篇一 :告诫年轻人:警惕二十九岁现象

告诫年轻人:警惕二十九岁现象

大家都知道“59岁现象”――许多国企的老总年龄接近60岁时,一改过去勤恳、节俭的本色,盖因在60岁国企老总法定退休年龄之前,他们心态失衡;而“29岁现象”却鲜为人知,但在中国“29岁现象”比“59岁现象”普遍得多。

什么是“29岁现象”?

我在多年培养、使用年轻人尤其是大学生的过程中发现:不少员工在20多岁时,学习工作有激情,工作上勤勤垦垦、踏踏实实,生活有艺术、有情趣,可是到了29岁左右,按说应该更成熟更有价值才对,但反而情绪波动大、工作浮躁急功近利。表现在看书、学习注意力不集中,对外界事物的兴趣忽高忽低,设定的工作目标或高不可攀或放弃追求,对下属或要求过分或听之任之,对亲友不耐烦,对团队尤其是对上级经常抱怨牢骚,对待批评建议经常没有耐性甚至反应过分激烈,老虎屁股摸不得,经常比过去,讲排场慕虚荣,对自己过去的同学朋友羞于提起现在的职位或收入,内心经常将自己与认识不认识的姣姣者做不切实际的比较,比较之后往往自惭形秽、自怨自艾、自我放逐,严重者陷入重度抑郁症。生活没情趣、工作无效率,经常是心里着急行动却无力无效,就像人们梦中经常遇到的紧急情况:想跑迈不开腿,向动动不了,想说张不开嘴,人际关系不是冷漠就是紧张。

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篇二 :母亲生日贺词

母亲八十八岁生日贺词

尊敬的妈妈!各位姐姐兄弟及晚辈们,大家好!

今天,20xx年10月25日,农历:癸巳年(蛇年)九月二十一,是母亲的八十八岁生日。

八十八岁,让我们体会到了您大半生的含辛如苦和多么的不容易; 八十八年,让我们感受到了您一辈子的勤俭持家和多么的会过日子; 八十八个春夏秋冬,您没有奢求什么,只是吃饱、穿暖、过平凡的生活。 您养育了我们八个儿女,养活就是奇迹;

您养育了我们八个儿女,吃饱就是幸福;

您养育了我们八个儿女,长大成人就是功劳!

我提议,我们在坐的晚辈起立向母亲老寿星三鞠躬:

一鞠躬祝母亲健康长寿!

二鞠躬祝母亲生日快乐!

三鞠躬祝母亲笑口常开!

同时也祝天下所有的母亲及在坐的每个人健康快乐。

低调的生活、不浪费、怕花钱、节俭过日子是母亲一生的品格。就连今年八十八大寿了,我说在饭店摆两桌都不肯,说是又花钱又浪费,回家过,简简单单,你们来看看我就行了……就这么的普通、就这么的平凡。 1

最大的幸福莫过于理解自已的父母,我得到了这种幸福,并从未失去过,所以在您的生日,我要对您说声:谢谢!母亲,祝您生日快乐,年年有今日,岁岁有今朝!

我还是要多说两句,是妈妈这样的性格影响了我们;是父母的影子塑造了我们……

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篇三 :给十年后的自己

给十年后的自己

13715班

王硕

20xx年3月23日,今天是我十九岁的生日,家人和同学们的祝福是我今天得到最美的礼物,今天的自己是那样的幸福,第一次只身在外,没有家人陪伴的这个生日我也并不感到孤单,因为我有你们。静下来想想十年后的今天,20xx年的3月23日,二十九岁生日的饭桌上再不是同样年轻的身影,再没有清新爽朗的欢笑,会是我的家人还是你们与我分享这一切的美好呢?

二十九岁的我,你听得到么,我现在说的话,你还是否记得。

二十九岁的我,你正身处何方,告诉我好么?二十九岁的我,你身边又是谁在陪伴着?你是否记得大学的那段时光,我就是你大一时的影子呀,还记得我么?我每天用心工作、认真学习,为了的就是属于将来的你能够有拥更加美好的生活和一个圆满的家庭,你是否记得?那些行走在图书馆自习室的背影是否能够勾起你的回忆?你是否还记得那个陪伴你身边的她,而她又是否已经成为了你的妻子?你和那些一同玩耍的伙伴们是否还相互联系,他们又身在何处,从事着什么职业,你们当初一起立下的理想又实现了多少?现在的我是那样的幸福,而你呢?我想了解的事情实在太多太多,你可否耐心的告诉我,轻轻的告诉我。

