篇一 :20xx年班子人才工作会议记录

综采一队20xx年人才工作会议记录

时间:2014.1.17

地点:队会议室

主持人:郑广波

参加人:薄清华、张大志、苗庆林、万蕾、潘世会、于朝强、王金云、刘杰、刘学辉、郭伟、韩磊、董晓波、于朝强、王金云、潘世会、李仁奎

会议内容:

一、队长郑广波对20xx年本队人才工作进行总结

过去的一年,综采一队认真贯彻落实矿党发10号文件要求,将人才工作作为区队工作的重要工作,并摆到议事日程,采取措施,加强管理,从各个方面加强对人才工作的培养工作,为全队各项工作的顺利开展和指标完成创造了良好条件,打下了坚实基础,下面就将20xx年人才工作目标完成情况进行总结如下:

(一)、目标完成情况

1、特殊工种培训按计划完成。过去的一年,区队认真按照矿人力资源部门要求,认真结合区队工作实际,做好了特殊工种的培训工作,完成了培训计划,保证了安全生产。 2、区队专项培训成效显著。一是重点做好了区队机电人员的培训工作,在电工培训方面继续坚持每班2人利用业余时间进行理论及技能的培训的做法;二是制定了学习比武竞赛活动管理办法,在组织参加的全矿矿井电工技术比武选拔竞赛活动中乔信敬获得第二名,取 1

得代表北皂矿参加公司维修电工比武资格。

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篇二 :人才工作专题会议记录

人才工作专题会议记录

时间:20xx年4月9日 地 点:局会议室 主持人:赵桂才 参加人:全体机关干部 内 容: 要提高对社工人才队伍建设的重要性的认识 当前,加强社会工作人才队伍建设形势良好,有诸多有利条件。一是中央高度重视,为加强社会工作人才队伍建设提供了强大动力。二是各地认真实践,为加强社会工作人才队伍建设积累了成功经验。20xx年,民政部在全国范围内确定了75个地区和90家单位进行试点。经过两年探索,现已出现上海、深圳、江西万载等一批制度体系健全、专业化水平较高、社会效果良好的社会工作人才队伍建设典型。三是经济社会发展,为加强社会工作人才队伍建设创造了良好环境。

在国际上,通常称专业从事社会工作的人才为社会工作者,简称社工。目前一个公认的看法是,社工被称为“社会工程师”,是处于政府、社会同个人之间的缓冲区,起到“润滑剂”的作用,对社会稳定具有积极意义。对于许多人来说,社工的概念尽管还有些陌生,但青山遮不住,毕竟东流去。而今,这个蒙着神秘面纱而又温情脉脉的崭新职业,已经呼之欲出,渐露头角。

构建社会主义和谐社会,离不开“社工人才”的有力支撑。在我国大陆,社工这个一直不为人们所熟知的职业20xx年以来急骤升温,用“高调亮相”来形容现在的社工这种喷薄而出之势最为恰当不过了。

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篇三 :就业工作会议记录

文学院就业创业工作会议记录

20xx年9月24日,我院在I306教室举行了就业创业工作会议,院长李留记、副书记张继忠和全体老师、辅导员参加会议,会议由姜英君老师主持。 会上讲到:毕业生就业创业工作是“一把手工程”,院长必须负总责,主管副书记具体负责,辅导员负责组织统筹协调,各教研室协作配合,各班级是工作重心。按照这样的责任划分,我想今后工作要突出两个重点:第一个重点是要形成毕业生就业工作的“联动机制”。从我院层面来说,要进一步提高责任意识,使每个教职员工在毕业生就业创业工作上都成为责任主体,形成“全员参与、齐抓共管”的工作格局;要进一步确保对就业创业工作人力、财力、物力的投入,为就业创业工作提供有效支持;要进一步完善就业创业工作目标责任制,明确毕业生就业创业工作职责。从职能部门的层面来说,就业创业工作领导小组要进一步实施就业创业工作重心下移,充分发挥各班级就业创业工作的积极性和主动性,并加大组织、统筹、协调力度;教研室、辅导员要组织力量加强对就业创业工作的专项研究,并将研究成果应用和指导就业创业工作。大家要进一步把就业创业工作真正落实到位,院长作为学院就业创业工作的第一责任人,要亲自过问,靠前指挥,分管副书记要切实负责,一抓到底,辅导员、班主任要深入学生中,有针对性地帮助毕业生解决就业创业难题。

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篇四 :就业工作会议记录

人文经济学院就业工作会议记录

20xx年3.月8日,我院在主教学楼304教室举行了就业工作会议,院长刘明欣老师和书记玛利亚老师参加会议,会议由就业科科长奥尔鲁木老师主持。

刘院长讲到今年开始到年底的大学生就业面临着一个比以前更加趋紧的形势。第一,毕业生多。今年是611万,明年是659万。第二,就业空间相对紧。特别是企业需求这块,如果下滑比较厉害的话,大学生的就业岗位、就业机会相对就比过去有所减少。第三,相关的政策措施和服务体系还亟待完善。第四,我们的大学教育与市场脱节的问题,大学生的就业观念与实际就业市场不适应的问题还存在,而且成为大学生就业的一种障碍。 面对社会竞争的巨大压力,毕业生们应该怎么样让自己占得先机,成了时下最热门的话题。

奥科长了解到大学生在就业过程中之所以会遇到这样那样的问题,是因为就业观出现了问题。大学生一般对工作的期望度比较高,所以非对口高工资工作不就业,这种眼高手低的心理造成了大学生高不成低不就的现象,更造成了现在大学生就业比农民工还难的现状。

