宣堡小学数学教研组工作总结 2015.6

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，回顾本学期我校的数学教研工作，我们在校领导的关心和指导下，全体教师结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，以提高课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，着力构建“五自”课堂教学的模式，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期的教研工作，主要从以下几方面谈起：

一、以教学为中心力求常规和创新有机结合

一学期来，全体教师平时能认真学习新课程理论，深入钻研教材，始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，平时能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学反思、教法切磋，学情分析，教师们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。

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数学教研组工作总结

时光荏苒，岁月如梭，20xx年已经成为过去了。本学年数学教研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学教师密切配合下得以顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课标，内化教学观

本学年，教研组每周都开展教研活动，间周进行学习研讨。全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课3节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。四个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高

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政史地教研组工作总结

转眼间一学期的教学工作即将结束了，本学期我们教研组在赵校长的正确领导下，始终坚持以“教研带动教改”为中心的理念，较好的完成了本学期的教研工作，为总结经验、吸取教训，更好的、更有效的为我校的教研工作贡献一份力量，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作做如下总结：

一、 加强教师理论学习、提高教师理论水平。

1、开学初在学校的安排下组织本组全体教师积极参加学校组织的学习和培训，学习《目标教学》、洋思和杜郎口中学的先进的教学经验，通过学习这些先进的教学经验指导我们的课堂教学，同时也提高了每位教师的素质和业务水平。

2、除集体学习外，本组教师还以自学为主，自主学习《新课标》、《目标教学》、洋思经验和杜郎口等名校的先进经验，认真领会新课改的精神，研读教材、课标、学法，研究学生，树立以学生的终身发展为目的的教学思想，树立了以教师为主导，学生为主体的新的教学理念，在实践中积极探索，有助于学生能力的提高和课堂教学水平的提高。

二、抓好教学常规，强化质量意识

1、狠抓教学常规，是提高教学质量的根本保证。本组的每位教师都能认真备课，按照学校的要求不占用自习等其它时间，所以在课上每位教师始终围绕着“以学生为主体，培养自学能力为主”的思想，本着“自学——展示——反馈”三个主要环节精心设计每一堂课，合理的利用好课上的45分钟，减轻学生课下的学习负担。

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20xx学年第二学期

本学期我们教研组主要围绕“小班教学素材的解读和目标定位（语言活动）” 进行探讨、研究。在理论学习的基础上我们围绕《学习》这本教材选择了三个主题，对主题中的语言素材点从不同的角度和层面进行了分析、研讨。在教研活动中，我们学习分析，分析从什么地方着手；学习反思，反思要从那几个角度着眼；在分析活动目标与过程匹配中，提高教师的反思能力，这一系列的活动目标是要提高教师设计、组织教学活动的能力，因此我们在研究过程中加强了实践教学活动的研究，如“一课三研”的研讨，让教师在实践中学会学习、学会分析、学会反思、学习如何分析教材的素材点，分析自己的孩子去尝试改变、设计教学活动的能力，在边看、边想、边思考、边学习中提高自己的专业能力。

一、在分析素材点的过程中提高解读教材的能力。

本学期我们将《学习》教材作为我们主要的素材，根据教研组中教师的实际情况及孩子发展需要，我们分别选择了“春天”“能干的我”“夏天”三个主题进行分析解读。

教师们先解读教材中的素材点哪些适合进行集体活动、哪些适合区角活动、哪些适合在日常活动中进行；然后再分析集体活动中的语言素材点，大家围绕语言活动的特性和幼儿的年龄特征从目标定位和环节设计对活动进行有目的分析与反思，教师们也在教研活动后进行了进一步的反思。

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转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组活动3次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。

3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工

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教研组工作总结

2010——2011学年度第二学期

一年级组

2011-6-16

一年级教研组工作总结

忙忙碌碌一学期结束了，回想几个月的教育教学工作，有收获也有困惑。现就这学期本年级组的工作进行小结。本学期，我一年级教研组依据学校教学工作安排，立足教学发展的实际，密切配合学校各项工作，围绕新教育年会这一主题，认真落实教学常规，积极开展教研活动，提高教育教学质量，努力培养成绩优秀并具有良好的思想品德的小学一年级新生，为孩子们崭新的小学学习生活开了好头。我们九位教师团结协作，求真务实，教书育人，圆满 完成了各项教育教学任务，现简要总结如下：

一、工作态度

本组教师工作态度认真，积极配合学校的各级各类教学工作任务，建立良好的家校关系，增强家校合力，对待教研组活动每一位老师都能自觉主动的集思广益、群策群力，有大胆创新意识，了解一年级的学生特点，努力培养学生良好的行为习惯。

二、主要完成了以下目标 ：

（一）德育方面

1. 加强师德建设，努力营造了一种“以诚相待，团结协作;努力上进，积极主动；勤于学习，善于思考；关爱学生，精心育人”的良好氛围，每一位老师力争做到了“潜下心来教书，静下心来育人”。

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教研组工作总结

(一)

一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说'春的耕耘、秋的收获'，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概??本学期，我们教研组的工作本着'为了学生服务，为了自己的提高'的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、 确定教研内容，提高自身业务水平。

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写'语文组活动开展方案'一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用'的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、 入思想、理论着手，实践课程改革。

曾记得通识培训的一位专家讲过'课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！'是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取'多阅读、多反思、多执笔'的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。

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教研组工作总结

春种一粒籽，秋收万颗粟。播下的种子浇灌上勤劳的汗水必定会有圆满的收获.本学期,我们的教研组工作在领导精心的组织下，同事们积极主动的配合中，成效显著，成果多多。得到了学校及上级充分的认可和肯定。值期末之际，将本期工作作个小结。了解成绩，发现缺点，为下期的工作开展积累经验。

本期主要的工作和情况小结：

一、认真总结经验编制好工作计划。

根据教育局的统一安排，结合本校的实际情况，以及本教研组上期的实践经验。制定好了本小组本期的工作计划。并且，征求了小组成员的意见很建议后，对重点内容和方式方法做了修改。明确了每周活动的侧重点。每次的活动从组织到总结均明确到了人头。

二、精心组织，按计划开展好活动。

活动的开展是重头戏。按照计划的学习教育理论、教育实践，具体的课堂操作，教育教学实践中的问题探讨......等等，不同的学习采用不同的方式，进行活动。比如：先进教育教学理念和实践的结合，在学校派出的教师培训学习归来后，及时进行二级培训，在培训后，用实实在在的课堂教学进行学习检验，组内成员就课堂实践进行反思、讨论，把学习和自己的理解结合起来。

一花开放不是春，百花齐放春满园。新老结合，优势互补。老教师的经验，年轻人的闯劲，从每一次活动的准备阶段就开始合作。我

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