（教坛新秀事迹材料）
愿化春雨育桃李
————记赤壁镇中学英语教师杜**
杜**，女，1981年12月出生，2005年3月加入中国共产党，2005年7月毕业于湖北工业大学外国语学院英语专业。2005年6月任教于赤壁市电子科技学校。2006年8月参加市教育局的教师招录考试，成绩优异，被分配到赤壁镇中学。目前担任我校初三英语教学工作，任英语教研组组长。
杜**同志从教4年来，以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风，成为学科教学骨干，在4年中带两届毕业班，深受学生的爱戴、家长的欢迎和本校教师的广泛赞誉；她从教4年来，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上，取得了一定的教学成果。因表现突出，她获得了多项荣誉：2006年撰写的《简笔画在英语教学中的功能小结》一文，荣获咸宁市论文一等奖；2007年她指导学生朱道乾在全国中学生英语能力竞赛中，荣获二等奖；2007年被评为赤壁市级先进工作者；2010年被赤壁镇党委评为优秀共产党员。
潜心学习新理论，专心教学能力强
作为一名教育工作者，杜老师始终把改进教学方法、提高教学质量作为追求的目标。除坚持钻研大纲、考纲、新课程标准以及教材外，她还系统地学习了《教育学》、《心理学》、《新课程备课新思维》、《新课程教学问题讨论与案例分析》等理论书籍，运用所学教育理论指导教学实践。
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热爱本职 奉献无悔的青春
——xxxx参评“教坛新秀”材料
xx，x， xxxx年生，xxxx年x月参加工作，中央广播电视大学小学教育专科毕业，小学一级教师，xxxx年获得中央广播电视大学教育管理本科学历，一直担任我校数学教学，现担任二年级数学教学和少先队辅导员工作。工作八年来，她勤奋学习、刻苦钻研，工作一丝不苟，表现突出，在年轻教师中树立了学习的榜样。因此特推荐该同志为xxxx年度教坛新秀。
一、思想先进，师德高尚
该同志坚持四项基本原则，拥护中国共 产 党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。
二、钻研业务，提高水平
新课程改革实施以来，她认真学习新课程理念，积极思考，潜心探索，认真和同学年组的教师进行集体备课，认真听取他人意见，将好的意见和建议融入到自己的课堂教学中。为了使课上的生动，她总是在课前或翻阅书籍，或上网查找，收集大量资料，精心准备。在课堂上，她大胆创新，锐意改革，秉承着“一切以学生为本”的理念，采用生动活泼的教学形式， 1
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教坛新秀事迹材料模板
,现年 岁, 年毕业后，我怀着满腔的教育热情，踏进了 学校，呈现在眼前的是低矮的瓦房，更没有象样的教学设施，我脑海里一片空白，毕业时的那股热情已烟消云散。可是，当我看到孩子们那一张张天真烂漫的笑脸时，看到那一双双渴望知识的双眸时，看到那一颗颗等待塑造的无邪的心灵时，我暗下决心：要不怕苦，不怕累，把全身心都投入教育教学工作。
由于农村教学条件简陋，家庭辅导少，再加上学生基础差，水平参差不齐，这为大面积的提高学生成绩增添了不少的障碍，为了改变这种情况，每当学生学习了新课，我总是一个不漏的进行检查，把不过关的学生名单记下来，挤出点滴时间，单独辅导，一次不行、两次；两次不行，三次??直到全部学生所学内容全部过关为止，这样做虽然能全面提高教学成绩，但需要花费太多的时间。中午，有的老师吃完饭到校了，我才刚刚起身，下午，别人在家休息了，我还在孩子堆里。一直以来，我都是以“师生平等，和谐共处”的正确态度来对待学生。对学生在思想上导之以德，生活上施之以爱，学习上律之以实。我的成功经验主要是：严于律己，做好表率，注重榜样效应；联合其他科任教师，齐抓共管，形成育人“合力”。 我对每位学生都时刻关注，哪怕一点点进步，我都感到由衷地喜悦，真诚地给予肯定，增强他们挑战自我的信心，让基础不同的学生都学有所获，都能品尝到成功的快乐。“态度决定一切”，这是我的人生格言，无论学习、工作，还是生活，态度永远是我最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。就是这句话，让我从不迟到，不缺课。我的执著和成绩受到了老师们的赞扬，也得到了领导的肯定，在20xx年，我获得了市级骨干教师的光荣称号. 我知道：在中心小学任教就不是一碗水和一桶水那么简单。人，不能图有空名，我始终把改进教学方法、提高教学质量作为追求的目标。除坚持钻研大纲、考纲、新课程标准以及教材外，我还不断地给自己充电，力争提高自身的业务知识水平。