面对严峻的就业形势,作为没有任何工作经验的刚毕业的大学生,找一份让自己满意,又让用人单位花力气培养的工作已经基本不太符合现在的现实了。大学生们应该首先把自己的位置摆放正确,自己只是刚踏入社会的新人,需要学习的东西还很多,在为人处世上要谦虚,要对自己应聘单位有一个详细的了解,你所竞争的岗位和你的

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篇五 :就业工作会议记录

人文经济学院就业工作会议记录

20xx年12月5日,我院在主教学楼303教室举行了就业工作会议,院长刘明欣老师和书记玛利亚老师参加会议,会议由就业科科长奥尔鲁木老师主持。 会上讲到毕业生就业工作是“一把手工程”,校长必须负总责,主管校领导具体负责,就业指导处负责组织统筹协调,相关部门协作配合,各学院是工作重心。按照这样的责任划分,我想今后工作要突出两个重点:第一个重点是要形成毕业生就业工作的“联动机制”。从学校层面来说,要进一步提高各级、各部门的责任意识,使每个部门、每个领导、每个教职员工在毕业生就业工作上都成为责任主体,形成“全员参与、齐抓共管”的工作格局;要进一步确保对就业工作人力、财力、物力的投入,为就业工作提供有效支持;要进一步完善就业工作目标责任制,明确校、院两级的毕业生就业工作职责。从职能部门的层面来说,就业指导处要进一步实施就业工作重心下移,充分发挥各学院就业工作的积极性和主动性,并加大组织、统筹、协调力度;高教所、社科处要组织力量加强对就业工作的专项研究,并将研究成果应用和指导学校的就业工作;教务处、规划处、招生处、学科办、学生处等职能部门都要根据各自的工作职责,把学校的毕业生就业状况作为制定有关政策与计划的重要依据,并加强与就业指导处的会商。从学院层面上来说,各学院要进一步把就业工作一把手工程真正落实到位,院长作为学院就业工作的第一责任人,要亲自过问,靠前

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篇六 :人才工作专题会议

20xx年度佳时特技能人才队伍建设专题研究

根据南昌市人力资源和社会保障局人才队伍建设相关要求,为切实加强我企技能人才队伍建设工作,全面完善企业人才引进任务,我企积极开展企业技能人才队伍建设专题研究,深入调研,力求调研的全面性和准确性。通过调研,总体掌握了我企技能人才现状和发展要求,分析了当前存在的主要问题和原因,并就进一步加强我企技能人才队伍建设工作提出了几点建议。具体报告如下:

一、我企技能人才队伍的基本现状

经过多年的培育和发展,我企已建成一支由企业负责人、各部门负责人、高级技术人员三类人才组成的企业人才队伍,结构相对合理,实力不断增强,为企业经济的发展提供了有力的人才支撑。

1.规模及技能水平

我企现在职职工人数85人,其中技能人才总数56 人,占职工总数的65.88%。在各类技能人才中,高级工4人,占技能人才总数的7.14 %;中级工仅3人,占技能人才总数的5.36 %;高级技师1人,仅占技能人才总数的1.79 %,高技能人才严重匮乏。

2.文化结构

企业现有本科及以上技能人才24人,占技能人才总数的42.85 %,大专(高职)32人,占57.15%。

3.年龄结构

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篇七 :就业工作会议记录(1)

会上王书记做了重要讲话,他指出:在今后的一段时间里,做好毕业生就业工作的各项准备工作仍是日常工作的重中之重。第一,学生目光不够长远,扩展领域面狭窄;第二,就业信心不流畅,就业渠道不够畅通;第三,学生关于就业方面的积极性不足,没有从根本上认识到就业问题的严峻性,仍然沉浸在自己的象牙塔中

就这一些列问题李院长做出了几点建议:第一、学生从开始就应该把目光要放长放远,除了本专业之外,扩展自己的认知领域,把自己的目标点亮表明;第二、本院系要努力改善学生的就业信息流通渠道,保障渠道的流畅性和连续性,开展一系列毕业生招聘会等活动,为学生就业做好基础工作;第三,积极引导学生关注就业方面的信息,增加学生自己的积极性,让学生在离开校园之前体会到社会的现状压力;第四,进一步强化责任意识,坚定地做好促进毕业生充分就业工作的决心和信心。

最后刘院长院长就学生就业工作提出进一步的要求:一是要进一步提高认

识,加强实习就业基地建设,从专业发展角度筹划,从维护学生切身利益出发,努力做好学院就业工作; 二是拓宽渠道,整合资源,千方百计收集岗位信息。充分利用校友会、行业协会等社会资源,拓宽就业信息来源,尽可能给毕业生多提供就业机会。要加强与高职院校联合,实现就业信息共享。三是加强与学生家长的联系, 切实保证家长对学院的信任,消除家长因外界原因而产生的孩子就业焦虑。四是切实加强 与学生实习基地相关负责人的沟通与交流, 切实做到真正把握学生的实习动态 ,督促学生在实习结束返校答辩时,务必带上实习单位的实习就业鉴定,真正做到一切为了学生,为了学生一切。五是积极引导,加大力度,加强对学生的就业指导。要以人为本,深入学生,开展思想政治教育,引导学生理性、辨证地认识就业形势,大力倡导“先就业,再择业”的就业观,积

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篇八 :A4020xx2人才培养模式改革的研讨会议记录

项目编号:A4020202

人才培养模式改革研讨会议记录(一)

人才培养模式改革研讨会议记录(二)

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