《大卫·科波菲尔》练习题

认真阅读课文内容，完成下列填空题。

1. 《大卫·科波菲尔》是英国著名作家查尔斯·狄更斯的代表作，包含了本人的许多生活事实。这也是一部“半自传体”的小说，不同时代的人谈起这部作品，都会为书中少年主人公坎坷而又富有传奇性的故事所吸引，也由此体会人生的乐趣与艰辛。

2. 查尔斯·狄更斯是一位“娱悦大众”的通俗作家，又是一位有艺术独创性的伟大天才。他创造的许多人物，乐善好施的匹克威克、儿童教唆犯费金、吝啬鬼斯克鲁奇、骗子金格尔、伪君子裴斯匿夫、债多不愁的密考伯等等。

3. 《大卫·科波菲尔》以大卫的成长史为主线，塑了一批极具个性的人物，如忠心耿耿的佩葛蒂，凶残贪婪的默德斯东，心地善良的佩葛蒂先生等；他还塑造了一个纨绔子弟史蒂尔福斯以及他自私、冷酷的母亲，并将之与劳动人民善良、慷慨、自尊的心相对照，从中体现出民主的精神。本书的高潮是亚摩斯海滨的那场船难，即渔民海姆勇救诱骗自己未婚妻的史蒂尔福斯。

4. 《大卫·科波菲尔》中，密考伯要大卫记住的教训是，“如果收入二十镑，花十九镑十九先令六便士，他就快活；如果花二十镑一先令，他就苦恼。”但密考伯那种“债多不愁、乐天知命”的性格成为文学中的典型，也被称作“密考伯主义”。

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《大卫〃科波菲尔》这部书的结尾应当说是具有浪漫主义色彩的。狄更斯透过这部作品想传达一种信念：善良正直的人能过上快乐美满的生活。

一、小说中的卑鄙小人

最先出场的是摩德斯通姐弟，摩德斯通勾引年纪尚轻，不谙世事的大卫母亲，结婚之后又请来他的姐姐，控制了家中一切大小事务的处决权，强迫大卫母亲与他们一道折磨大卫，名为教大卫学习，实则满足自己的蹂躏欲；强迫大卫母子不得接触；在大卫咬了摩德斯通之后，摩德斯通将年幼的大卫送至寄宿学校，并知会校长给大卫脖子上挂上“留意咬人”这样侮辱性的牌子；大卫母亲死后将年幼的大卫送至工厂干活。作者对于默德斯通小姐的刻画可谓精彩之至：说她的钢皮夹就像长着铁嘴的怪兽，“砰”地一合像要把一切咬碎；心理变态的她竟然用手铐做首饰。摩德斯通姐弟一辈子作恶到底，在折磨死大卫母亲后又故伎重施，由摩德斯通勾引一位善良年轻的小姐，然后控制其钱财，将其折磨致死。对这种卑鄙小人只能寄望于世上的姑娘明智些，目光锐利些了。

之后出场的是克里克尔，寄宿学校的校长，这也是个变态的老家伙，以每日折磨有效地学生们为乐，是所有寄宿学校孩子们心头的阴影与恶魔。更令人作呕的是这种家伙之后还当了地方行政官。似乎惯于投机钻营的小人总能爬上高位，或者说身在高位的许多家伙便是小人。这种小人在政界也许会隐藏自身的丑恶，但在孩子身上便肆无忌惮了。

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大卫科波菲尔读后感

看了《大卫科波菲尔》，忽然发现了这个世界的疯狂，也看到了金钱的力量——它既可以帮一个人完成愿望，但是，同时它也能让一个人家破人亡。狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶。

大卫科波菲尔是个可怜的孩子，他没有爸爸。然而，更意想不到的事情发生了，摩德斯通娶了大卫的母亲，做了大卫的继父。但他异常暴虐，不仅监视着大卫和他母亲的一举一动，还在看不顺眼的时候鞭打他。因此，继父不仅没有使他享受到父爱的温暖，反而比原来更加痛苦！更可恶的是，他与学堂勾结，在大卫身上系上一块告示：“当心他，他咬人。”这仅仅是因为大卫在不屈服他的殴打时做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴和手，一种本能的行为。摩德斯通就用如此卑鄙的手段对付一个小孩，后来，他的母亲被摩德斯折磨而死。还好有贝西姨婆的收留，并且将他灌输知识教育文化。对他受益匪浅。

