篇一 :学习李振华同志先进事迹体会

学习李振华同志先进事迹体会

自古忠孝不能两全。在老区教育事业的需要与为父母尽孝发生矛盾和冲突时,李振华在反复的权衡中毅然选择了前者。他把深深的哀痛和歉疚埋在了心里,也把感动带给了山区人民和所有了解他的人。 19xx年春,正在辅导学生备战高考的李振华先后收到两封“父病危,速归”的加急电报。一头是敬爱的父亲,一头是备战高考的学生,该如何取舍?李振华来到野外的荒山上徘徊着,做着激烈的思想斗争,最终他做出了痛苦的决定:让正读高三的儿子回南京替自己尽孝。不久,“父病故,速归”的加急电报带来了父亲病逝的噩耗,李振华踉跄着跑到学校后山,点燃一沓白纸,面向南方,跪地痛哭。 儿子也因此错失了高考的机会。李振华作为儿子、作为父亲都对亲人欠下了无法偿还的“债”,但他的学生却都在高考中填写了合格答卷。 父亲去世后,母亲半身不遂,为便于李振华照顾母亲,南京某机关发来商调函,调李振华到南京鼓楼中学任教,但李振华依然放弃了这最后一次调离山区的机会。

这一切都让乡亲们看在眼里,疼在心里。张家坡一位姓段的妇女首先提出让自己的女儿到南京替他照顾半身不遂的老母亲,10年间,先后有7位沂源女孩去南京照顾老人。

为了不给乡亲们添麻烦,19xx年,李振华把年迈的老母亲从南京接到沂源,但由于半身不遂、水土不服、气候不适等原因,一年后,老人突然辞世,给李振华留下了终生难以释怀的歉疚。

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篇二 :李振华先进事迹学习体会

“李振华老师先进事迹”学习体会

李振华老师的先进事迹,震撼着我的心灵,他用一种质朴的方式为我们呈现了他半个世纪的坚守。他是一个种植者,一个劳作者;他始终为学生种植爱,他始终为贫困家庭种植幸福。17岁的他,风华正茂,从南京繁华都市到最艰苦的地方去实现人生的价值。李振华老师最让我为之感动的是以下两点:

一、深爱学生

“决不能耽误任何一名学生”这是李振华老师的口头禅。热爱学生是李校长教书育人的真谛。他关爱学生无微不至,用一颗赤诚之心去热爱每一个大山里的孩子,他把学生看做是自己生命的一部分。自从任教之日起,他就省吃俭用,捐资助学,成立了“振华奖学基金会”,他以这种方式先后资助了2000多名学生。特别是过年为学生买衣服的细节,让我感叹不已,即便是父母,也不过如此。

二、教育是一份事业,需要用心去做

“人活在世界上,每走一步都要留下一个深深的脚印。人总是要有精神的好。”这是李振华老师说过的一句话,他用情感交流、精神感化和奉献精神来实现着一个教师的人生价值。他用他的一生呵护真情,让我们所有的人感到:人间真情无限。

作为一名教师,我深感自己做得还不够好,在今后的工作中,一定以李振华老师为榜样,热爱学生,坚持以更高的标准严格要求自己,争取更佳的成绩。

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篇三 :学习李振华先进事迹有感

学习李振华先进事迹有感

宁阳第三中学 高衍河 近期,我校学习先进典型“李振华”老师先进事迹,借此激发立师德、敬业爱岗、无私奉献的工作热情, 通过学习,感悟颇多,向李老师致敬。 李振华,一九三一年出生,老家南京,中共党员,沂源县实验中学原校长,先后荣获山东省模范教师、山东省劳动模范、山东省优秀教师、山东省优秀共 产 党员、山东省特级教师、全国教育系统劳动模范等市级以上荣誉称号78项,享受国务院特殊津贴,连续4届当选山东省人大代表,先后8次受到党和国家领导人的接见。扎根沂蒙山区支教58年,先后资助学生2000多名,被评为“感天动地天下父母情全国十佳人物”、首届“感动山东十佳人物”、“助人为乐、道德模范”、“山东省捐资助学先进个人”、“山东十大好人”、“山东省优秀共 产 党员”、“全国十大社会公益之星入围奖”、“山东省优秀人大代表”。

