《中华上下五千年》读后感

院系：计算机科学与技术学院 班级：2013251 姓名：张玉彬 日期：20xx年9月13日 篇目：卧薪尝胆 三顾茅庐

摘抄：吴王阖闾死后，儿子夫差即位。阖闾临死时对夫差说：“不要忘记报越国的仇。”夫差记住这个嘱咐，叫人经常提醒他。他经过宫门，手下的人就扯开了嗓子喊：“夫差！你忘了越王杀你父亲的仇吗？”夫差流着眼泪说：“不，不敢忘。”

《三顾茅庐》主要讲了：汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马微说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到南阳卧龙岗上（今河南省南阳市卧龙区卧龙岗）去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。

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读书·交流

（第二十一期) 20xx年5月4日 滑县中小学“书香家庭亲子共读”活动指导委员会 邮箱：hxjtjlgg@163.com

滑县“读书之星”典型材料

我读书,我快乐，我成长

我叫余世峰，今年十四岁，现就读于瓦岗寨乡一中九一班，我是一个聪明活泼的男孩子，我有许多爱好，在这些爱好中，我最喜欢读书，以读书为乐。

我的母亲是教师，每天与书打交道，在她的熏陶下，我自然而然地也爱上了看书，书本为我打开了一道道神奇的大门，引领我一步步走进知识的殿堂。

在我四岁时，母亲就给我讲童话故事，听得我入了迷，幻想自己是一个王子，打败妖怪拯救公主。那时，《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等童话书，都是我的最爱。上小学后，我的阅读面迅速扩大，一年级时接触到了四大名著：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》，二年级时读了《中华上下五千年》、《史记》、《资治通鉴》等中国国学经典，三年级又阅读了许多中外文学巨著，如《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《高老头》、《鲁滨孙漂流记》、《格

列佛游记》、《爱的教育》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》等小说，小说集。我从《钢铁是怎样炼成的》中看到了保尔不向命运低头的顽强精神，从《鲁滨孙漂流记》中悟出了资产阶级奋发向上的精神……上四年级之后，我对书的兴趣进一步拓展，从文学到科学，天文，地理等方面拓展，《动物百科》、《十万个为什么》、《植物大百科》、《自然地理揭秘》等科普类的书走进了我的世界。迄今为止，我看过各种书籍约200余本。“书籍是人类进步的阶梯”，从读书中，我得到了很多。 因为长期读书，我逐渐养成了良好的阅读方法，小时候识字量小，字典成了我读书的好帮手。我一般读书都是先通读一遍，在笔记本上记下主要内容，在细细研读，摘抄好词好句到笔记本上，在用的好的句子上做批注，“最淡的墨水也胜过最强的记忆”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，坚持做笔记，独立思考书上的知识，是我的阅读方法，用这种读书的方法，让我收获丰厚。

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我爱读书，

六年级一班 冯建栋

“书籍是人类进步的阶梯”，我们人人都要读书。妈妈是这样教导我的。所以，我爱读书，从小就爱。

在读书的过程中，我既丰富了知识，也总结出了一些读好书的方法。我认为：读书要有讲究，不要做走马观花状，只寻求读书的过程，不求读书的收获，这是闲暇人为打发时间而读书，不是我们学生应该有的读书情形。我们学生应该有的读书态度是：全身心的投入，尽情享有读书的乐趣。

读书真是一种幸福的享受。妈妈是这样教育我的。妈妈说一个爱读书的人读书时，那种幸福的表情是溢于言表的。如“久旱逢甘霖，他乡遇故知”。那种痴迷和沉醉让人不忍打搅。在妈妈的说教下，我读书越来越入迷了。当我入迷地读书时，妈妈总是悄悄地走开。每当我看完一本书时，感觉心灵又上了一个新的高度。那丰富的内容和新的感觉总是激励着我猎获更多。是书让我知道如何做人，如何待物。在书中，高尔基告诉我“书籍是人类进步的阶梯。”并让我知道，在这个阶梯上好好攀登，当我达到一定的高度时，一定会领悟到“一览众山小”的豪情惬意的。

读书让我增长了知识，开阔了眼界。比如：《中华上下五千年》让我了解了中国是一个有着悠久历史的国度，我们应该以她为豪。《假如给我三天光明》让我知道，海伦 凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的精神激励着每一个人展示自己不屈的个性??

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语文：背诵八下第五单元课文及附录十首古诗（开学检测）

1.阅读《语文报——寒假专号》做批注

2.从所推荐的书目中选两本细读，选其中一本在4K浅色卡纸上做思维导图，另一本做3千字摘抄，手写一篇约1千字的书评在周记本上，（开学评比）

物理：1.完成《寒假作业本》

2.实践：协助家长炒菜一次，为家长讲解炒菜过程中的物态变化过程

3.体验：汽车紧急刹车，突然启动，左、右拐弯时乘客可能会 （左倾、右倾、前倾、后倾）

4.考察：冰面行车，有哪些方法可增大车轮与冰面间的摩擦？

5.完成一作品，内容可以为小制作、小发明、小论文。（任选一个）

思品：关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究，写一份调查报告。

历史：读《中华上下五千年》

地理：考察某一地区（旅游景点）自然地理环境特征，从气候、地形、土壤、植被、作物等方面考虑，写一份考察报告。

生物：收集不同形态的叶子制成标本，贴在A4白纸上，写上说明，不少于三种。

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五年级语文家庭作业内容要求及说明

开篇的话：小学五年级这一学年，是孩子小学阶段的一次大的转折时期。在这一年里，孩子除了在学习上有更大的挑战外，在心理上也会有较大的波动。为了教育好我们的孩子，帮助他们顺利度过转折期，我们会针对孩子的家庭作业辅导做一解释说明。

