先进个人事迹简述
参加工作三十多年以来，在联社领导的关心和同事们的大力支持下，我通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展，始终从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想，我用自己的辛勤和智慧为自己赢得了荣誉，受到领导和同事们的一致好评。一是坚持“活到老学到老”。 虽然年龄已54岁，明年就要光荣退休，但始终加强政治思想和业务技能学习，学习劲头绝不输给年轻同事，努力满足岗位工作和信用社发展需要。二是爱岗敬业，平凡的岗位上默默奉献。柜员岗位是一个平凡的不能再平凡的岗位，没有因柜员岗位平凡而“摆老资格”，也没有临近退休而“自暴自弃”，而是珍惜和同事上班的美好时光，不给发展“拖后腿”，不给领导出难题，按照柜员岗位职责分工，认真做好本职工作。三是热心和诚心服务客户，树立良好信合形象。柜员岗位是窗口岗位，每天都保持愉悦的心情，真诚的微笑，对客户不歧视、不推脱，积极主动为客户办理业务，让客户高兴而来，满意而归，努力树立信用社的良好形象。四是严于律己，合规操作，在日常工作、生活中保持了党员的优秀品格。 时常提醒自己，自己从事的金融工作，是一名老党员，在日常工作、生活中始终以新时期保持共 产 党员先进性的标准严格要求自己，在生活中与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈 感受，顾全大局，注意搞好团结，努力营造团结向上的工作氛围；在工作中廉洁从业，合规办理业务，对领导安
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市劳模尹国浩同志事迹简介
尹国浩同志19xx年调入武汉博达石化有限公司（前身为劳动服务公司、实业公司），历任生产科预算员、保温队副队长、泥木队队长，现任公司副总经济师兼防腐保温工程公司经理。该同志在各个岗位上都能够认真工作、以身作则、严格要求自己，尤其是在防腐保温工程公司经理岗位上，表现尤为突出，从19xx年接手泥木队到现在的防腐保温公司，一直超额完成公司下达的利润指标，20xx年超利102万元，成为博达公司龙头支柱产业之一。
该同志担任博达公司二级单位负责人近二十年，一直严格遵守公司各项管理规章制度和党风廉政建设的有关规定，工作务实，业务精，善于协调，生活简朴。有很强的事业心和责任感，在工作中讲团结、顾大局，不计个人得失，在利益面前总是以一线职工为主，多次主动放弃评比先进。
在生活中，他严格要求自己，吃苦在前、享受在后，处处起着模范带头作用，把全心全意为职工服务的思想落实到行动中，结合公司实际情况不断改善职工生产作业环境，切实为职工做好事、办实事，先后修建了职工澡堂、洗衣间和工作凉棚等。该同志能够虚心听取不同意见和建议，做到有则改之，无则加勉，不断提高工作能力及管理水平。
在认真做好本职工作的同时，尹国浩同志还不断地加强业务理论知识的学习，不断提高业务工作水平。先后取得注册造价师、经营师
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个 人 先 进 事 迹 简 介
——敬业、乐业、奉献
Xxx女，32岁，，本科学历，现任李营街道耿村小学的小学语文高级教师。从19xx年济宁师范学校毕业起，我便踏上了神圣的三尺讲台，一直从事语文教学和班主任工作。本人始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今我已在我所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十三个春秋。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰。回顾所教历程，现作工作事迹如下：
一 、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
要想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心地离开；任课教师有事或自习课上，我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生大扫除，我总是和学生一起打扫；教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我都是第一时间赶到现场、精心护理并及时送去就医；学校、班级组织活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起分担痛苦或分享快乐。十三年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。
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工会工作先进个人事迹材料
XX同志平时善于学习，关心时事，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在行政事务多、人员紧、工作异常繁忙的情况下，积极投身工会和女工工作。在本职岗位上任劳任怨，兢兢业业，出色完成领导交办的各项工作。
她始终坚持以“提高、参与、维护”作为工作的指导思想，以“自尊、自爱、自珍、自重”的“四自”为做人根本，以“政治强有责任，思想好有精神、业务强有技能，形象佳有内涵”的“四有”为动力，紧紧围绕大队的中心工作，立足本职开展各项工作。
一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高综合素质。 她始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时她还认真学习管理所工会制度，配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性，提高了职工队伍的整体素质，有效提
高了管理所工作水平和工作效率。
