先进事迹材料题目（一号华文中宋加黑居中） ——2008届优秀毕业生事迹材料 （三号仿宋加黑居中）

姓名

班级

太原科技大学华科学院 系

20xx年4月

先进事迹材料题目

（正文中标题格式用标题二、居中、不加黑）

——2008届优秀毕业生事迹材料

（小三号仿宋加黑居中）

（正文部分用四号仿宋行距22磅。纸型A4，所有页面设置为上下边距

2.2厘米，左右边距2.5厘米）

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外运发展先进个人事迹材料撰写纲要：

一、撰写纲要：

题目要求：主题目：***同志先进个人优秀事迹材料

1、 个人基本情况

***同志，男，****年**月出生，****大学****专业毕业，****学历。****年**月加入中外运空运发展股份有限公司***分公司，先后担任***、***等职位，目前任职***部门***岗位。

2、 20xx年度绩效目标完成情况及工作表现（重点）；

3、 对其职业素养、工作能力（管理者含：经营管理与领导能力）的进行总结与评价；

4、 20xx年度工作中突出表现，包括但不限于：提出了哪些重要建议，采取了哪些重要措施，解决

了哪些关键问题，为客户做了哪些实际工作，取得了哪些业绩等。（重点）

5、 被推荐者的工作作风、职业道德、帮助和关心员工等情况；

6、 其他需要陈述的相关情况。

二、其他要求：

1、 字数在1000字以上；

2、 字体：仿宋；题目：小二号字；副题目：小四号字，正文：小四号字；行距：20；

3、 文字表达清晰、充实,要以客观事实为依据，注重被推荐人全方面综合素质说明，忌空话和大话；

4、 重点突出，观点鲜明，重点阐明工作业绩、岗位技能（管理者含：经营管理能力）和职业素质。

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事迹材料格式

1、纸张

A4型纸（21cm×29.7cm）。

2、题目与署名

题目（华文中宋（不加粗），二号字体，居中） 署名统一为：

××县（市、区）××乡镇××村××职务 ××× 联系方式：

署名为三号楷体加黑，居中，与标题及正文各空一行。

3、正文要求

①行数字数：以三号仿宋体字为准，行距30磅。 ②字体要求：一级标题用三号黑体；二级标题用三号楷体；正文用三号仿宋。

③标题符号：一级标题：“一、”；二级标题：“（一）”，也可以分别为“一是”；“1、”。

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衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

“有的人走下讲台，就再也不会走上去；而我走上讲台，就再也不准备走下来。”这是***老师在自己的报告中说过的话。他走上教育岗位尽管只有xx年，却创造了12次送毕业班的辉煌，其中20xx-20xx更是8年连续送毕业班。*老师用行动诠释了新时期教师存在的意义。

立志教育，辛勤耕耘

*** 男，中学高级教师，19xx年大学毕业后到****任教。参加工作以来，先后获得**县优秀教师，县骨干教师、教学能手，县职工创新能手，****首届模范教师。他用精湛的业务和高尚的师德教书育人，培养了一批又一批优秀学生，不但出色地完成了自己的本职工作而且胜任学校交给的其他各项任务，赢得了学校师生的广泛赞誉。

19xx年，*老师刚刚来到**一中，就因出色的成绩和踏实的表现被直接聘任为高二的任课教师；但是*老师并没有在被重用的光环中迷失，而是迅速进入角色，脚踏实地的开始了自己的育人生涯。

“想交给学生一杯水，自己必须有一盆水”，为了对的起学生们渴求知识的眼神，**老师放弃了休息，熟读教材、查阅教辅、精研问题、熟记重点，提前把要讲给学生的课程烂熟于心。新教师往往锐气有余而经验不足。为了能够及时妥善的解决学生在课堂上的突发问题；他不仅非常注重与同事交流，与备课组内的老师团结协作，虚心

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附件1：

优秀事迹材料结构及文稿要求

一、个人简介

100字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间获得的重要奖项及重要荣誉（限校级以上）。所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序填报，同一类奖项按级别由大到小逐级排列。 范例：***，女，汉族，19xx年9月出生，中共党员，南京信息工程大学滨江学院公共管理系人力资源管理（公共方向）专业2010级学生。曾获国家奖学金、院特等奖学金、一等奖学金；全国大学生英语竞赛一、二等奖、南京市高校健身操大赛二等奖；“院优秀学生干部”、“院优秀共青团干部”、“文体活动奖章”、“院三好学生标兵”、“院优秀学生干部”等荣誉称号。

毕业中学：南京师范大学附属中学江宁分校；血型：B型；兴趣：手绘、舞蹈、唱歌；星座：处女座；偶像：父母；座右铭：淡泊明志、宁静致远。

二、事迹正文

2000字以内，以第一人称行文。

—1—

个人事迹正文包括标题与内容两部分，题目要求概括准确、精炼，具有时代感和吸引力，有文内小标题者，文内小标题要求与标题立意相近；正文大标题下要有一段导入语，不要在文章题目下直接列小标题。