人生是一叶扁舟,沿着一条永远不会改变方向的小河漂啊漂,漂啊漂,抵达终点的我是否得到了我最想得到的东西,又是否能够心安理得的投入大海的怀抱,我不清楚,所以我只能脚踏实地,一步一步向前进。每个人都有自己选择的人生轨迹,而我选择了你,二十九岁的自己,你将是我现在所做一切的诠释,十年的时间看似漫长,实则短暂,只有不断地努力,不断地努力,磨练自己,才能成为我所期待的十年后的自己。二十九岁的自己,你是否看到了我努力过的痕迹,你是否能够感受到我的声音。

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篇四 :婚礼祝福语

婚礼祝福语:

1.1 奉天承运,皇帝诏曰:

公元二零一零年一月二十四日,是新郎白**和新娘杨**的结婚大喜之日。你们的老朋友庄**先生特朝廷颁旨祝福。

衷心祝福曰:

一祝:你们的爱情,比美洒更美;比膏油更加馨香;比蜂房下滴的蜜更甜;且比极贵的珍宝更加宝二祝:你们真诚的相爱之火,如初升的太阳,越久越旺;让众水也不能熄灭,大水也不能淹没! 三祝:你们新婚愉快,幸福美满......

1.2 奉天承运,皇帝诏曰:

梁**,祝**

琴瑟在御,誓约同心。昔日一缘,遂结知音;载载春秋,历历于目;相濡以沫,相呴以湿;甘苦共有天成之姻。

??

1.3 奉天承运,皇帝诏曰:

江氏有女,天生好动,舞艺超群,知书达理,大大咧咧,乃世之奇女子也。

今有良家子张**,才思出众,仪表堂堂,白白胖胖,为国之栋梁,与江氏之女乃天作之合,有天成之姻.

1.4 奉天承运,皇帝诏曰:

公元二零零九年十二月十二日,乃本朝青年才俊唐**和时尚佳丽莫**的结婚大喜之日,两人从相识恋,再到今天携手迈入婚礼的殿堂,和和睦睦、甜甜蜜蜜......

1.5 奉天承运,皇帝诏曰:

今天,乃本朝美女郭**和青年才俊刘**大喜之日,新娘新郎一众友朋启奏朝廷转达隆重祝福。特颁达列位爱卿衷心祝愿如下:

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篇五 :拗九节资料

拗九节

“拗九节”来源于“目连救母”的传说。据传,古时候有一个叫目连的人,其母生前悍恶,死后被关在阴间牢房里,他探监时,经常送食物给母亲吃,但均被看守的狱卒给吃掉了。后来,他想了一个办法,用荸荠、花生、红枣、桂圆、红糖等原料与糯米混合,煮成甜粥,盛上碗后,再洒一把黑芝麻送去给母亲,看守狱卒见这稀饭黑乎乎的,问道:“这是什么?”目连随口答道:“这是拗垢粥。”(福州话“九”与“垢”谐音)看守信以为真,认为这粥很脏,不敢吃。因此,“拗九粥”才得以送到目连母亲的手中。这天正好是正月廿九,目连的母亲这年也正好二十九岁,闽俗中,正月分“三九”,正月初九称为“上九”,十九称为“中九”,廿九称为“后九”,所以这粥便叫“后九粥”。以后以粥的颜色拗黑,叫“拗九粥”,以目连孝顺母亲,又叫“孝九粥”。不管是正月廿九,还是二十九岁,都是目连的母亲落难的日子,于是福州人逢九就犯忌,认为“九”是厄难的岁月,所以,凡逢“九”岁数的人要吃太平面,出

[2]嫁的女儿,也要给父母送“九”,以求父母平安、健康。

还有一个传说是:据传,古印度僧人目连之父常年经商,家中骡马成群,财宝无数。其母青提则反之,她最恨出家人。目连一心向往佛、法、僧。长大后,一次他外出经商,临行时对其母说:“孩儿出外求财,母亲在家要积德积善,对出家人要如同对孩儿一样。”其母应允。谁料目连走后,其母依然如故,凶悍地把登门化缘的僧尼全都赶走,吝啬到一顿饭也不肯布施。半年后目连返家,听说其母对出家人极不友好,遂向其母查问原因,其母一听大怒,斥道:“你竟不信你母亲?我要是对出家人不好,七日之内不得好死,死了坠入阿鼻地狱!”七天后其母果然暴死。目连大恸葬母,随后他抛弃了荣华富贵,归依释迦牟尼,修成了阿罗汉,成了佛祖的十大弟子之一。目连经打听知道其母死后果真坠入阿鼻地狱。他在地狱找到已变成饿鬼、正受苦刑的母亲,悲哀异常,当即用钵盛饭喂其母。可饭未入口即化成火炭。目连悲号涕泣。如来佛见目连至孝,便对他说:“你虽修成了罗汉,但靠你一人的力量救不了你母亲,须广造盂兰盆会,使天下饿鬼全能吃饱,你母亲才能得救。”于是目连请十方僧众广设盂兰盆会,超度众饿鬼,其母方得脱离地狱。

