篇一 :办公室个人先进事迹材料

立足本职 事争一流 努力提高服务水平

我叫XX,XX岁,研究生学历,20xx年参加工作,19xx年入党。参加工作以来,先后在分局、办公室工作。在工作和生活中,我处处以共 产 党员的标准严格要求自己,坚持以提高自身素质和能力为基础,兢兢业业做事,老老实实做人,尽职尽责,任劳任怨,较好地完成了各项工作任务。工作以来先后获得先进个人、业务标兵、务信息工作先进个人等荣誉。

一、强化学习,努力提高自身素质

20xx年x月,我通过竞争上岗来到办公室工作,成为办公室副主任,主要负责文秘工作。办公室作为XX局的指挥中枢,对每一名工作人员的综合素质有特殊的要求。为了尽快进入工作角色,我把学习作为提高自身素质的有利武器,充分利用业余时间,努力提高业务素质,以适应工作需要。几年来,深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义市场经济等理论知识,不断地武装头脑,增强对当前社会主义市场经济出现的新情况、新问题的分析能力。同时,坚持在实践中学习,在工作中提高,把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战,进一步增强了对实践的认识和感知能力,努力做到了理论与实践的结合,在学

习中增强了迎接挑战问题的本领。

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篇二 :个人简介及事迹材料

个人简介及事迹材料

王丽,女,小学高级教师,本科学历,19xx年毕业与临汾师范,1994——1999在唐城中学任教,20xx年至今在北门小学担任数学教师,连续多年,所带班级成绩稳居第一,因此先后荣获县市教学能手、优秀教师、市教研工作先进个人,争先创优,感动安泽入围奖等称号。

一、爱生如子,倾注满腔热情

“没有安心就没有教育”我时刻保持博爱情怀和奉献精神,对每个孩子不离不弃,真心关爱每一个学生,用爱心叩开学生的心灵,净化学生的心灵,塑造学生的心灵,我班的学生有许多需从乡下转来,寄宿在别人家,每逢过节,我总会从自己家带来月饼粽子让学生吃,转来的学生自卑心强,普通话不标准,我总是耐心辅导,适时疏通生生之间的关系。对于差生,我更是不离不弃,一种手势,一个眼神,一个灿烂的微笑对生点滴进步给予肯定,或自己常买一些小礼物作为奖品,或把差生们聚在一起吃饭来缓解他们的压力,点燃他们的自信心。

二、更新观念,释放教学激情

我积极学习新课标新理念,不断创新、探索最佳教学方法,形成独特的教学风格。我的课堂活泼生动,学生乐学。在镇示范课《轴对称图形》学生动手操作成为学习的探究者,学生大胆创作轴对称图形,成为学习的实践者,学生畅所欲

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篇三 :个人事迹材料模板

作为学生干部,我热爱学校,热爱班集体,模范遵守学校的各项规章制度。在班级中担任班长工作期间,我始终不忘班干部的工作职责,积极协助班主任骆老师开展班级管理工作,主动地处理班级各项事务,热心为同学们做好服务。大三接任机械自动化系学生会主席一职,我积极配合学院开展各项活动,在孔文军老师的悉心指导和我系学生会全体成员的默契配合下,我系的学生工作开展的有声有色。同时我还兼任了院学习部部长一职,为传承我院的优良学风、营造良好学习风气,我们先后组织开展了“博采众长,学海共航”学习经验交流会、新生期中考试、核心学科知识竞赛。为督促同学们养成主动学习的习惯,我们建立了完整的查课制度,先后组织查课60余次,并取得了很好的效果。

