人必先自爱而后人爱之，人必先自助而后人助之。贫，气不改；达，志不改。 ——方壹《道情》
盐角儿 ——晁补之
开始似雪，谢时似雪，花中奇绝；
香非在蕊，香非在萼，骨中透彻。
蝉 ——虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
咏蝉 ——骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪云鬓野，来对白头吟。
露重飞难进，风高响易沉。（患难人语）
无人信高洁，谁为表予心。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》
人逢喜事精神爽，月到中秋分外圆。 ——冯梦龙《古今小说》
心病终须心药医，解铃还需系铃人。 ——曹雪芹《红楼梦》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ——唐 李贺《雁门太守行》
己亥杂诗两首 ——龚自珍
其一
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
其二
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
长恨人心不如水，等闲平地起波澜。 唐 刘禹锡《竹枝词》
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。 唐 曹松《己亥岁惑事》
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 唐 元稹《菊花》
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送别诗
别董大（唐·高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
送元二使安西（唐代·王维）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送朱大入秦（唐代·孟浩然）
游人五陵去，宝剑值千金。
分手脱相赠，平生一片心。
芙蓉楼送辛渐（唐代·王昌龄）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
送友人 (唐.李白)
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手从兹去，萧萧班马鸣。
饯别王十一南游（唐 刘长卿）
里君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。
送友人（唐 薛涛）
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
送灵澈上人（唐 刘长卿）
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独远归。
重送裴郎中贬吉州（唐 刘长卿）
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
江亭月夜送别二首（其二 ）（唐 王勃）
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
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古诗文网诗词摘抄
诉衷情·永夜抛人何处去
朝代：唐代
作者：顾夐
原文：
永夜抛人何处去？绝来音。香阁掩，眉敛，月将沉。
争忍不相寻？怨孤衾。换我心，为你心，始知相忆深。
千秋岁·数声鶗鴂
朝代：宋代
作者：张先
原文：
数声鶗鴂。又报芳菲歇。惜春更把残红折。雨轻风色暴，梅子青时节。永丰柳，无人尽日飞花雪。
莫把幺弦拨。怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白凝残月。
鹧鸪天·鹅湖归病起作
朝代：宋代
作者：辛弃疾
原文：
枕簟溪堂冷欲秋。断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。 书咄咄，且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。
定风波·暮春漫兴
朝代：宋代
作者：辛弃疾
原文：
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆小帘栊。 卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。
清平乐·春风依旧
朝代：宋代
作者：赵令畤
原文：
春风依旧。著意随堤柳。搓得蛾儿黄欲就。天气清明时候。
去年紫陌青门。今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，只销几个黄昏
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古诗佳句摘抄
有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。
●这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
●有些动物主要是皮值钱，譬如狐狸；有些动物主要是肉值钱，譬如牛；有些动物主要是骨头值钱，譬如人。
●虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来炫耀自己。
●在工作中，是英雄的表现出来了，是人才的体现出来了，是蠢材的显现出来了。
（一）惜时，读书
少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗集 《长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋/岳飞《满江红》等闲：轻易。
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——清/钱鹤鸿《明日歌》 蹉跎：时间白白过去。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐/王贞白《白鹿洞二言》
读书破万卷，下笔如有神。——唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
学而不厌，诲人不卷。——《论语 述而》 诲：教导。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——宋/赵恒《劝学文》
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——清/孙洙《唐诗三百首集》
（二） 写作 艺术
为人性僻耽佳句：语不惊人死不休 。——唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》 耽：沈迷。
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小学生古诗大全摘抄
1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——《枫桥夜泊》张继
2、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》孟郊
3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——《江雪》柳宗元
4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——《渔歌子》张志和
5、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——《塞下曲》卢纶
6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——《望洞庭》刘禹锡
7、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。——《浪淘沙》刘禹锡
8、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——《赋得古原草送别》白居易
9、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——《池上》白居易
10、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?——《忆江南》白居易
11、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——《小儿垂钓》胡令能
12、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《题临安邸》林升
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中华优秀古诗文摘抄活动方案
一、指导思想
中华古诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。江泽民同志说：“中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含着很多哲理。学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。”古典诗文作为宝贵的精神食粮，其间不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。摘抄古诗文，学生在摘抄诵读中受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，接受人文教育，弘扬民族文化，推进素质教育的发展。
二、总体目标和具体目标
1、总体目标
通过学校组织小学生摘抄诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
2、 具体目标
⑴培养小学生的注意力和记忆力。
⑵帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
⑶提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
⑷培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
⑸引导父母子女一起诵读摘抄，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
三、诵读内容
主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《唐诗宋词三百首》、《千字文》、《弟子规》、《论语》等。
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古诗文经典诵读（名句摘录）
第一部分 （56句）
1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经》)
2．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(《诗经》)
3．投我以木桃，报之以琼瑶。(《诗经》)
4．它山之石，可以攻玉。(《诗经》)
5．尺有所短,寸有所长。(屈原)
6．满招损，谦受益。(《尚书》)
7．诗言志，歌咏言。(《尚书》)
8．为山九仞，功亏一篑。（《尚书》)
9．好问则裕，自用则小。（《尚书》)
10．星星之火，可以燎原。（《尚书》)
11．穷则变，变则通，通则久。（《易经》）
12．仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。（《易经》）
13．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。（《易经》）
14．月满则亏，水满则溢。（《易经》）
15．物以类聚,人以群分。（《易经》）
16．三人行，必有我师焉。(《论语》)
17．欲速则不达,见小利则大事不成。(《论语》)
18．学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)
19．学而不厌，诲人不倦。(《论语》)
20．不患人之不己知，患不知人也。(《论语》)
21．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语》)
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1、何期自性，本自清净；何期自性，本不生灭；何期自性，本自具足；何期自性，本无动摇；何期自性，能生万法
2、身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃
3、菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
4、曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城，世间安得双全法，不负如来不负卿
5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君
6、春蚕缚丝情困人，飞蛾扑火爱焚身。蝴蝶恋花痴到死，落花成泥香始干。
7、至远者非天涯而在心灵，至久者非天地而在真情，至善者非雄财而在乐施，唯愿远者近久者恒善者共。
8、以道相交，天荒而地老；以利相交，利尽而交疏； 以势相交，势倾而交绝；以色相交，花落而爱渝；唯以心相交，方成其久远矣
9、有时独上孤峰岭，遥望西方是我家。而今不做轮回梦，只走人间这一遭。
10、万劫难逢无上宝，眼前灭罪除烦恼。他年功满到莲池，与佛长生同不老。
11、一句弥陀养圣胎，娑婆报尽佛亲来。放光接引西归后，托着莲花含笑开。
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12、思愁
累世冤家情未酬，今生人间苦等候。红尘知己同船渡，净土途中并肩走。 娑婆世界心作伴，极乐佛国手牵手。凡圣两愿均不误，一生无憾万缘休。 科学城里有真爱，养马峡中寄风流。音容笑貌终难忘，点点滴滴刻心头。 本来一体无彼此，如今天涯独自愁。曾经多少不眠夜，期待梦中空相守。
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