篇一 :家长总结

家长总结:

从上学期开始逐渐感觉到你不再像初一时认真、好学,开始贪玩。注重打扮、爱与长辈顶觜、叛逆心强,这都怪我们平时下班回家后,晚上看到你完成作业时间已较晚,就没有过多的与你沟通,了角你的思想动态,在学校的近况。直到现在成绩一降再降,思想抛锚,思想叛逆。虽然这次考试成绩非常非常的差,这也是与我们作父母的有很大责任。

彭柯溪的家长

家长总结:

比较了几次的考试,这次成绩退步级大,分析了一下,有如下几点:1.总想放手让她自己自主学习,看来行不通,还是要严格管理,不能放手。2.一至周末,电视剧就是小孩的中心了,有点迷恋偶像剧。以后严格控制看电视时间。3. 平时的听、读、练做的也不够,这方面以后作为家长要监督管理好。

月考后也和孩子沟通过,孩子说有生物、数学考失误,也说了下次一定考好。作为家长,这学期也有放松,也保证提高警惕,协助孩子,管理好孩子,争取下次月考,考出好成绩。

余奕霏的家长

家长总结:

通过以上成绩对比,结合孩子在家现实表现,家长觉得有三点值得总结:一是认识上有偏差,总感到孩子是学习的主体,家长除了搞好心理疏导和后勤保障处对孩子学习提高和进步起不了太大作用。二是过于信任孩子,在与孩子沟通中,听她本人说上课能认真听讲,能遵守学习纪律,能积极思考问题,能圆满完成作业,觉得还学得起走,就没有深层次地分析孩子的思想状况、学习态度、学习方法和学习效果,导致孩子没有任何学习压力,自然就缺乏了学习动力。三是花在孩子学习上的精力不足。平时除了检查督促孩子完成家庭作业,询问孩子在校生活情况外,在思考如何让孩子把知识掌握得更牢、学得更活、涉足得更宽广,如保让孩子更清松、更快乐地进步学习状态,拥有更好的学习方法上花的精力不够。

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篇二 :家长工作总结

家长工作总结

家长>工作总结(一)

随着教育改革的深入发展,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我班的家长工作在园领导的重视下,在家长的密切配合下,出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿 全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结:

一、 积极向家长宣传育儿知识。

“沟通无限”是进行家园互动的一个有效途径,我们坚持每两周更换“沟通无限”的内容,为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在上面,让家长在每天接孩子时就能了解班级的教学情况,同时我们还有目的的选登了一些优秀的育儿经验,让家长对照着进行教育活动。幼儿园还定期发放“家园通讯”小报,让家长对幼儿园地活动有更进一步的了解。

平时我们还通过电话、家长接送孩子的时间,和家长沟通交流,了解孩子在家的情况,并及时反馈孩子在园的行为,和家长共商育儿的对策,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

二、组织多种形式的家长活动。

在本学期中,我们班级开展了多种形式的家长活动,3月份,是植树节,为了庆祝这个节日,我们邀请家长来园参加植树活动,孩子们和爸爸、妈妈一起动手制作了环保标牌,并让孩子亲手挂在了幼儿园内的花草树木上,体验爱护植物、保护环境的快乐。4月,我园开展了科技周活动,在家长的带领下,孩子们和爸爸、妈妈一起去动手玩了许多的小实验,在家长的帮助下使孩子体验到了成功的乐趣。5月,我们开展了科技环保制作活动,孩子们与爸爸妈妈一起制作了各种各样的船,既提高了动手能力,又对科技产生了浓厚的探索兴趣。另外,我们还以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿 的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育。总之,通过多种形式的家长活动,进一步提高了幼儿园工作的透明度,加深了家长的参与度,家园关系更为密切,家园间在合作教育孩子方面配合更为默契。

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篇三 :家长总结

合峪镇中心幼儿园家长工作总结

(2014—2015学年第一学期)

幼儿的学习与发展,仅幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期,我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。现将总结如下 :

一、推动家园和谐教育,促进幼儿全面发展

1.小班新生家长会为了更好地了解幼儿的兴趣爱好,了解家长的需求,同时了解幼儿的教养环境,生活习惯,以便有目的地开展工作,9月4日上午我园召开了小班新生家长会。会上,我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进行了交流,以便家长对我们的工作有进一步的了解,也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动,以形成家园同步共同教育孩子的目的。同时,我们也对家长提出了一些要求,以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查,了解家教的方法及需求。20xx年10月日我园召开了中秋国庆 “两节”安全工作家长会,向家长做了“家长如何配合学校做好月饼盒回收,变废为宝。 做好幼儿安全教育工作,让每个孩子过一个安全、健康、有意义的国庆节”。各班与家长签订安全责任书。通过此次活动,不仅让孩子们了解了我国传统习俗,体验到活动带来的乐趣,而且增加亲子之间的情感,为促进家园合作搭建了良好的沟通桥梁 。

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篇四 :家长会总结

家长会终于结束了,今天坐在桌前,回味家长会的点点滴滴,我倍感欣慰,同时感觉身上的责任更大了。

一、我班孩子的家长全部到会,尤其是葛佳的父母,是从海南赶回来参加的,充分说明了各位家长对孩子教育的高度重视,对我们工作的大力支持。

二、当给家长展示学生参加学校活动及在学习生活等方面的优异表现时,家长的脸上洋溢着盈盈笑语。当与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行沟通时,家长的手机顿时闪起。应该说在这一方面引起了共鸣,并且在亲子对话中,很多家长对自己的表现进行了深刻的反思,我想在以后的工作中,各位家长一定会根据今天所听、所想来对待自己的孩子,教育自己的孩子,这对我们工作是非常受益的。

