篇一 :教学开放日总结

长沙县双江中学“教学开放日”活动总结

主题――实践与励练

为进一步推进学校新课程改革,优化课堂教学,促进教育教学质量的提高。为使我校教师有一个更好的学习、交流与教研平台,通过加强校际间的交流,提升我校教师的业务水平,学校于20xx年x月x日举行了教学开放日活动,倡导学习新课标、体验新课改、实践新课堂,上午课堂开放,下午与教研室一道探讨教研课题。从开放日的反馈看,达到了预期的目标,取得了较显著的效果。回顾开放日活动及实施准备,下面对本次活动总结如下:

一、构建交流平台,拓展成长空间。

校本教研重视老师的成长,老师的成长需要一个开放的系统,需要加强校际间交流。通过教学开放日活动,构建教师交流及教研的平台,有利于我校教师的成长,有利于学校教学工作的持续发展。为提高教学开放日活动的效益,在一次活动中有更多的人参与,本次的教学开放日活动实行了师生互动教研课、名师示范课、学科推荐课和全校当天课程全部开放的方式,有助于更多的老师投入到教学开放日活动中。

群体的发展、全校的发展是我们的追求。 教学开放日活动得到上级主管部门和兄弟学校的大力支持。来听课的有县教育局的凌科长的亲自带队,县教研室向主任、缪书记、李主任和语文、地理、生物教研员一行八人对本次活动的学术指导,周边兄弟学校麻林、唐田、高桥、金井等学校的共同研讨,及部分学生家长的参与,共有80余人参加,不少课室的内外挤满了听课老师。当天所展示的课堂教学得到了较高的评价,当天学校展示的示范课有饶伟军老师、吴舸平老师的语文课,熊银花老师的地理课,胡杜老师的生物课。从课堂教学评价表反馈的情况看,我校教师课堂教学状态整体有明显提高,优质课比例较高。

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篇二 :教学开放日总结

驻操营小学20xx—20xx学年度第二学期

二年级1班教学开放日活动总结

本次活动有语文、数学课堂教学展示和大课间活动展示。通过本次活动,学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解新课程的机会,有利于家校配合对学生进行共同、共向教育。整个活动达到了预期的目标。回顾开放日活动及实施准备,下面,对本次活动总结如下:

一、构建交流平台,拓展成长空间

校本教研重视老师的成长,老师的成长需要一个开放的系统,需要加强多方面的交流。通过教学开放日活动,构建教师与家长交流的平台,有利于我校教师的成长,也有利于学校教学工作的持续发展。学校的发展是我们的追求。教学开放日活动得到了全体开课教师教师的大力支持,他们主动接受任务,认真准备。

二、构建合作平台,促进全员发展。

教无定法,教不可无法。本次教学开放日,家长对我们教师的形象和上课的表现非常赞赏。根据反馈的总体意见看,我校课堂教学的主要优点有:

(1)课堂教学能体现促进学生发展的理念,能以学生为主体,课堂活动多,学生参与度高。

(2)课堂教学中学生议论交互充分,。学生参与学习的积极性高,思维活跃。

(3)教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实

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篇三 :20xx--20xx上教学开放日总结

20xx—20xx下学期家长开放日总结

我校于10月x日成功的举行了家长开放日活动。这次开放日,以课堂教学为中心,以多媒体演示为载体,以学生自主展示为形式进行安排,由于形式新颖,内容充实,在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击,引起了与会家长的极大兴趣,博得了他们的一致好评。 本次家长进课堂总结如下:

一、 精心策划,悉心准备

为了组织好本次家长开放日展示活动,进一步取得家长对我校教育教学工作的支持,学校、教导处、政教处和骨干老师进行了研究,拟定10月x日为教学开放日并形成方案。

二、 创设最优的教育教学环境,给家长一个最佳的视觉效果。

家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。为了给家长们一个最佳的视觉效果。我校通过教室环境的布置,展示了班级的文化氛围和学生的在校生活。家长对师生饱满的精神面貌、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。

三、 本次家长开放日,给家长一个全新的“视听”感受

课堂上,学生对于新知识接受的很快,而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。几乎所有的家长都表示对课堂教学有兴趣,很满意。许多家长在《家长会反馈表》中盛赞课堂教学中丰富多彩的方式和举措。对老师充满了感激和感谢,说这样对孩子未来前途的发展是无限的,很好!

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篇四 :教学开放日总结20xx.11

前进小学教学开放日活动总结

我校于20xx年x月x日举行了教学开放日活动。

前来参加教学开放日活动的有蔡子池中心校领导、南京乡中心校全体老师、部分学生家长、本中心校兄弟校部分老师,共有160余人。开放的主内容有校园环境建设、课堂教学及师生的精神风貌。本次活动在全体行政的共同努力下,取得圆满成功,达到了预期的效果,现结合活动开展的情况小结如下:

一、学校高度重视,统一领导,统一思想,统一部署。

(1)制订了周密详细的活动方案,确立了组织领导,开好行政和老师会,统一思想、统一部署。

(2)各部门分工明确,责任到人,通力合作。此次活动设立了7个工作小组:巡视督查组、宣传小组、安全维护小组、礼仪卫生小组、后勤保障小组、签到组和资料组。各小组提前半小时到校,并按时到达指定岗位,展开工作,各部门能力合作,确保了活动的有序进行。