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篇六 :祝福学案教师版

《祝福》导学案

教学目标

1、梳理文章情节,初步理解人物形象。

2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、环境描写、语言描写等塑造人物的方法。

3、准确把握小说中人物的性格特征,理解造成祥林嫂悲剧的命运的因素与社会根源。

重点:

1、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法 。

难点:

准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧命运的因素与社会根源,认识旧社会封建礼教的罪恶本质。

教法学法

1、阅读课文,梳理小说的情节。

2、朗读精彩语段,抓住关键词句,体悟语言的深层含义及情感。

3、比较研究法:通过《祝福》和《故乡》中人物描写的相同之处,学习描写人物的方法。

第一课时

一、 背景储备

《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。

《祝福》写于19xx年2月7日。根据你所了解的历史知识、政治知识,以及阅读过的鲁迅或同时期作家的作品,简单的从政治、经济、文化的角度分析中国二十世纪二十年代的社会现状。

20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。因此他在作品《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。

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篇七 :语文阅读题

东山镇继林小学 李好

一、《窗 》[澳大利亚]泰格特

1、 小说以“窗”为题,这个“窗”字,有哪些深刻含义?

答:一指医院病房的窗户,二指折射人物内心世界的窗户。

2、请从不靠窗病人的角度梳理小说的情节。

答:开端:与同伴关系融洽 ,享受同伴的描述。

发展:产生嫉妒心理,身心为之困扰。

高潮:发觉同伴病危,漠然纹丝不动。

3、当远窗病友看到光秃秃的一堵墙时,他想到了些什麽?(合理想象)

答:他会后悔当初的漠然,也会好好的活下去,也许有一天自己也能当别人的“窗户”。

4、你认为本文有什么深刻的哲理?

答:人生在世,不管自己多么微小,也要用自己微弱力量创造生活,给他人带来生活的情趣,给他人以力量,温暖。

二、《杨柳》丰子恺

1、第一段主要采用什么样的写法?

答:对比。

2、你觉得丰子恺写出的杨柳之“贱”的真正内涵是什么?

答:赞扬杨柳

(1)生命力十分顽强。

(2)对社会的索取少之又少柳不要吃人。

(3)对人类的贡献却非常大。

这里的“贱”是贬词褒用。

3、积极向上是令人赞赏的,作者却觉得一般花木的“向上”可恶,这矛盾吗?为什么?

答:不矛盾。作者并不反对“向上”,他认为“向上原是好的”。作者厌恶一般花木的“向上”,只是憎恶其高而忘本,不知感恩。

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篇八 :文学常识竞赛

小学语文知识大全(生活常识)

政史常识

共和国十大元帅

朱 德 陈 毅 罗荣桓 徐向前 叶剑英 彭德怀 林 彪 刘伯承 贺 龙 聂荣臻 中国人民解放军大将

粟裕 黄克诚 谭 政 肖劲光 王树声 陈赓 罗瑞卿 许光达 徐海东 张云逸 历史朝代先后顺序

夏商与西周,东周分两段,

春秋和战国,一统秦两汉,

三分魏蜀吴,两晋前后延,

南北朝并立,隋唐五代传,

宋元明清后,王朝至此完。

三十六计

第一套 胜战计

第一计 瞒天过海 第二计 围魏救赵 第三计 借刀杀人 第四计 以逸待劳 第五计 趁火打劫 第六计 声东击西 第二套 敌战计

第七计 无中生有 第八计 暗渡陈仓 第九计 隔岸观火 第十计 笑里藏刀 第十一计 李代桃僵 第十二计 顺手牵羊 第三套 攻战计

第十三计 打草惊蛇 第十四计 借尸还魂 第十五计 调虎离山 第十六计 欲擒故纵 第十七计 抛砖引玉 第十八计 擒贼擒王 第四套 混战计

第十九计 釜底抽薪 第二十计 混水摸鱼 第廿一计 金蝉脱壳 第廿二计 关门捉贼 第廿三计 远交近攻 第廿四计 假道代虢 第五套 并战计

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