三、教育是一种等待,教育是一种期待。我们两个家长从11点跟我聊到12:15,话语中透出对孩子教育的无奈。自己没时间,送托管,但成绩孩子不尽人意。家长急了,用他们的话说,打了一顿,拧了一番。自己也哭过一场,但孩子仍不急不慢。对这两个孩子,我知道,也是我比较在意的两个,听讲须提醒,注意力不持久。我跟家长就我的观点进行了交流:先别在成绩上把他全盘否定,要给他树立一个信念:他能学好。让他有自信的走进校园,走进教室。然后我们多帮一帮他,帮完之后,告诉他认真听讲的重要性。相信孩子会进步。家长对我的观点非常支持,也一再说不动手了,不急躁了。慢慢等待,积极期待。

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篇五 :家长工作总结

家长工作总结

山东北方现代化学工业有限公司幼儿园 教育教学类

2014-2015学年度第二学期

家长工作总结

中二班 李红

一、指导思想 《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。

二、家长具体工作总结

(一)家园联系栏的效果

1.通过交流了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表。

(二)幼儿园亲子开放活动情况

开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

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篇六 :家长培训班小结

家长培训班小结

东关一校一(1)班班主任 白 蓉

随着社会的发展,人们对家庭教育越来越重视,迫切地需要得到指导。作为老师的我们有责任同家长就这一问题进行交流。

为了让一年级新生在家庭、学校这两个生活、学习的环境里和谐、快乐地成长,我们东关一校非常重视对新一年级的教育工作, 10月x日至11月x日,我校举办了为期三天的家长学校培训,主要面对的是一年级新生的家长。本次培训,学校领导针对家庭教育、课改理念、养成教育等方面的话题进行了全面细致的讲解和指导。

本次课程让我受益匪浅,作为老师我们有责任关注孩子的家庭教育。有些家长对孩子的成长十分关心,却在方法和观念上存在着问题。作为家长,对自己的孩子寄予了太多的希望,太多的爱,迫切希望自己的孩子成长,能有出息,能造福人类。但是对于如何正确的引导孩子,培养孩子,他们不知如何是好,显得力不从心。通过开办了家长学校,让家长们收获颇多,使家长在各方面也有了一些不同程度的改变和提高,知道该如何与孩子相处,如何在点滴上影响孩子。

通过培训我意识到到培养教育孩子是一门科学,必须要了解、掌握、尊重孩子身心发展和家庭教育的规律,重点关注家长培养教育孩子的思想观念问题,学会动脑筋进行教育思考,努力提高家长素质,不要把教育孩子看成是单纯的技术性问题,只是关注培养教育孩子的具体做法。

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篇七 :家长培训学校活动小结

我校领导高度重视这次家长学校开课活动,并邀请王普华专家来园座谈“好父母成就孩子的一生”,取得了良好效果。

一、课前准备充分、备课,授课生动。

在授课时不是仅局限在课本内容及光盘讲解上面,而是结合现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了好多内容,而且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。使得课堂内容充实,有理有据娓娓道来,吸引着家长津津有味的听着、讨论着,为孩子的未来精打细算.

二、家长热情高,积极参与。

课堂上气氛活跃,刚开始家长们的讨论是窃窃私语,讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例,家长们是各抒己见,你一言我一语声音渐渐高起来,就孩子一些生活中遇到的有关能力方面的问题,大家争相提出来,群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子能力的培养。有个家长说原来生活中的点滴小事不去想不分析根本意识不到,这样的家长会得经常开。到会的家长纷纷表示赞同,一节课进行了一个多小时,家长们还意味犹尽。可见今天的父母是多么的重视教育呀!家长反映原来亲子关系并不是和自己想的那么简单,里面的学问大着呢!究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子?课堂上家长由于提出管教孩子是一门艺术,大家积极探讨了如何与现今的孩子更好的沟通和交流,整节课下来,连自己都觉得受益颇多。家长的热情感染着老师。课程结束后,有的家长还不愿离去,还在那热烈讨论!家长听的非常认真,有的还拿笔不停地记录,良好习惯的

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篇八 :小班家长工作小结

小班家长工作小结

20xx年1月

重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责,做好家长工作最终目标,就是要促进幼儿发展。只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的教育。

一、运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通。

1、家访是家园联系常用的一种重要方式,更是情感、观念沟通不可缺少的途径。开学前,我们两位老师利用自己的休息时间对每个孩子逐一家访,和家长进行情感和教育方面的沟通。家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽,同时让家长亲身经历老师和孩子的言语交流和行为指导。在一次次的家访中,老师、孩子、家长的情感进一步融洽。如 徐磊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园,奚梓允小朋友体质差,在幼儿园胆小内向,我们老师买上水果去看望他们,通过家访,表扬孩子的闪光点,创设孩子表现的机会,帮助孩子克服胆小、树立自信心。

2、开展各种家园合作活动,让家长参与教育工作家园合作,我们应该本着尊重、平等、合作的原则,积极支持、帮助家长提高教育能力,让家长主动地参与教育活动。召开了家长委员会和班级家长会,让家长及时了解幼儿园教育教学要求,同时,班级教师定期出橱窗宣传、经常与家长电话、家校互动平台联系,互相了解孩子最近发展情况,为下一阶段教育制定目标,更好地合作做准备。

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