五、最想说的话

两年前,揣着激动的心情来到这个城市,坐上835的那一刻,我郁闷了,车向着杳无人烟的地方开去,来到学校我不禁感叹:我是从陕西的山沟沟越过秦岭,跨过黄河来到山西的山沟沟。说实话,学校的景色确实不错,但对我来说,这些看惯了的花花草草、山山水水丝毫勾不起我的兴趣。也因此我很少出去转悠,经常从火车站坐车进了校门,第二次坐车出校门时,已经又是一个学期末该回家了,我苦笑:在太原生活两年多,尽然对太原如此陌生,同学们口中的“柳巷”“迎泽大街”我至今不知道怎么坐车。时间一长,我开始慢慢地接受这里,开始爱上了这片土地。于是生活以一种我曾经并不习惯的方式进行着,有时感觉自己很忙,忙些什么我也不清楚,只知道我应该在这里奋斗出点结果出来,但也许是我要求太高,也许是我努力还不够,总是对自己很不满意,对自己的定义总是用“失败的”来做定语。还好的没有把这种失败感当做包袱,很多时候他竟成为我奋斗的动力。

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篇四 :先进个人事迹材料

个人事迹材料

本人自 20xx年8月从事教育工作以来,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。对教育事业不懈追求,工作踏实、认真、任劳任怨。教育教学工作中不断进步,深受学校各方面的好评与肯定。

一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担

在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

二、注重自我提高,以身作则、为人师表

为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己:要求

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篇五 :自述个人事迹材料

***先进个人事迹材料

***同志现任******,自参加工作以来,我始终爱岗敬业、踏踏实实、刻苦钻研、真抓实干。政治过硬,精通**业务,办事坚持原则,讲究效率,求新务实。多年来均能出色地完成各级领导交办的各项工作任务,为***做出了应有的贡献,深得领导和同志们的好评。

一、坚持原则,作风纪律过硬

从加入**这个大家庭的那一刻起,我就时刻把自己的前进与发展与环保事业的兴衰紧密地联系在一起。我一直认为,作为**的一个分子,只有全局上下团结一心,**事业才能得到快速发展;只有**事业得到发展,自己才能得以全面的进步与提高。

在工作中,我坚决服从领导安排,总是把全局的利益、集体的利益放在首位。不但要求自己不去为不团结,而且也要求自己时刻注意去主动维护团结,维护大局。时刻注意用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑,做到了工作作风过硬,思想作风正派。在日常工作和生活中,能够团结同志,关心同事,坚持原则,大胆管理;能够顾大局,识大体,政治信念坚定,与上级党组保持高度一致。

二、勤奋学习,积极提高综合业务素质

**事业是一项极具挑战性的事业,我充分认识到,要想搞好工作,只有热情是不够的,爱岗敬业,也是需要实力的。只有具备了足够的能力,才能迎接工作中任何困难的挑战,才能尽力把各项工作做得更好。说千道万,能力素质是关键。作为环保工作者,只有在提高自身能力素质上下功夫,才能适应新时期环境**工作的需要,才能使****工作水平 1

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篇六 :个人嘉奖事迹材料

个人嘉奖事迹材料

某某男51岁中共党员现为X县公安局交警大队交通科民警。从19xx年穿上警服算起他从事公安工作已经二十六年了历任X镇分局副分局长等职务。19xx年他调入交警大队从事事故处理工作他凭着对党和人民的无限忠诚和热爱以坚强的意志和崇高的品格在事故处理这个特殊的工作岗位上埋头苦干、忘我工作。现将他的事迹汇报如下一、争做党员模范坚定政治立场不动摇某某是一名中共老党员平日里十分注重对有关政治业务知识的学习注重对自身的修养无论在任何时间任何地点他始终严格要求自己处处为同志们起模范带头作用哪里艰苦到哪里去不但毫无怨言而且还是出色的完成任务。

事故处理工作是交通管理中最苦最危险的工作无论是刮风下雨还是酷暑严寒无论是星期假日还是深更半夜报警就是命令他做到了而且做的非常出色。除了事故现场的勘查调查取证外他还得承担着调解等工作加班加点已成了常事。每当有事故报警时他总是第一个冲在了前面。

在法律方面他一名懂法守法的典范。事故处理工作涉及法律知识非常多天天面对当事人解译说明法律规定无论是现场勘查调查取证还是追究当事人的交通肇事罪他都能严格依法办事从未出现过任何差错真正保护了当事人的合法权益。

