篇一 :热心社会公益事业情况的评语

热心社会公益事业情况的评语

近些年,由于市场大潮的冲击,由于教育的上的失误,有的人道德滑坡,人们的道德价值观出现了一些混乱现象,道德评价标准失衡。遵守社会公德在一些人眼里变得不值得重视,甚至会认为讲公德吃亏;自私自利的行为变得不臭,甚至认为是当今社会做人的行为准则。社会上产生这种胡涂观念的人不少,也影响了儿童青少年。

我们一起思考一下这个问题。自古以来,任何一个国家都有社会公德要求来维护民族团结、社会安定,促进社会进步。一旦社会公德被破坏,必然导致人们行为失范、社会混乱,最终受害的还是广大老百姓。遵守社会公德是利国、利民、利己的好事。如果认为讲公德吃亏,大家都只顾自己,吃亏的将是所有的人,也包括自己。比如,在一个居民小区里,你也乱倒垃圾,我也乱倒垃圾,弄得臭气熏天,蚊蝇孳生,闻臭味的是所有的住户,带着细菌、病毒的蚊蝇也不会选择窗户。如果大家都保护环境卫生,受益的是每家每户;如果有一家只顾自己,这家就成了害群之马。此外,我们还应想到,一个人如果从小自私自利,只顾自己,不顾社会,不顾他人,这个人能在社会上立足吗?哪个群体里欢迎这样的人?凡是有人群的地方,对自私自利都嗤之以鼻。在学校里,自私自利的学生在班集体中处境十分尴尬。对于个人来说,是否讲社会公德,关系到他是否能建立良好的人际关系,是否能获得满意的社会角色地位,从而必然影响他的身心发展和事业发展。因此,必须教育孩子从小养成遵守社会公德的良好品质。

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篇二 :热心公益事业 为和谐社会做贡献演讲稿

投身公益事业 我骄傲我自豪

尊敬的各位领导、各位姐妹:

大家好,我叫田金香,今天能够站在这里给大家讲讲我的故事,我感到万分荣幸。我今年64岁,是一名普普通通的退休教师,能够投身公益事业,得益于我的家庭,正是家人用无私的爱不断给予我前进的动力,才成就了我的今天。

我的家庭幸福美满,老婆婆今年96岁高龄,但依然耳聪目明、精神矍铄;老母亲86岁,除了有点耳聋,身体也很硬朗;老伴与我相互扶持、相濡以沫;一双儿女事业有成,孝顺有加,赢得了周围人们的羡慕和赞美。自98年起,我家已连续十年荣获县“十星级文明家庭”荣誉称号,被乡亲邻里视为典范。俗话说得好:家和万事兴。我爱我的家人,更要感谢我的家人。刚刚退休时,我一度很难适应离岗后的休闲生活,一股莫名的失落感油然而生。但在家人的鼓励和支持下,我开始利用自己擅长文艺这个优势,自愿发挥余热,投入到社区公益事业的建设中来。我决心利用文化事业继续宣传党的政策,在党和基层人民群众之间,架起一座连心桥。

万事开头难,要想凭一己之力组织开展文化健身活动,谈何容易。为此,我经常不辞劳苦的奔走于街道、社区之间,终于黄天不负苦心人,我成功的在社区组织起了合唱队、舞蹈队和街头健身的秧歌队,使得社区天天有活动、四季有歌声。由于表现突出,20xx年我受果园街道之邀,成为了果园街道云声艺术团副团长。当了副团长之后,我更是感觉自己肩上的担 1

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篇三 :思想品德鉴定表样表

思想品德鉴定表(填写样表)

编号:

本表由中华人民共和国教育部监制

附:认定机关联系电话:

说明:1、表中第1-3栏由申请人填写;第4-11栏由申请人所在工作单位或所在乡镇(街道)填写(其中第8栏也可以由公安派出所或警暑填写)。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范。

4、本表必须据实填写。

4
    工作、政治 思想 表现
    该同志政治思想好,觉悟高。始终坚持四项基本原则,关心国家大事,遵纪守法,忠诚党的教育事业,严格按照教育教学规律办事,遵守规章制度,教书育人,为人师表。面向全体学生,关爱差生。工作兢兢业业,勤勤恳恳。以学生为主体,以新课程理念执教,教学成绩显著。
    5
       热心社会公益事业情况  
    该同志热心社会公益事业,有主人翁精神,爱校如家,富有爱心,关心留守学儿童,争做“爱心妈妈”,帮助穷困孩子,嘘寒问暖,处处关怀。在5.12和玉树大地震中,积极捐款,帮助灾区人民度过难关。
    6
    遵守社会公德情况
    该同志遵守社会公德,有良好的个人品格,遵纪守法,尊老爱幼,在老师眼中是好同事,在家长眼中是好老师,在社会上是一位好公民。

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篇四 :公益活动意见反馈表

公益活动意见反馈表

尊敬的广大民众:

我们衷心的感谢您对XXXXX的信任和支持,为了提高本中心的服务质量,改进我们的工作,为了给民众提供更佳优质的服务。在我们诚挚问候的同时,请您在百忙之中填写以下意见反馈表,我们热切的期盼着您对我们的工作提出宝贵的意见和建议,让我们更能了解百姓心中最需要的关爱,在以后开展活动中做的更好!