李振华老师是一位生活节俭的普通老师,他用一颗赤诚之心去热爱每一个大山的孩子,他把学生看做是自己生命的一部分。“人活在世界上,每走一步都要留下一个深深的脚印。人总是要有精神的好。”这是李振华老师说过的一句话,他用情感交流、精神感化和奉献精神来实现着一个教师的人生价值。他从心灵深处与学生交流,几十年如一日的资助学生,他把全面育人当成自己终生不悔的事业。让我更深刻地感受到这是一种崇高,一种坦荡,一种撼人心魄的力量,这种力量震荡着我的心灵。

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篇四 :学习李振华同志先进事迹有感

“立师德、树新风、争做四有好老师”

——学习李振华同志先进事迹有感

夏怡

“学生的成长,是我一生最大的快乐。为了让学生学有所成,再大的困难,我也要想办法克服,哪怕是牺牲自己的生命。”——李振华

李振华,一个伟大的名字,一位优秀的中国共 产 党党员,一个了不起的人民教师。无论是在职时,还是离岗退休,他始终坚定信念,爱岗敬业,德操高尚,用爱心去传递真情。他以崇高的思想境界、高尚的道德情操、务实的工作作风、精湛的教学艺术和对教育事业无私的爱,诠释了一名人民教师光荣而神圣的使命。十七岁的他,一个南京师大毕业的大学生,从南京繁华都市,跋涉千里来到最最偏远的革命老区——沂源县韩旺村。在这扎根一干就是好几十年,为山区培养出了一批又一批的优秀学生。他用53年的实践和心血铸就了“许身孺子甘为牛,赤心奉教终不悔”的“振华精神”。他的事迹在平凡中见伟大,在朴实中显崇高,在细微处见真情。从他身上我感到好成绩是踏踏实实干出来的。

他的事迹非常值得我们年轻一代教师学习。通过对李老师优秀事迹的学习,我对照自己进行了反思,与李老师相比自己还有很大的差距。尤其是他工作认真负责、舍己忘我的付出精神是非常值得我们学习的。通过学习,使我深刻地认识到:作为一名年轻的幼儿教师,在工作中我要努力以李老师为榜样,真诚的善待每个孩子,像慈母一样无微不至地去关心他们,帮助他们,对孩子做到一碗水端平,尊重孩子的个体差异,给他们更多的爱。为教育的发展尽自己的微薄之力。

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篇五 :李振华同志事迹材料

李振华同志事迹材料

李振华,男,19xx年11月出生,江苏省南京市人,中共党员,沂源县实验中学原校长。先后荣获山东省模范教师、山东省劳动模范、山东省优秀教师、山东省优秀共 产 党员、山东省特级教师、全国教育系统劳动模范等市级以上荣誉称号78项,享受国务院特殊津贴,连续4届当选山东省人大代表,先后8次受到党和国家领导人的接见。扎根沂蒙山区支教58年,先后资助学生2000多名,被评为“感天动地天下父母情全国十佳人物”、首届“感动山东十佳人物”、“助人为乐、道德模范”、“山东省捐资助学先进个人”、“山东十大好人”、“山东省优秀共 产 党员”、“全国十大社会公益之星入围奖”、“山东省优秀人大代表”。

52年前,年仅18岁的南京师大学生李振华,同43位南京热血青年一起援教来到了沂蒙老区;

52年后,唯有李振华永远地留了下来。

这位风雨老人将半个世纪的沧桑和一颗永恒的心融进蒙山沂水,融进沂源55万老区人民的心中。此后,他先后5度走进人民大会堂接受党和国家领导人的接见。20xx年,沂源县韩旺镇的群众又自发捐款为李振华雕铸了一座汉白玉半身雕像。活着而被塑像瞻仰的普通劳动者,从古到今能有几人?

