给女儿的语文试卷签字
女儿把期中考试的语文试卷拿回家，成绩是95.5分。老师要求家长签字。照例在卷首签了一行字“继续努力!你还有进步的空间。要多注意知识细节上的积累。”然后逐项题目地看下来，帮助女儿找出丢分的原因。
第一项，是看拼音填空。她写错了两个字，减掉一分。Wo（ ）居，xu( )水，写错了，我问她蜗牛，积蓄，她都很正确地写了下来。看来不是字不会写的问题，而是对词的意思不理解造成的。那么以后就应该加强一字多词的练习，同时要把词语的含义搞清楚。于是，在此项大题的末尾签字“以后要注意一字多词的积累，哪怕是每周复习的时候，把一个字多组几个词来读一读，也会有颇多收益。”
再往下看，错的是一道选择合适的词语的题。“小李工作很出色，领导很（ ）他。”她填的是“赏识”。估计标准答案是“欣赏”。女儿说：“这样的题做过，老师说填赏识也可以。这一分给我减错了。”我想这题出的也许有点儿不太科学，标准答案也是中国考试的一点弊端。只有对女儿说：“分数不是最重要的，重要的是学到了丰富的知识，中国的语言确实是博大精深的。每一个词都值得仔细推敲。以后这样的填空在比较过之后，填最恰当的那个词吧。”
再有就是写相关心情的成语。要求写三个，有一个成语写得不太恰当，减掉一分。看来在短时间内写准确并且尽量多的相似的成语，是女儿的弱项。这应该和平时疏于多思多记，对成语的兴趣不高，有关系。在此题目后面签字“成语是语言的精华，对成语的兴趣会引领
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小学生试卷家长评语
家长评语1：
由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
家长评语2：
希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
家长评语3：
看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。 家长评语4：
孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
家长评语5：
你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心， 妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
家长评语6：
你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
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家长评语1：
由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
家长评语2：
希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。 家长评语3：
看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
家长评语4：
孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
家长评语5：
你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心， 妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
家长评语6：
你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
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关于试卷上的家长评语
一位家长说：“家长签字的弊端在于给孩子一个暗示和误导，好像学习仅仅是为了家长和老师似地，我的做法是，每次签字都要明确的指出：学习和读书都是孩子自己的事，前程也是孩子自己的事。”
每当老师发下考试试卷，家长们也要写下他们对小孩子的意见和期望，那么，家长试卷签字评语怎样写?
1、先说明一下考试的结果如何：如果好的话，要更上一层楼。 如果不好的话那就要更加努力一点。
3、孩子在家的孩子学习情况，家长对孩子学习方面哪些做2、孩子哪些地方是值得表扬的，对孩子一些期望。 的还不到位，有待改进的地方。
4、让老师在学校的时候多关心一下孩子，在学习方面给予更大的帮助。
1.从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相例子： 比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
2.老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
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从学生试卷上的签字看家长的心态
中考过后，把试卷发给了学生，让他们自己改正错题，并寻找错误的原因。随后让孩子把试卷带回家，让家长看看孩子这一段的学习成果。从孩子交回来的试卷上家长的签字，可以看出家长抱有不同的心态，正可谓对孩子有多大的期望值，就会为孩子付出多大的努力。从签字中撷取一部分有代表性的和大家共同分析一二。