在这本书中我最赞赏的就是贝西姨婆和佩葛蒂，先说贝西姨婆，她在某些方面与摩德斯通小姐有相似之处，但她们有本质的不同：贝西姨婆脾气古怪，她对驴子非常敏感，驴子从门前草地经过是她一生最为气愤的。她特立独行，敢说敢干，不顾世俗的眼光，略带男性气质，偏重理性，但是贝西姨婆博爱、善良、仁慈、心软、重感情，虽然她讨厌男孩，但是大卫投奔她后，她又收留了大卫，并把摩德斯通姐弟骂得痛快淋漓。她对大卫的教导：永不卑贱，永不虚伪，永不残忍，这可以成为一个人立身行事的座右铭，在她的抚养爱护下，大卫健康成长，并成为一位著名作家。贝西姨婆可怜迪克，收留他，欣赏他，给他舒适安逸的生活，她是珍妮的监护人，还监护其他一些人，教育他们，让他们学会保护自己。她对朵拉那么疼惜与宠爱，一点也不嫌弃她。贝西姨婆对她的丈夫仍然没有忘怀，即使他抛弃了她，另寻新欢，变成一个一无所有的浪荡人，但他只要来向贝西姨婆要钱，她就会给，虽然受他的威胁，但这也说明贝西姨婆重感情、有情义。贝西姨婆是一个很有头脑、很能干的女人，她了解许多商业活动，她在破产时隐瞒了两千英镑的财产，她故意这样做，为了锻炼大卫，让他学会适应困境，战胜困难，能够承担生活的重任。那段时间给了大卫很好的锻炼，靠自己的努力，证实了自己的能力，不负贝西姨婆的一番苦心。贝西姨婆虽然脾气古怪，性情奇特，但她的品德却令人尊敬，值得信赖。

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河西学院2013—2014学年第一学期

期末考查课材料

课程： 英国文学II

班级：

姓名：

学号：

得分：

《大卫?科波菲尔》的人物形象的研究综述

引言

《大卫?科波菲尔》是查尔斯?狄更斯最受大众喜爱的小说之一，是一部带有半自传体性质的小说。在小说前言中他也写道：“在我所有的著作中，我最喜爱的是这一部” [1]小说中作者以逼真动人的文笔刻画了大卫?科波菲尔等十多个性格鲜明的主要人物形象。近年来，众多学者分析和研究了《大卫?科波菲尔》的人物形象，其论著从人物的外貌、语言、行为、身世、性格和命运结局等方面进行了探讨和争鸣。本文通过对原著的细读，对进五年国内文学界对其研究论著的整理，对该作品中的大卫?科波菲尔形象、男性形象中的米考伯、斯蒂福兹、西普以及女性形象中的贝西小姐、朵拉、艾妮斯进行了整理研究。

主题

一﹑大卫?科波菲尔形象研究

大卫?科波菲尔作为小说的主人公，狄更斯如他所喜欢的那样创造了一个善良、勇敢、坚强的大卫。作为主人公的大卫一直都受到学者们的青睐。宋纯花认为狄更斯的“大卫生性是善良的，作者一开始就把他安置在了‘善’的模型中，于是，在他以后的人生道路上，他始终保持着他善良的本性。”[2]而朱晓莉在《大卫?科波菲尔的性格分析》中也对其性格进行了较为系统而全面的分析，得到了“出生于单亲家庭，大卫的性格极大地收到了懦弱的母亲的影响，童年的大卫天真而又善良。青年时代的大卫的性格既有正面的也有反面的，如真诚、圆滑、不成熟和不自信。最终，狄更斯给我们塑造了一个成熟的大卫。”[3]的结论。

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大卫科波菲尔的读书笔记

《大卫科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的第八部长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”，于一八四九至一八五O年间，分二十个部分逐月发表。全书采用第一人称叙事，融进了作者本人的许多生活经历。小说讲述了主人公大卫自幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。

《大卫科波菲尔》一书通过描写主人公大卫·科波菲尔一生的悲欢离合与离奇经历，多方位、多角度地揭示了当时社会的真实面貌，突出表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用，体现出当时社会的腐朽的拜金主义思潮。小说中一系列悲剧的形成都是因为贪恋金钱。摩德斯通先生骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔也是因为禁不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦，哈姆的绝望，无一不是金钱造成的恶果;而卑鄙小人尤利亚·希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。这些故事暴露出金钱的罪恶，也是狄更斯对当时社会那种腐败现象的不满和憎恶。但值得欣慰的是米考伯先生对于金钱的态度，他虽然负债累累，却以乐观的心态面对世间的种种磨难。这个人物形象寄托了狄更斯对当时社会的美好向往与追求。

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大卫科波菲尔

——扁形人物

长点姿势： 文学创作上有“圆形人物”和“扁形人物”，或“复杂性格”和“简单性格”之说 。把具有复杂性格的人物形象称为“圆形人物”。

虽说只看过狄更斯这一本小说，但搜索得知狄更斯笔下几乎全是扁型人物，但是“却又给人以具有奇妙的人性深度之感”。我认为这句评论绝对是切中肯綮，而这一特点在《大卫·科波菲尔》这本书里体现尤为明显，这也在一定程度上降低了我们掌握大体情节的难度。