这洁白无瑕的汉白玉雕像,凝聚了老区人民对他们所爱戴的人民教师李振华的眷眷深情,也叙说了这位山东省优秀党员、全国教育系统劳动模范、山东省特级教师、享受国务院特殊津贴的教育专家扎根沂蒙山区半个世纪的感动。

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篇六 :学习李振华先进事迹心得体会

学习李振华先进事迹心得体会

李振华老师,是一名优秀教师中的楷模。他扎根教育六十余载,六十多年来,他无怨无悔,默默耕耘,把全部的爱都献给了大山深处的孩子,为山区教育倾尽了全力。他关爱学生安于清贫,乐于奉献不求回报。退休后又将大半生积蓄捐出,资助教育事业。所以受到党和政府及人们的尊敬。他是广大教师,和教育工作者的杰出代表,是共 产 党员的光辉典范。他以高尚的思想境界,高尚的道德情操和对教育事业真挚无私的爱,诠释了一名人民教师,一名共 产 党员光荣而神圣的使命。通过对李振华先进事迹的学习,使我受到很大教育,懂得了许多道理,真是受益匪浅。

我是一名幼儿教师,在工作中应该向李振华老师学习。学习他对党忠诚,信念坚定,牢记宗旨心系百姓的优良品格,立足岗位为幼儿和家长服务。强化教书育人的历史使命感,和责任感,提高政治素养和师德水平,脚踏实地一心向教。树立爱岗敬业、无私奉献的精神,埋头苦干、干一行爱一行,钻一行精一行,不断提高教育教学质量。

通过学习,使我深刻地认识到:在当前的形势下,作为一名光荣的人民教师,提高师德是教书育人的需要,没有良好师德就谈不上教书育人。良好的师德行为有助于培养孩子良好的人格行为。作为一名幼儿教师,在工作中我要努力以李老师为榜样,真诚的善待每个孩子,像慈母一样无微不至地去关爱孩子,不嫌弃,不歧视,给他们更多的爱,让他们健康快乐成长,是我最大的心愿。

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篇七 :学习李振华先进事迹心得体会

学习李振华先进事迹心得体会

近期,我们学校组织了全体教职工学习李振华的先进事迹,感受到李振华老师他的伟大和不平凡。他的事迹更加让我体会到什么叫一位好的老师?传道授业解惑?先进的理念?合理的教学方法?不,好的老师是懂得孩子、理解孩子、爱孩子、时时刻刻为了孩子。

我是一名小学教师,我们要时刻心系孩子,关爱孩子。没有爱,就没有教育,失去了对孩子的爱,教师也就失去了生活的乐趣。虽然有时候孩子也会气得我们五脏翻腾,我们组织的一次次成功的活动,让一群活泼好动聪明伶俐的孩子开始约束自我;我们的辛勤劳动换来了孩子的健康成长,难道我们不是幸福的吗?作为教师,我们与孩子朝夕相处,彼此了解,虽然整天忙忙碌碌,有时还很辛苦,但是我们应该感到这样的生活充实而又快乐。从李振华老师身上,我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德。他勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教孩子言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为教育着学生,为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样,他的优秀品质和精神真是值得我们去学习。

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篇八 :李振华同志先进事迹体会

2015-2016学年度第一学期

学习李振华事迹体会

李振华老师有句名言:“学生的成长,是我一生最大的快乐。为了让学生学有所成,再大的困难,我也要想办法克服,哪怕是牺牲自己的生命。”一个伟大的名字,一位优秀的中国共 产 党党员,一个了不起的人民教师,在平凡的岗位上,他默默无闻的辛勤耕耘,甘于奉献实现自己的诺言。他用自己高尚的人格,伟大的人文关怀,无私的爱,为他的学生撑起了一片广阔的天空,为他的学生驾起了一座通向理想的金桥,为他的学生筑起了通向知识殿堂的台阶,为他的学生打造了一把打开知识宝库的金钥匙,为他的学生树起新的历史时期做人的典范。无论是在职时,还是离岗退休,他始终坚定信念,爱岗敬业,德操高尚,他用爱心去传递真情,他用真情滋润着一片片绿叶,他用真情去担负责任,他用责任担起社会道义,他用行动感动一方百姓,他的事迹在平凡中见伟大,在朴实中显崇高,在细微处见真情。

通过学习,使我深刻地认识到:在当前的形势下,作为一名光荣的人民教师,提高师德是教书育人的需要,没有良好师德就谈不上教书育人。良好的师德行为有助于培养学生良好的人格行为。作为一名教师,在工作中我要努力以李老师为榜样,真诚的善待每个学生,像慈母一样无微不至地去关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们更多的爱,使他们在学习上有无 - 1 -

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