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呕心沥血育桃李 三尺讲台绘人生
——松烟小学“教坛新秀”先进材料
黄琴，女，出生于19xx年11月，20xx年8月参加工作。在工作中，她无私奉献，爱岗敬业，辛勤地耕耘在三尺讲台，用自己的青春与热情书写着对教育事业的热爱。自参加工作以来，她一直保持着谦虚谨慎、乐观向上的工作作风，在三尺讲台这块肥沃的土地上地默默地耕耘着。
一、师爱无声润花朵，爱心接力情满园
她相信爱即是教育，是学生心灵的期待，是教学成效的主宰，在日常教学工作中，她用自己的淳淳爱心滋润着学生的心田，她爱班上的每一个学生，把他们都当做是自己独一无二的艺术品，重视学生的全面发展，让每一个孩子在学校生活中都体会到成长的快乐，取得独到的进步。她不仅用自己的一颗赤诚之心爱着她的学生，同时也教育学生学会爱人。本期，她在班上开展了“我为孤寡送笑声”活动：即组织学生去敬老院看望孤寡老人，孩子们自发向敬老院的老人们进行募捐，买了100多元钱的礼物慰问他们，同时还以小队的形式给他们准备了节目，到达敬老院后，孩子们有的给老人们捶背，有的给老人们打扫卫生，还有的和老人们话家常，使老人们脸上洋溢着幸福的笑容。看着这老老小小温馨的场面，她感到无比的欣慰：是爱描绘了这样一幅温情的画面，是爱谱写了一曲人性的赞歌，是爱营造了社会的和谐。在她的熏陶下，孩子们逐渐明白要把自己的爱奉献给身边的亲人、朋友和需要关心与帮助的人。她用师爱进行了爱心接力，使她的孩子们都成为了爱神的天使，将爱传向每一个角落。
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XX市第X届中小学教坛新秀申报事迹材料
（XXXXXXXXXX XXX）
XXX同志XXXX年X月毕业于XX工业大学机械工程及自动化教育专业，获工学学士学位，同年X月进入我校机械教研室任教至今。XXXX年XX月取得讲师资格，XXXX年X月被学校聘为讲师。该同志在教学方面有较高的水平，其开设的课程深受历届学生的喜爱，在校内专任教师中有良好的口碑和业绩，在今年X月市直第X届中小学教坛新秀评比中获得了参加全市教坛新秀评选的资格，故上报推荐，现将其主要事迹材料陈述如下：
一、思想政治方面
该同志思想好、政治立场坚定，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针和政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，深入贯彻新时代的科学内涵和精神实质，有效党的教育方针，为人师表，教书育人。该同志积极向党组织靠拢，平时认真学习思政理论、积极参加党组织活动，XXXX年X月被校教师第X党支部批准为预备党员，在党组织的肯定和教育下，其更加深入的学习党的方针政策、拓宽思政知识面，提升自身文化及专业素养，能虚心向先进的同志学习并落实到日常的工作中去，是学校和家长能信任，领导交托能放心的优秀青年教师。
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教坛新秀事迹材料
——记孙吴县第二中学教师 何春晓
何春晓，女，19xx年1月出生，19xx年7月毕业于哈尔滨师范大学阿城分院计算机应用专业。20xx年10月参加了哈尔滨师范大学汉语言文学专业自学考试，20xx年6月毕业。20xx年7月参加了哈尔滨师范大学英语专业成人高考函授学习，20xx年毕业。现为孙吴县第二中学英语教师。
情系教育育良才 无私奉献结硕果