事迹要求真实突出，主题积极向上，具有感染力和号召力；文笔流畅，生动描述个人学习成长过程中的亲身经历、感人事迹、生活故事、心灵感悟，具有一定的情感深度。不要面面俱到，从思想上、学习上、工作上、品德上全面总结，要突出自身的优势，用1—2个小故事或事迹反映学生的特长，让读者记住这个学生的亮点。

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优秀个人事迹材料范文 女医院院长三八妇女节创业事迹报告：

尊敬的各位领导、亲爱的姐妹们：大家好！

我叫，现为肛肠医院院长。很荣幸能有机会站在优秀女性创业事迹报告席上。借此机会我谨向长期以来给予我大力支持的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！今天，我报告的题目是《创业扮靓人生-奋斗成就梦想》。

19xx年

大学毕业后，我先后在市中医院、市医院工作。那时的我，对工作充满了激情。我常常暗下决心：一定要在医生这个平凡的岗位上干出不平凡的业绩来。付出就有回报，xx年后，我已经被医院作为技术骨干进行重点培养，并破格晋升为主治医师，成为最年轻的科室负责人。如果没有那次意外的经历，现在我也许仍然是国营医院的一名医生。

那是19xx年初，我被派遣随甘肃省医疗队去深圳人民医院开展对口帮建工作。在深圳这个被誉为中国改革开放“桥头堡”的现代化城市，一日千里的发展速度和如火如荼的创业热情让我的观念发生了激烈的对撞：与其在国营医院的“大锅”里分粥，还不如自己创办一家民营医院，这样不仅能锻炼自己，提高医疗技术水平，最重要的是可以更好实现自身价值。于是，我冒着失业的风险在单位申请办理了停薪留职。经过多方考察，最终我决定在创办陇东首家肛肠专科医院。

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关于撰写先进基层党组织、优秀共 产 党员及

优秀党务工作者事迹材料的基本要求

在事迹材料中，我们从中发现个别单位在撰写事迹材料或者把关上存在一些问题。为使下一步工作顺利进行，少走弯路，我们在此对事迹材料的撰写和推荐审批表的填写提出如下要求：

一、总体要求

1.事迹材料撰写中应遵循四条原则：事迹真实的原则、表述清楚的原则、语言平实的原则、逻辑合理的原则。

2.采用第三人称，以通讯稿的形式撰写。为避免连续出现几个“他（她）”，可直接写其姓名；先进基层党组织可直接写党组织简称（如：XX公司党支部）。

3.题目要具体、新颖，能够全面概括典型先进事迹的突出特点，控制在20字以内，如优秀共 产 党员事迹材料的标题：把一切献给企业转型升级。同时，要有副标题，格式为：记+单位+职务+姓名（如：记中国邮电器材集团中邮普泰公司XX事业部主任XX）。正文开始之前，要有申报支部或个人基本情况介绍。

4.事迹材料应选取具有代表性的具体事实来说明，如，写一位搞改革的优秀党员的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的经济效益都有了哪些明显的变化。同时运用数字，以增强先进事迹材料的说服力。

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写一份500字的感人事迹，请拟一个漂亮而感人的题目 麻烦写一份关于“17位坐班主任”担负起一个支行的业务培训工作的感人事迹：这17位会计主管从05年起至06年年中，历时了一年半时间，先后进行了开展了“坐班主任自我轮训”，二级主管、事后监督以及全行员工进行业务培训，其教材全部由坐班主任利用业余时间进行编写，并把含有丰富经验和心血的素材汇编成近10万字的《内控培训教材》，成为柜员日常操作的“活字典”。

开展具有“XX支行特色”的立体系列培训，得到了上级行领导乃至总行领导的充分肯定，省行和总行培训部的领导曾多次到我行进行调研，准备将我行的做法作为基层培训模式向全行推广。

在今年总行拟定要对基层网点负责人进行培训，准备编写培训教材，总行把其中一些章节的编写任务分给了我行，我行光荣地接受了这个任务，这是对我行成绩的肯定。

创新制度宣讲模式 有效防范操作风险

针对04年末新二代系统切换，在新系统配套内控规程尚未成熟时，如何能使内控为业务拓展把关守隘，如何能有效防范经营风险成为了支行05年内控工作的主要议题。支行领导班子借鉴前两年开展规章制度宣讲的成功经验，决定 1

从新的角度和模式，赋予制度宣讲全新内容和形式，创办了以网点坐班主任为主要宣讲骨干，以新系统切换后规章制度及操作风险防范为主要内容，以坐班主任到二级主管并延伸至柜台员工为宣讲对象的制度宣讲活动。本次宣讲共有300多人次参加，组织形式由最初的指定参与到后期员工自发参与，在支行内掀起了新一轮的制度宣讲高潮，为进一步提高我行员工防范风险意识和内控管理水平取到了明显收效。并得到了上级行领导的肯定。下面是我行开展制度宣讲的几点体会：

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