大卫·科波菲尔

本书的男猪脚。大卫出生时就没有了父亲，童年时期又失去了母亲，但在姨婆的照料和帮扶下，终于接受了良好的教育，也结交了许多挚友。在经历了亲情友情以及爱情的一系列变故后，最终修成正果成为了一位成功的作家。他善良，诚挚，聪明，勤奋好学，有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神，在逆境中满怀信心，在顺境中加倍努力，终于获得了事业上的成功和家庭的幸福。可以说在大卫这个人物身上寄托着狄更斯的道德理想。 虽说整部书以大卫第一人称的自述来行文，但其实大卫更多的是一个线索人物，用以把整部书跌宕的情节串接起来。

谋德斯通姐弟 小说前半部的反派角色。谋得斯通专门勾引年轻少妇，以谋取他们的钱财（大家记住谋就好）。在迎娶大卫的母亲后，立马一改热恋期花前月下的殷勤，转而用洗脑地方式控制大卫的母亲，对待大卫也近乎残忍，对他肆意辱骂贬损，把他送到了管教残忍的萨伦学院，而在大卫母亲去世后又把他送出当童工。他的姐姐谋得斯通女士几乎就是他的帮凶。

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读书报告

书名：

大卫·科波菲尔

作者简介：

查尔斯·狄更斯（Charles Dickens）（1812年－1870年），19世纪英国最伟大的小说家之一，出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在黑皮鞋油作坊当童工，15岁时在律师事务所当学徒，后来当上了民事诉讼法庭的审案记录员，接着又担任报社派驻议会的记者。他只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。狄更斯是高产作家，他凭借勤奋和天赋创作出一大批经典著作。他又是一位幽默大师，常常用妙趣横生的语言在浪漫和现实中讲述人间真相，狄更斯是19世纪英国现实主义文学的主要代表。艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析，以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一位杰出的小说家”。

内容简介：

《大卫·科波菲尔》是狄更斯的一部半自传体小说。故事主人公大卫·科波菲尔是一位遗腹子。在善良美丽却如洋娃娃般脆弱单纯的母亲和好心肠的女仆佩葛蒂的照料和关爱下，健康成长，直到黑心残忍、奉行“坚定”教育的继父和继父姐姐谋德斯通姐弟的出现打破他幸福的生活。继父不顾大卫母亲的反对，自行决定让母子分离，送大卫去到一所同样如谋德斯通一样残酷的学校，并告诉学校老师，大卫是“一条会咬人的狗”。承受着屈辱却无法哭喊的大卫在阴森的学校得知了母亲永远离去的消息，随后便被继父遣送到鞋铺工作。在之后的日子里，大卫遇到了好心忠厚的房东米考伯夫妇，但他却因为米考伯先生被逮捕如债务监狱的缘故不得不投奔在一出生便离开自己、只喜欢女生的贝西姨婆。在姨婆的帮助下，大卫被送到另一所学校，并在他寄宿的家庭中遇到了将对他人生产生重要影响的威克菲尔先生、他未来的妻子爱格妮斯还有尖酸狡诈的乌利亚·希普。大卫长大后，在威克菲尔先生的律师事务所实习。他在一次晚宴上遇到了他的首任妻子朵拉，同时也在不停地与老朋友重逢。他的老同学斯蒂福斯在见了大卫儿时便认识的女孩、如今汉姆的未婚妻艾米莉后，荒谬地带着她私奔。然而世界上有很多巧合。汉姆在暴风雨之夜用生命相救的，偏偏就是拐走他未婚妻的斯蒂福斯。米考伯先生先是陷入希普的陷阱不能自拔，在经历心理斗争后终于说出希普的罪行。而大卫则在朵拉死后迎娶一直以来爱着他的爱格妮斯。用一句老土的话来说，他们过上了幸福的生活。

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HUNAN UNIVERSITY

Research Proposal

论文题目：学创作与作者人生经历的关系探讨 学生班级： 学生姓名： 学生学号：

2014.10

Title

Analysis of Relation between Literature Creation and Author’s Experience Based on David Copperfield

Abstract

It’s a common sense that there is a close relation between the literature creation and the author’s experience. But how do the author’s experiences influence the works produced? How does the author changes the personal elements to suit the literary purpose to make sure that the novel does not turn into an autobiography? David Copperfield, as the author, Charles Dickens wrote: “like many fond parents, I have in my heart of hearts a favorite child. And his name is David Copperfield”, is probably the most autobiographical of his novels. And Charles Dickens accepted that many elements of the novel follow events in his life. Thus this paper will try to discuss the two questions mentioned above based on the novel David Copperfield and Charles Dickens’ real life details.

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