何春晓同志从教7年来，以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风，成为学科教学骨干，在7年中带三届毕业班，中考成绩卓著，在全县初中英语教学界崭露头角,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉；她从教7年来，坚持与时俱进，开拓创新，运用现代教育理念指导教学实践，积极推进教改，形成了自己的“分层、民主、合作、教学相长”的教学模式和“趣、实、活、新”的教学风格；她从教7年来，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上，取得了令人叹服的教学成果，在全县青年教师中具有一定的知名度。99年撰写的《如何在英语教学中实施素质教育》一文，荣获校级论文一等奖；20xx年、20xx年在全县中学英语公开课竞赛中分别荣获一等奖；20xx年撰写的论文《发挥主观能动作用是课改成功的重要因素》获市级优秀科研成果二等奖；20xx年－20xx年她指导的学生先后4次在全国中学生英语能力竞赛中，荣获二等奖和三等奖；20xx年撰写的论文《浅谈英语教学中情感教育》获省级优秀论文一等奖；20xx年科研课题《口语评价》获省级科研成果二等奖；20xx年被评为县优秀班主任；20xx年在全县初中教师基本功竞赛中荣获一等奖。
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教坛新秀事迹材料
台山市沙栏中学 方雪芳
我是一名中学教师，在教育工作岗位上已经辛勤耕耘了11年。在这11年里，为了能更好地教书育人，我从未停止过学习，平时认真学习思想政治理论和“三个代表”的重要思想，各方面严格要求自己，为人师表，深得领导和同事的肯定，学生及家长的欢迎。
一、 热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
二、 注重自我提高，以身作则，言传身教，引导学生健康成长
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
学生是未来的希望，能否健康成长，教师的正确引导起着至关重要的作用。因此，在工作中我注意结合学生实际情况和年龄特征，对学生以爱为本，严格要求，循循善诱，细致入微。 在教学及班主任工作中，我以高度的社会责任感，积极实践素质教育，注重培养学生的创新精神、创新能力，增强学生可持续发展能力。同时，我注意关爱每一个学生，注意启迪学生的智慧，激发学生的责任意识，引导学生体验生活，关注社会。特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。在班级内部，精心创设和谐、民主、健康
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十佳教坛新秀事迹材料
０７年十佳教坛新秀事迹材料
青春因奉献而精彩
花山民中：李**
李**，女，现年26岁，苗族，大专学历，2000年7月凤冈师范学校毕业后到回龙小学工作。2001年8月，因工作变动，2001年9月至今在花山中学工作。
从教七年来，我以教书育人为己任，立足于“给社会一个交代，给学生一个前途，给家长一个希望”的教育理念，再加上自己要强的个性：要么不干，要干就全心全意，竭尽所能，力争最好，力求无愧于自己和他人。辛勤工作在教学第一线上，勇于探索，大胆尝试教学改革，取得了一些成绩。
下面，我把自己这些年来工作中的一些做法、体验和感悟汇报如下：
扎根山区，润物细无声
2000年毕业后，我踏进回龙小学，呈现在眼前的是群山环抱中低矮的瓦房，更没有象样的教学设施，想到今后，要在这贫瘠的土地上扎根，我脑海里一片空白，不知道自己有没有这份勇气和恒心。但当我看到孩子们那一张张天真烂漫的笑脸时，看到他们那一双双渴望知识的双眸时，看到那一颗颗等待塑造的无邪的心灵时，我坚定地选择了扎根这片红色的故土，至今也无怨无悔。
我出生在农村,家庭条件极差,父母都是农民，那微薄的收入却要供应三个孩子上学，沉重的生活负担使母亲不堪重负，不满50岁就患上了严重的腰椎肩盘突出症，卧床不起，在中医院治疗一个多月，而作为二女儿的我，只是安排她住院后就匆匆返校上课了。我知道母亲需要我，可班里孩子们也需要我呀！这时我才深刻体会到什么是“忠孝不能两全”。母亲出院时我去接她，当出现在我面前的是一个又黑又瘦，走路都很艰难的老人时，我禁不住失声痛哭：母亲为了子女，辛苦操劳了大半辈子，而在她最需要关心、照顾和安慰的时候，我却不能陪伴在她的身边，我在深深的自责。但是母亲并没有责备我。她知道女儿爱母亲，但她更知道女儿爱学生。虽然她是一个地道道的名农民，但她理解我、支持我。
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