(3)老师精心准备课堂教学,每堂课上,老师们都制作了精美的课件,借助多媒体开展教学,向来宾们展示了高效课堂的教学模式。

(4)各班以此为契机,对学生加强了思想教育和文明礼仪教育,展现了出了良好的校风、班风和学风。

二、整个活动组织有序,环环相扣。

上午8:10,要求全体老师到校,各部门到指定岗位负责组织。来宾来校后首先到签到组(分家长、来宾两组)进行签到;8:30——9:00各位来宾到多媒体教室就坐,观看学校宣传视频,举行简短

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篇五 :民家小学教学开放日总结[20xx]

民家小学

“教育教学开放日”活动总结

为了让我校教育教学工作更快更好的适应新的教育形式,更进一步得到社会的认可与支持,按教委3月x日会议精神及工作安排,我校于20xx年x月x日开展了首届“教育教学开放日”活动,本次活动在教委领导班子的高度重视,亲自指挥下,在全体教师的精心准备、家长们的积极配合下,按时圆满结束。详细情况如下:

一、活动安排:

这次活动,时间为半天,开放了五、六两个年级,进行了四项活动,即: 1.师生荣誉证、作业本展示。2.县教学能手、骨干教师示范课。3.阳光体育大课间活动。4.家长座谈会。

二、活动情况:

这次活动,我们本着实在、有效、不搭花架、不摆花样的原则,以促进家长对学校进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,达成欣赏我校教师教学风采,感受孩子在校快乐学习氛围为目的。依据《武安小学教育教学活动日》活动安排,进行有序活动。

活动前,1、结合本校实际,拟定计划,召开教师大会,安排部署。2、定制标语,印发资料,大力宣传。3.借用学生通知,短信特邀的方式,恳请家长在百忙之中参加我们的“开放日”活动,请他们走进学校,关注学校的工作,关注教师的教学,关注自己孩子在学校的发展。

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篇六 :教学开放日总结

为了更好的让社会关注学校的发展,让家长关心孩子在校的学习情况、表现情况,更好地对学校的发展出谋划策,在区教育局的部署下,我校于10月x日开展“教学开放日”活动,邀请学生家长走进校园,与孩子共同听课,及时与班主任及科任教师沟通,更好的做好家校联系,同时展示我校教师、学生的风貌。

此次活动,校领导高度重视,校级领导班子分别下到三个年级,陪同家长听课。教导处周密安排,教师们精心准备,为家长同志们呈现了丰富的教育大餐。在活动开展前分别召开了班子会、教师大会,制定了切实可行的实施方案,并向家长们发出了邀请函,并向参加活动的家长发放听课记录和教学反馈表。他们走进课堂,细心听讲,教师的每一话语,每一个细致入微的动作,都深深打动了他们,他们认真填写教学反馈表,并与所在班级班主任进行交流。

听课结束后,教导处统一组织来参加活动的家长,一同参加座谈。座谈会由叶方武校长主持。他代表学校向与会的各位家长表示敬意,并把此次活动的重要意义、根本目的向家长同志们做以介绍。家长代表们畅所欲言,对教师的教学方法、学生们的学习态度都给予了充分的肯定,同时也要求学校对学生进行严格的约束,在纪律和学习上都有大的提高。

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篇七 :教学开放日总结

实验小学教学开放日总结

为了进一步加强家校互动与联系,更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度,也为了展示我校课堂教学的基本情况,增加教学透明度,促进教育教学质量的提高。我校开展了教学开放活动。通过本次活动,学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解新课程的机会,有利于家校配合对学生进行共同、共向教育。本次活动有教学课堂展示和班级特色展示。共有22位教师开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等学科课程,来校家长共有800多位。通过对反馈表的收集和统计,我们可以看出家长对我们学校教师教学工作的肯定,其中也提出了一定的意见和建议。整个活动达到了预期的目标,取得了显著的效果。回顾开放日活动及实施准备,下面,对本次活动总结如下:

一、构建交流平台,拓展成长空间

校本教研重视老师的成长,老师的成长需要一个开放的系统,需要加强多方面的交流。通过教学开放日活动,构建教师与家长交流的平台,有利于我校教师的成长,也有利于学校教学工作的持续发展。

学校的发展是我们的追求。教学开放日活动得到了全体教师的大力支持。开放日上教师们所展示的课堂教学都得到了较高的评价。

二、构建合作平台,促进全员发展

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篇八 :教学开放日总结

教学开放日总结

**中学初三二班

教学开放日总结

为了更好的让社会关注学校的发展,让家长关心孩子在校的学习情况、表现情况,更好地对学校的发展出谋划策,在学校和年级的部署下,我班于10月x日开展“教学开放日”活动,邀请学生家长走进校园,与孩子共同听课,及时与班主任及科任教师沟通,更好的做好家校联系,同时展示我校教师、学生的风貌。

此次活动,校领导高度重视,教导处周密安排,教师们精心准备,为家长同志们呈现了丰富的教育大餐。在活动开展前分别召开了班子会、教师大会,制定了切实可行的实施方案,并向家长们发出了邀请函,并向参加活动的家长发放听课记录和教学反馈表。他们走进课堂,细心听讲,教师的每一话语,每一个细致入微的动作,都深深打动了他们,他们认真填写教学反馈表,并与所在班级班主任进行交流。

听课结束后,班主任统一组织来参加活动的家长,一同参加座谈。座谈会由我主持。首先向与会的各位家长表示敬意,并把此次活动的重要意义、根本目的向家长同志们做以介绍。家长代表们畅所欲言,对教师的教学方法、学生们的学习态度都给予了充分的肯定,同时也要求学校对学生进行严格的约束,在纪律和学习上都有大的提高。

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