篇一 :友爱之星事迹材料

人生格言:

成功的人善于创造机会,

失败的人善于等待机会

班级推荐词:

他平凡而不平庸,他渺小却不卑微,他不传奇却在我们

班占有一席之地。

我们同学称他为“川哥”,他总是乐呵呵的应着,虽然他三项职务集于一身,但他总是能有条不紊的打理好自己的一切,他不自负,反而很谦虚,而对如此多的事务,他没有慌

乱,有的只是耐心与尽责。

身为纪律委员,他以身作则严格要求自己,身为地理课代表,他是老师的好帮手,总能按时收发作业,身为小组长,他总能带头打扫好卫生,从不计较个人得失,总能担起自己

的责任,以积极乐观的态度对待身边的事情。 他多项职务集于一身,却同有自傲的表现。他总是以友善的态度对待每个同学,以幽默的方式化解同学之间的不快,

他称得上我们班的“友善大使”。

有他在的地方,总能有和谐的存在,我们班因有他而变

得更加团结、友爱!

友善之星

04会计班 何莉鸶

一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星.

为了能成为友善之星,我会做到:对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好.

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篇二 :友爱互助之星事迹材料

友爱互助之星事迹材料

我叫 ,是太和三小三(2)班的小朋友,我活泼开朗,朴实善良,是一个责任感很强的孩子。作为班里的数学课代表,我处处以身作则,每天都早早地来到学校,认真协助老师建设和管理班级,团结同学,乐于助人,同学们也都很喜欢我,佩服我!

听父母说,人的一生除了亲人,最重要的就是朋友了。朋友可以在我们伤心的时候安慰我们,在我们开心的时候分享我们的快乐,在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路,在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助,所以我们的生活才会变得丰富多彩,美妙充实。

我就是这样一个女孩子,不仅活泼开朗,阳光向上,更重要的是懂得关心同学,与朋友一起交流分享。

有一次,我从好朋友的座位旁走过,看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴,我赶紧蹲了下来,发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里,别的同学都是看到后惊讶地说上一句,转身就走,唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来,把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。

还有一次,我的一位同学被一道题难住了,不知该怎么办。我看见了,就主动凑到那位同学的旁边对她说:“我来教你吧!”我拿起这道题思索了一会,就开始耐心的向同学分析讲解那道题。每一个单位名称,每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚,直到那位同学完全理解了这道题的算法,我才会回到自己的座位上。

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篇三 :“友善之星”事迹材料

铜钟镇中心校“友善之星”周勤同学先进事迹材料 “文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范,是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。”六年级五班的周勤同学正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。作为班长,她就是老师眼中的“小助手”,协助管理班级。作为班长,她就是学生心中的“小老师”,用自已的小智慧化解难题。在学习“拦路虎”前是她不厌其烦的讲解,在生活“荆棘”路上是她勇敢的大步向前?? 就这样,在她的带领下,全班同学都能乐于助人,怀着热忱和坦荡的胸怀去对待别人,同学间和谐友善,凝聚了班级的力量。

她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。她对人友善,宽以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学,是一位美德好少年。在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西她都会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学跟她说了一些不好的话,就算她自己感到不舒服,也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为她觉得别人也不是有意的;有时候同学要她帮忙,她总会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,她总会主动地去帮忙;她乐于助人,热心公益活动,经常参加各种志愿者服务活动,对人做到友善对待,和谐相处,真正称得上是班级的“友善大使”。

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篇四 :民族团结之星事迹材料

民族团结之星事迹材料 我从小就开始和汉族同学一起学习,一起成长。我们大家互相帮助,互相进步,结交了深厚的友谊。在学校,我的老师们也给了我无微不至的爱,作为一名民考汉的我在这样一个环境下感觉很幸福! 在学习中的我刻苦认真、勤奋好学,在平日的学习课堂上,我能

认真听讲,积极思考老师提出的问题,并且能大胆发表自己的观点。 在日常生活中,我能热爱班集体,尊敬师长,爱护同学工作积极、负责。老师交代的任务也能按时完成。

民族团结之星事迹材料

民族团结之星事迹材料

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篇五 :公益之星事迹材料

公益之星事迹材料

我叫刘相宏,于20xx年9月进入南昌理工学院计算机信息工程学院电子商务专科一班。一直以“用年轻缔造风采,用爱心诠释未来”作为自己的座右铭,以“奉献、友爱、互助、进步”作为自己的行为原则。在班级里担任团支书一职。在计算机信息工程学院青年志愿者协会担任秘书部部长一职。