二、围绕中心，充分协助工会主席发挥工会职能作用。 积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等，她都能做到提示工作，并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。今年11月份，她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作，保障了职工身体健康。二是关心职工，开展“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象，给年轻的职工带来了很多不适，针对大家的问题和思想，她协助工会开展“交心谈心”活动，做好记录，认真传达职工需求，争取给大家解决实际问题，办实事，使职工全力工作无后顾之忧。在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动，向贫困农户送去了科技信息和文化用品。她坚持扎实苦干，保证后勤工作正常次序，使各项任务保质保量的完成。
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我在中材科技风电叶片有限公司生产车间担任手糊灌注组组长，参加工作已有两年，在这两年的时间里，我与叶片共同成长，共同成熟，不知不觉中，对它的这份难以割舍的感情早已深埋心中。
回顾这几年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照领导要求，较好地完成了自己的本职工作。在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好。我们组所做工作顺于是叶片生产中的中间环节，包括为叶片前后缘做补强、安装人孔挡板、螺栓补强工作以及叶片配套后做配重工作。我个人认为，下一工序都是每个工序的客户，前一工序也是该工序的合作者。在每次灌注、预固化过程，作为组长我会让我的组员牢记真诚服务、积极沟通的意识，如果是模具有问题，我们会及时与蒙皮组及时沟通并上报相关领导，使同样的问题不会重复出现；产品脱模后，我及我的组员都会将产品的每一个非正常状态及时与相关工序联系，并全力主导或配合解决相关问题。作为手糊灌注组组长，我深深感到自己责任重大，因为我们组承担的工序都是关
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个人先进事迹材料范文：
银行先进个人事迹材料
脚踏实地 兢兢业业------人民银行xxx支行xxx同志事迹材料:
xxx同志在支行货币信贷与统计股统计岗位工作，现任统计员，几年来，在支行领导和同志们的帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，掌握了货币信贷与统计工作的基本技能，是我行货币信贷与统计工作的业务骨干,他思想进步、热爱本职、忠心职守、积极钻研、开拓创新，十几年如一日，得到了领导和同事们的首肯，并连续三年被评为优秀行员。
一、他努力学习，政治思想素质不断提高
几年来，他能够坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，积极参加党的“十六大”及“三个代表”的学习教育活动，主动以“三个代表”的思想理论的指导，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身工作当中，不断充实自己并收到良好的效果。三年来，在从事货币信贷与统计工作中，努力学习金融统计与贷币信贷的基础知识，积极参加学习和培训，不断提高和完善自身的业务水平。在行内实行规范化管理的同时，充分调动自身的工作积极性，做到岗位落实，责任到已。认真学习和执行各项规章制度，全面提高自身的整体素质，确保了货币信贷与统计工作的准确性和时效性。
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家 教 工 作 先 进 事 迹 简 述
我是一名在教育系统工作十几年的教师，在这十几年的教育教学中，我深深体会到了家庭教育在对孩子的教育中的重要性。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，他们对孩子的成长有着不可估量的作用，所以家庭教育是造就一个人的重要因素之一。身处农村如何让家长明白家庭教育的重要性，我觉得最首要的任务是让家长知道家庭教育的重要性，接受先进的家庭教育理念，改变陈旧的家庭教育理念下的错误做法，这才是家庭教育的重点。结合学校工作，我从几个方面开展家庭教育方面知识的宣传。
首先，通过学生了解不同家长的家庭教育方法。在调查中，答案是五花八门，例如面对孩子失败，家长的做法有的是宽慰、有的是打骂、有的是讽刺、有的不理不睬、有的是不停的啰嗦······面对孩子的成绩，有的家长是夸奖、有的是打击、有的无所谓、有的是帮孩子确立更高目标······面对孩子的选择，大多家长根本不顾及孩子，取而代之，也有家长会询问孩子的意见，但最终孩子还是要顺着家长的意思去办，只有少说家长是真正尊重孩子的选择的······由此，我们应该知道家庭教育家长的做法不尽人意，家长的教育理念有待改变。
其次，向家长宣传现代家庭教育理念，与家长沟通。通过前期的调查，结合孩子的不同情况，做相应的工作。例如我班的一个学生
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先进事迹怎么写
研究先进典型事迹报告的写作，无疑对宣传好先进典型、推进社会主义精神文明建设有着积极意义。
一、什么是先进典型事迹报告
先进典型事迹报告是一种以介绍四化建设中涌现出来的先进人物或先进单位的典型事迹、先进思想为内容的报告。 从文体性质来看，先进典型事迹报告是经验介绍总结、典型材料与演讲稿三种文体的交叉与融合：
一先进典型事迹报告是一种综合性的经验介绍总结。 它的写作着眼于突现先进人物或单位的典型经验，写作内容主要是介绍事实，总结使用的材料是先进人物、单位的具体事迹，而总结的表现手法则是叙议结合。这都符合经验介绍总结的特征。 二先进典型事迹报告也是一种典型材料。
它总是精心提炼具有特定时代精神的主题，认真选好写好典型事例，并强调写好其中一些细节，努力凸现先进人物的思想。这也都切合典型材料的写作要求。
三先进事迹报告还是一种演讲稿。
它以大量用讲故事的形式生动陈述出来的事实来说明一定的道理，充分发挥口头表达的效果，并总是用逻辑的力量与有力的结论去征服听众。它像演讲稿一样产生着强烈的宣传鼓动作用。
二、先进典型事迹报告的写作规律
但以上都只是共性的东西，要写好先进典型事迹报告，重在认识其具有个性特征的写作规律。归纳起来，先进典型事迹报告的写作规律主要表现在以下三个方面：
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