语文家庭作业类型：书面作业、口头作业、读书作业 书面作业：

1、练字（书写在中字本上，每天一张，中午或晚上均可，主要是保证书写质量。内容可以是每单元的读读写写或者课文中要求背诵的段落。）

2、学习与巩固（细心审题，认真思考，端正书写）

3、基础知识作业（家庭作业本上，注意格式要美观，书写要整洁、规范。）

4、周记（一周至少一次，写在日记本上，语句通顺流畅；不写错别字；内容要详略得当，字数在400字以上，大概就是日记本上的一页多。）

5、读书笔记（要求摘抄精彩词语和段落，写出读后感受。书写必须整洁规范，不能有涂抹现象。摘抄之前一定要先阅读，摘抄内容必须是精彩的。）

6、阅读记录卡、手抄报（一般在假期内布置，要求图文并茂，以文字为主，版面布局合理。）

要求：统一用钢笔书写，纯蓝墨水，不准用魔笔，粘贴纸，涂改液。封面、

底面不准乱贴乱画。书写规范、整洁、美观。

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课内得法,课外活用

——《上下五千年》课外阅读指导课

【教学理念】

《语文课程标准》指出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读，并对各年级学生的课外阅读量作了明确的要求，小学高年级课外阅读教学旨在提高课外阅读能力。在本学期中,学生学习了两篇历史故事《晏子使楚》和《将相和》,并对历史故事产生了深厚的兴趣,于是我打算向孩子们推荐《中华上下五千年》《中华上下五千年》是一幅全景式的历史画卷，内容丰富，故事性极强，学生有阅读的兴趣，而且自己也能读懂。本节课我的教学重点在于激发阅读历史故事书的兴趣，让学生在“读好一个故事，读整本的书”的过程中体会与享受读书的快乐,同时渗透文献情报启蒙教育,让学生了解图书检索的一些有关知识。

【教学目标】

1、让学生初步了解《中华上下五千年》内容梗概及作者，并知道同一种书有不同的版本,能在阅览室按自己的需要,利用图书检索快速找到自己想要读的书.

2. 了解《中华上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献，培养学生的民族自尊心和爱国热情.

3.使学生学会精读文章集中表现思想情感的语句；

4.让学生通过比较阅读感受不同的历史故事中人物形象的异同.

5.指导学生归纳 “读好一个故事，读整本的书”的基本方法，学会做读书笔记,并实际运用到课外阅读中。

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1.我的课余生活

我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。比如：打电脑、练毛笔字、骑车……其中，我最喜欢的课余生活是---练毛笔字。

我从幼儿园大班起就开始练毛笔字。最开始，我还不懂事，拿毛笔就像拿钢笔。妈妈手把手地教我，从点、横、撇、捺、提、竖折、竖钩开始练。这些基本笔画的写法练了很长时间，在我头脑里有了很深的印象！ 小学一年级的时候，有一位校长，他写的毛笔字很棒，我就拜他为师。我练了一年，完全可以师傅排一个字头，我学着字头，能写一行漂亮的字来。学毛笔字的这几年，闹了不少的笑话。有时候，手上有墨水，脸上也有，像只顽皮的小花猫，常常惹得爸爸妈妈哈哈大笑。

我又练了几年，凡是到我家的老师，都会纷纷称赞我的字写得漂亮！我心里比吃了蜜还要甜呢！

这就是我的课余生活，很美好吧？对不对？

我还要坚持练习，争取将来成为一个有名的书法家！

2.我的课余生活

我的课余生活像一颗颗彩虹糖，每一颗都那么香甜，有看书、画画、打羽毛球……其中，我最大的爱好是看书。

在我小时候，妈妈每天都给我讲故事。我躺在妈妈温暖的怀抱里，听着她用温柔的声音娓娓动听地讲着一个个多彩的故事，我渐渐进入甜蜜的梦乡。

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致五（5）班家长朋友（孩子们）的一封信（寒假作业）

（学生篇）

亲爱的孩子们：

又一个寒假将在日历中翻开，这意味着，一幅多姿多彩的画卷即将向你们迎面扑来??回首走过的这一学期，有笑、有泪、有苦、有甜，有遗憾，更多的是收获。对于你们，这个假期既是放飞心灵的机会，也是提高和丰富自己的良机。为此，老师给你们以下建议：

一、做一个文明、阳光、自律的孩子

1、安全第一，自我保护第一，健康快乐第一。

2、制定合理的作息时间，自始至终严格执行，既玩好，又学好。

3、懂得爱，回报爱。在假期中，每天坚持整理自己的内务，至少当一个星期的家庭小主人。

二、做一个心灵丰富的孩子

至少读1本富有情趣、符合你爱好的书籍。并与父母交流读书体会。推荐书目：《小学生必背古诗词80首》、《生活小百科》、《水浒传》、《红楼梦》、各类优秀作文选、《假如给我三天光明》、《中华上下五千年》、《成长的味道》、《钢铁是怎样炼成的》、《城南旧事》、《森林报》、《苦儿流浪记》、《穿过地平线》、《天使雕像》、《弟子规》、《绿山墙的安妮》、《史记》、《伊索寓言》??

（家长篇）

尊敬的家长朋友：

为了您的孩子健康和谐发展，以下作业请家长配合，督促、辅导孩子按时完成。开学凡是作业没完成或作业不合格的学生一律不能报名、发书。

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