在校这近两年的时间中,我不仅在学习上保持良好的成绩,工作上认真负责,并且多次参与学校及社会组织的一些公益活动。在20xx年10月我加入青年志愿者协会后,为了发扬志愿者精神我积极报名参与在我校举办的江西省“南昌理工学院杯 ”中学生田径锦标赛青年志愿者,期间表现优秀并获得“优秀志愿者”证书奖励。20xx年12月在我校举行的红十字会急救培训中我积极报名参与,期间学到了很多急救知识,对以后别人需求帮助学到了更多的正确方法,并获得江西省红十字会救护员证书。20xx年11月至12月的心理保健员培训中,从老师的讲解中收获了很多与别人沟通帮助别人度过困难的方法,并获得大学生心理保健师资格证。

从20xx年到20xx年间,多次参与到东湖区敬老院、乐化镇敬老院奉献爱心志愿活动。在2011至20xx年间的志愿者文化节期间,多次参与献血志愿者,与航空系青年志愿者一起组织宣传我校大学生献血活动,为南昌市血库采血提供帮助。

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篇六 :三爱之星事迹材料

三爱之星事迹材料

三爱之星>事迹材料(一)

我是芮城五中七年级206班的一名学生,进入五中后我在各方面都严格要求自己,争取把每件事做到最好。

在学习方面,我勤奋刻苦、勇于探索。我能坚持按时到校上课,从不迟到早退;上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解;积极地回答老师提出问题,认真思考,见解独到;课后认真复习功课,按时独立地完成作业;积极参加、组织课外学习小组,并且主动帮同学讲解问题。

对我们来说,爱国并不是光做轰轰烈烈的大事,现在并不需要我们抛头颅,洒热血。爱国从来需要的就是实实在在的行动,所以我们应从自身作起,从细节作起,比如:见到老师问好,主动捡拾垃圾,爱护公共财物,爱护我们周围的一切。这些都是爱国的体现,我做到了,并且成了自己的习惯!

作为劳动委员的我,总能够以身作侧,以大局为重。每当班级布置劳动任务时,我就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干。每次劳动后,把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。在家里我也是父母的好帮手,一有空就帮忙整理家务。

以后,我会继续严格要求自己,把自己锤炼成一名更优秀的中学生。 推荐老师 李莉

三爱之星事迹材料(二)

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篇七 :感恩之星事迹材料

感恩之星事迹材料

三(3)

社会传递爱心,让生活懂得感恩

——“感恩之星”事迹材料

掌声与泪水相伴,鲜花与感动相随。她,一个在家孝顺长辈,在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩,让我们对生命和爱有了新的认识。她叫王一航,今年9岁,我校读书。她是父母的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,是老师的好帮手,同学们的好榜样! 她从小就知道使用礼貌用语,向长辈问好,深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候,她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地,一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工,母亲在帮别人卖衣服,看到长辈这么累,把屋子打扫地干干净净。 去年冬天,她母亲生病,躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸,妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样,费力地打来一盆水,打湿毛巾,敷在妈妈的头上,一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见,爷爷奶奶叫她,为妈妈端稀饭,帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来。 “妈妈,您累了,快坐下,我给你捶捶背!”“爷爷奶奶,您们年纪大了,盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影,听见那甜美而暖人的话语,父母感动,爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。 尊敬老师,关心集体。她的一言一行,一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期,身为班级劳动委员的她,不怕苦不怕累,

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篇八 :好习惯之星事迹材料(1)

好习惯之星材料

李佩钰,女,实验小学六年级一班学生。现担任本班文艺委员,该同学自入学以来,一直严格要求自己,各科成绩优良,屡获嘉奖,先后于20xx年荣获“读红书征文活动”一等奖,20xx年荣获“读书活动征文”一等奖,20xx年在“耒阳市委宣传部、市文明主办的少儿文艺汇演”中荣获二等奖,20xx年连获“演讲比赛”一等奖等等。该同学之所以能够获得这些荣誉,与她良好的生活与学习习惯密不可分。

一、发愤图强,立志成才

李佩钰同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈勤奋。功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——每次测试中,都取得优秀的成绩,并获得许多荣誉。

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