二、立足事故处理本职工作为群众做实事、办好事今年x月x日凌晨春雨绵绵。2点42分某某家的电话骤响是保险公司的电话有一辆平头货车翻入双河电站坝区30多米的沟内车内4人被困事态紧急。警情就是命令7分钟后交通科的事故现场勘察车飞驰在奔往现场的途中。坐在车中的某某一言不发此刻他深深体会到时间就是生命的涵义他也感受到和生命赛跑的紧张。

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篇七 :大学生个人事迹材料例文

XXX个人事迹介绍

XXX,男,汉族,中共党员,现就读于XXXXXX学校XXXXXXXX班。曾先后担任过校学生会科技部部长、创新社社长、院学生会副秘书长、院学生会主席、现任班级组织委员、院毕业生就业自主管理委员会主任。曾获得过全国机器人大赛游中国长假游二等奖、江苏省优秀学生干部、校优秀学生干部、校一等奖学金、校三好学生、校科技节先进个人、校暑期社会实践先进个人、优秀志愿者等荣誉称号。

作为一名当代大学生,我始终保持着一种积极向上的心态,在各方面都严格要求自己。在这样的信念下,我刻苦学习,认真工作,积极参加各种课余实践,课余时间积极阅读各种各样的书籍,不断提高自己的综合素质。一步步走来,虽然风雨兼程,坎坷伴随,但却在自己的青春篇章上踏踏实实地写下了每一页。

思想上,我是一个积极要求进步的人。平时积极关注时事政治,并能从身边的纸片入箱,不践踏草地等小事做起,用细微的行为感染着身边的同学,并经常和学弟学妹们交流学习心得和过往的认知与经验。并且积极向党组织靠拢,刚进大学就递交了入党申请书,时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,无论在工作、学习还是在生活中,都起到了良好的模范带头作用,现已成为一名正式党员。

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篇八 :胡惠玲:个人事迹材料

个人事迹材料

———— 胡惠玲

我是一个来自农村的孩子,具有农村人所特有的朴素、纯洁、憨厚的个性。从小到大,在父母的殷切教导和教诲下,我学会了许多有关生活的知识和如何为人处世的道理。在上小学的时候,由于家庭经济状况拮据,我入学较晚,而且我的学习成绩也不是很理想,并不突出,这是因为我小时侯性格比较内向,不爱交流沟通,不敢与老师、同学说话聊天,也不敢将自己在学习上遇到的疑难问题向老师、同学请教,只是自己一个人埋头苦思,静静的思考着,所以在学习上比其他人都要落后一大截。

当时父母很担心我的学习,经常与老师联系并问及我的学习状况,当他们知道我的学习成绩不是很好时,经常教导我要不懂就问,以免知识积累过多就淡忘了,教导我要勤奋乐学,把学习当成一种乐趣,不要给自己压力,不要过于内向、呆板,要敞开怀抱去认识新事物,接受新事物。对待学习要有一种积极向上,不气不馁的态度;对待生活上的困难和障碍要咬紧牙关闯过去,有一种乐观、虔诚的态度,不断学习、不断努力,才能获得长远发展,这些教诲和经验我一直铭记于心。

中考结果出来后,我考的不是很好,只考上了一所普通高级中学。但此时想来,那时的选择是明智的,虽然没考上重点中学,但是我一点也不遗憾。承袭了我小时侯的性格特点,在进入中学后,我仍然比较内向,但是我开始改变了对学习的态度。我认识到:学习的好或坏不在于外界因素,而在于自身,如果一旦下定决心并努力去做某事,就一定会成功。学习不是为了他人,而是为了自己的将来。我不再害怕与同学交流,不再害怕向老师请教,相反,有时在课下,我经常与同学讨论的热火朝天,经常主动举手回答老师提出的各种问题,我的性格开始发生了很大的变化,不再害怕当众讲话,不再害怕表达自己的观点,想法和意见,不再害怕别人的批评和建议。

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