一、你的年龄?

○20岁以下 ○20岁—35岁 ○35岁—50岁 ○50岁以上

二、 你在此之前接触过公益活动吗?

○接触过 ○没接触过 ○不知道 ○不感兴趣

三、 你希望举办公益活动的时间是?

○8点—10点 ○10点—11点 ○13点—15点 ○15点—17点

四、 你是通过什么渠道选择来听这次讲座?

○朋友介绍 ○报纸媒体 ○统一广播 ○网络 五、你对本次课程与教学的总体评价是?

○非常满意 ○满意 ○一般 ○不满意

六、通过本次公益讲座你掌握了吗?

○基本掌握 ○了解但不掌握 ○不了解 ○不掌握

七、下次讲座你希望听到的是哪方面的知识及对中心的意见建议?

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篇五 :关于向##村社会公益事业捐款的倡议书

关于向惠圣村社会公益事业捐款的

倡议书

在构建“和谐社会”已成为全民关注的今天,社会公益事业越发显现出它前所未有的魅力。

近几年,中央和地方各级政府都在不断采取各项措施,积极加强对社会公益事业的投入,全力支持社会公益事业的发展。当前我村虽处于惠丰集镇范围,但村级集体经济非常薄弱,集体收入甚微,可用于社会公益事业的资金十分缺乏。对此,我村决定筹集社会公益事业帮助资金,专门用于扶残、敬老、帮困、助学、基础设施建设等一系列社会公益活动,真正帮助惠圣百姓办些实事、解决一些难事。

我们呼吁:在惠圣村范围内,每一位热心社会公益事业的市属企业、民营企业家、私营业主、经济能人、社会各界人士等,都能积极为惠圣村公益事业捐款,奉献爱心。

我们承诺:惠圣村接受的所有捐款将全部用于助学、帮困、修桥、铺路等社会公益事业项目,并将每一笔善款的收、支使用情况定期向社会公布,自觉接受社会各界爱心人士的监督。 扶贫帮困、行善积德,是中华民族的传统美德,它体现了人类最高尚、最美好的情感和道德情操,也是社会文明与进步的标志。伸出您的双手,送出一片阳光,只要我们都来关心社会公益事业,我们惠圣村的明天就会更加美好,更加和谐。 让我们携手同行,一路走来!

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篇六 :关于大学生社会公益活动的参与情况的调查

              附件2

江西财经大学

2010 ~ 2011学年第2学期期末考试

论文题目

关于大学生社会公益活动的参与情况的调查

课程名称      社情民意调查     任课老师 _詹国华_

学    号       0102582、0102599       

姓    名        余凯航、易大聪 

学    院     金融与统计学院    专  业   统计学   

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篇七 :“我推荐、我评议身边好人”活动方案

“我推荐、我评议身边好人”

活动方案

为充分展示我镇广大人民群众践行社会主义荣辱观的精神风貌,进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,在全镇营造“学好人、做好人”的舆论氛围,为我镇创建全国文明城区营造良好的群众基础,结合全镇实际,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,树立社会主义荣辱观,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,充分发挥老百姓身边典型人物的榜样作用,推动公民道德建设深入发展,在全镇营造崇尚好人、争当好人、争做好事的社会氛围。按照区文明办的工作部署,扎实开展“我推荐、我评议身边好人”活动。

二、活动安排

(一)推荐方法和时间

1、20xx年4月1至4月7日向全镇各村、各单位下发《“我推荐、我评议身边好人”活动通知》,明确评选标准、工作要求等事项,在全镇各村、各单位对评选活动进行宣传发动,使此项活动家喻户晓、人人皆知,营造浓厚的争创氛 1

围。同时充分利用镇报、网络、广播等宣传阵地,广泛宣传此项活动目的、意义、内容、程序。

三、评选标准

自觉遵守《公民道德建设实施纲要》,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面表现突出,社会形象好、群众认可度高的社会各界人士均可申报推荐。其基本标准如下。

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篇八 :思想品德鉴定表

附件: 申请人思想品德鉴定表

编号:

本表由中华人民共和国教育部监制

附:认定机关联系电话:

说明:1、表中第1—3栏由申请人填写;第4—11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街道)填写

(其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写)。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范。

4、本表必须据实填写

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