一、鼓励型
“细心一些、继续努力！”
“从你的错题可以看出。你有些马虎，不自信，希望以后改掉这些坏毛病，加油！”
“希望以后再学习中，更加努力一些，成绩就会比现在好，你可以的，加油！” “今后学习不要太死板，要举一反三，加油！”
“我们相信你是最棒的，加油！”
“很理想，再接再厉！”
这部分孩子的考试成绩在班里还是较好的，家长鼓励加油理所应当。可以看出家长的心态较为端正，能正确的看待考试的成绩。这部分孩子学习生活还是很快乐的，因为家庭氛围比较和谐！
二、恨铁不成钢型
“这个分数在我心里不及格！”
“不细心、不认真！许多会的都写错了！”
“成绩太差，希望老师严格要求！”
“这次成绩很不理想，有很大退步，争取下次考出好成绩！”
这些家长对孩子要么有极高的要求，要么就是平时从未关注孩子的学习。前者对孩子有极高的期望，而孩子可能由于种种原因而没有考好，可能是紧张，或是不认真造成了失分，不一定成绩很差，但与家长的期望值有些差距，故而不满意。后者就不好说了，他们不关心孩子的学习，当发现孩子学习很差时又有些不相信。故而冲孩子发火，甚至对孩子施加暴力。这两种情况都属于心态不太正常的表现，应该注意。
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1. 本试卷做的很好，这离不开老师您的关心和教育。
2. 本试卷做的很棒，谢谢老师。
3. 本试卷做的不太好，以后我需要多抽出时间教孩子学习。
4. 本试卷做的不太好，孩子做题不细心，需要老师您多关心一下，以后我会多陪孩子学习，
让孩子进步。
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家长怎样给孩子的作业和考卷签字 家长论坛 2008-03-11 15:29:26 阅读2429 评论7 字号：大中小 订阅
家长签字是有针对性地解决孩子学习成长问题的过程。小学低年级的孩子自我评价能力低，需要家长、老师精心维护，帮助他们建立对自己的良好感觉：你说他好，他感觉自己还行；你说他不行，他肯定觉得自己更不行。
许多家长认为给孩子的作业、试卷签字太麻烦了，其实给孩子签字可以很快乐很轻松。许多家长认为老师要求家长给孩子签字是把自己的教育责任推给家长，孩子十年寒窗苦，家长十年签字累，大大小小的考试，各种各样的作业都需要家长签字太麻烦，其实家庭教育也可以通过签字大做文章。
孩子一年级的时候，老师要求家长每天给孩子的各项作业签字，孩子刚入学，正处在养成良好学习习惯的关键期，那时候家长一点也不能偷懒，每天检查孩子的各项作业，看看对不对，作业态度是否认真。孩子的作业正确率高，字迹工整，每天都能得到好几颗星星，家长看在眼里，喜在心上。
一、对错自己查
在培养孩子自己检查作业对错的能力上，要下足了功夫。家长先检查一下，暗示孩子哪一行有一个错字，或者哪一大项错了几条。然后让孩子重点检查错误的区域，这样检出率较高。接下来，家长发现孩子的错误后，试着不指定错误区域，扩大范围让他自己检查，最后让她自己检查，确信无误后告诉家长，让家长来最后把关。经过这样的三步训练，孩子基本能自己检查对错了。
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家长怎样给孩子的作业和考卷签字
家长签字是有针对性地解决孩子学习成长问题的过程。小学低年级的孩子自我评价能力低，需要家长、老师精心维护，帮助他们建立对自己的良好感觉:你说他好，他感觉自己还行；你说他不行，他肯定觉得自己更不行。
许多家长认为给孩子的作业、试卷签字太麻烦了，其实给孩子签字可以很快乐很轻松。许多家长认为老师要求家长给孩子签字是把自己的教育责任推给家长，孩子十年寒窗苦，家长十年签字累，大大小小的考试，各种各样的作业都需要家长签字太麻烦，其实家庭教育也可以通过签字大做文章。
孩子一年级的时候，老师要求家长每天给孩子的各项作业签字，孩子刚入学，正处在养成良好学习习惯的关键期，那时候家长一点也不能偷懒，每天检查孩子的各项作业，看看对不对，作业态度是否认真。孩子的作业正确率高，字迹工整，每天都能得到好几个A+，家长看在眼里，喜在心上。
家长应在如下几方面注意培养孩子自学能力：
一、对错自己查
在培养孩子自己检查作业对错的能力上，要下足了功夫。家长先检查一下，暗示孩子哪一行有一个错字，或者哪一大项错了几条。然后让孩子重点检查错误的区域，这样检出率较高。接下来，家长发现孩子的错误后，试着不指定错误区域，扩大范围让他自己检查，最后让她自己检查，确信无误后告诉家长，让家长来最后把关。经过这样的三步训练，孩子基本能自己检查对错了。每过一段时间，家长翻看孩子的作业本，和孩子一起总结近阶段的学习如何。更多的时候会微笑着点点头对孩子说:你现在有了独立学习的能力，爸妈好省心了，谢谢你。孩子感到完全靠自己也能得到许多星星，对自己更有信心了。偶尔做错了没查出来，她还会暗暗发誓:下次检查细心点。到后来，家长下班后，无论疲倦还是轻松，都只要在作业上写上“已检查”，再签个名。有时，家长也可以别出心裁地在作业上写上:某某作业真的很认真。当爸妈这样写的时候，孩子很高兴，也会更加认真。
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