来,获奖和发表的论文资料达15篇,在年度考核中连续8次优秀,并给于嘉奖、记功等奖励,从98—99年度开始当选优秀校长,至今已有三次被三河市政府授予十佳明星校长称号。

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篇六 :思想品德鉴定表

附件: 申请人思想品德鉴定表

编号:

本表由中华人民共和国教育部监制

附:认定机关联系电话:

说明:1、表中第1—3栏由申请人填写;第4—11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街道)填写

(其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写)。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范。

4、本表必须据实填写

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篇七 :大学生年终评语范例

大学生在校表现评语范例

大学生在校表现评语范例一

该同学为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力,尤其擅长策划大型活动,有较强的公共和创新意识;能 熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页,熟知进出口业务和金融知识,是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

大学生在校表现评语范例二

该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

大学生在校表现评语范例三

该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。 大学生在校表现评语范例四

该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班团干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

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篇八 :20xx思想品德鉴定填写模板

1、编号:不填

2、工作单位:“无”或者“四川外国语大学成都学院”

3、常住地址:家庭地址,邮编相对应;电话写本人电话

4、资格种类及学科:参看自己申请表封面(高级/初级中学教师资格、英语/语文/数学。。) 1-4项由学生自己填写;5-16由各系组织审核和填写。

5、工作、政治思想表现:该生在校期间工作积极认真,积极参加政治学习和生活,关心国内外时事,具有分辨是非的能力。

6、热心社会公益事业情况:该生关心集体,积极参加社会活动,助人为乐,热心社会公益事业。

7、遵守社会公德情况:该生遵守社会公德和公共秩序。

8、有无行政处分记录:“无”(如有处分学生请各系根据实际情况决定是否符合申报条件)

9、有误犯罪记录:“无”;如该项有犯罪记录或者处分记录学生先不填。

10、其他需要说明情况:无

11、鉴定单位全称:四川外国语大学成都学院XXXXX系

12、鉴定单位地址:四川省都江堰市大观镇高尔夫大道367号

13、电话:8713XXXX(填写各系部电话)

14、邮编:611844

15、单位填写人(签名):请代签各系书记名字并加盖总支鲜章。

16、填写时间:按照实际填写的时间写 20xx年4月X日

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