篇一 :新生儿进修小结

进修小结

首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修、学习的机会。通过这次在 科的学习,在很大程度上开拓了我的眼界,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训,奠定了坚实的基础。

现在回想起来,让我记忆犹新的是早产儿上呼吸机的护理知识、早产儿的静脉采血、留置动脉留置针的技术及早产儿科学喂养静脉营养的知识、新生儿室消毒隔离制度……还有一些知识我不在这里一一诉说,总之三个月的时间,我受益很大,总感觉时间飞快,自己要学的技术很多

在三个月的学习中,我陆续学会了,早产儿的动脉采血及留置动脉留置针的技术。首先我选血管,新生儿最主要就是用桡动脉与肱动脉及胫骨后动脉,很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗,但部位不好固定及创伤大,然后用手摸搏动,确定血管的位置,根据患儿的胖瘦确定进针角度,动作要稳、准、快。留置针也是一样,回血后平行与皮肤进针同时抽出针芯。工作要领是这些。在工作中需自己实践与琢磨。另外还有最重要的是消毒隔离制度,进入新生儿病房前,工作人员应更换衣服鞋帽,接触新生儿前后要洗手,严格执行无菌原则,避免交叉感染。每天对病室消毒一次。对于新生儿保持皮肤干净并做好脐部护理,口腔护理,臀部护理。每日对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次,患儿出箱后给予终末消毒。对于有肝炎、腹泻、发热的患儿放在隔离室,实施保护性隔离。

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篇二 :儿科出科小结个人总结

儿科出科小结个人总结 在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。

在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作:(1)认真接

待每一们病人,把每一位病人都 当成自己的亲人,曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很着急,通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。(2)认真做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板认真负责,态度端正、头脑清晰。

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篇三 :实习医生出科考试小结

1.生理性体重下降:新生儿出生后体内水分丢失较多,体重下降,约1周末降至最低点(小于出生体重的10%,早产儿为15%-20%),10天左右恢复到出生时体重,称生理性体重下降。肿瘤:是机体在各种致癌因素作用下,局部组织的某一个细胞在基因水平上失去对其生长的正常调控,导致其克隆性异常增生而形成的异常病变。子宫胎盘卒中:又称库弗莱尔子宫,胎盘早剥内出血急剧增多,此时血液积聚于胎盘与子宫壁之间,随着胎盘后血肿压力的增加,血液浸入子宫肌层,引起肌纤维分离、断裂甚至变性,当血液渗透至子宫浆膜层时,子宫表面呈紫蓝色瘀斑,称为子宫胎盘卒中。SLE:是一种有多系统损害的慢性自身免疫性疾病,其血清具有以核抗体为代表的多种自身抗体,多发于青年女性。川崎病的诊断标准? 答:发热5天以上,伴下列5项临床表现中4项者,排除其他疾病后,即可诊断为川崎病:①.四肢变化:急性期掌跖红斑,手足硬性水肿;恢复期指(趾)端膜状脱皮②多形性红斑③眼结合膜充血,非化脓性④唇充血皲破,口腔黏膜弥漫充血,舌乳头突起、充血,成草莓舌⑤颈部淋巴结肿大 2.感染性休克的治疗原则? 答:首先是病因治疗,原则是在休克未纠正以前,应着重治疗休克,同时治疗感染;在休克纠正后,则应着重治疗感染。1.补充血容量:首先以输注平衡盐溶液为主,配合适当地胶体液、血浆或全血,恢复足够的循环血量;2.控制感染:主要措施是应用抗菌药物和处理原发感染灶;3.纠正酸碱平衡:感染性休克的病人,常伴有严重的酸中毒,且发生较早,需及时纠正;4.心血管活

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篇四 :超声科医生出科小结

超声科医生出科小结

1、超声科医生出科小结

通过6周的超声科实习,我对超声科常见的疾病、工作流程有了初步的了解。超声检查的简便、快捷是其一个特点,每天要处理大量的病人,这也是我学会了如何进行医患沟通。

第1周是见习阶段,我跟着带教老师学习如何准备病人以及如何描述病变、书写报告。第2---4周是B超实习阶段,我学习了超声扫查方式,扫查顺序级各种标准切面的扫查方法,并且对一些常见疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超实习阶段,我重点实习了心脏彩超,了解了心脏彩超的检查顺序,心脏彩超测量的径线值及其意义,初步掌握了部分常见疾病的诊断。

整个实习阶段,我学会了超声的诊断报告书写,基本切面的解剖结构和一些常见病的超声诊断。每周由老师进行一次系统的实习进修医生讲座,让我系统、完整的学习了相关的知识,收获颇丰。每天下午带教老师带着我进行床边超声的检查,我熟悉了住院病人常见的疾病诊断和如何在非标准体位下进行超声扫查。通过对门诊病人的超声扫查,我初步掌握了一些扫查方法和技巧,对超声多切面,多角度扫描有了更深一层次的体会,同时也锻炼了我的空间想象能力。

超声科室的实习只是一个开始,我一定会在今后的工作中,将实习阶段稳扎稳打的学风融入到工作中去;将对每一位病患认真负责的态度融入到工作中去,只有这样,实习阶段才起到了具有长远影响力的作用。

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篇五 :产科新生儿出院告知

产科新生儿出院告知

尊敬的 家长:

今日您的宝宝随母亲出院。出院后请您和您的家人关注宝宝以下方面情况:

1.今日您的宝宝的经皮胆红素测定值为 ,请注意观察宝宝黄疸情况,并于出院后(24/48)小时内到儿科门诊随访黄疸进展。

2.新生儿疾病筛查(已/未)做,已做的请于出院两周后凭宝宝采血信息卡到我院门诊检验单领取筛查结果。未做新生儿疾病筛查的宝宝请尽快于出生后7天内到我院新生儿疾病筛查中心完善检查。

3.耳声发射检查(已/未)做,(已/未)通过,耳声发射检查未通过的宝宝请于出生42天再次到耳鼻喉科门诊复查。所有的宝宝出生须到耳鼻喉科门诊行听性脑筛查。

4.如您接到我院新生儿疾病疾病筛查中心告知电话( ),请遵医嘱及时携宝宝回院复诊。

5.请密切观察宝宝情况,如有不适请门诊随诊。

祝您的宝宝健康成长!

医师签名: 日期: 年 月 日

广西昭平县人民医院早产儿氧疗告知书

患儿: 性别: 年龄: 床号: 住院号; 患者监护人(或授权委托人):

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篇六 :感染科医生出科小结

感染科医生出科小结

1、感染科医生出科小结

上上周五,六的24小时班刚出来,就已经回到XH老本营准备EKG入科,好在今天能有一天休息,正好把这三周的记录补上。

感染科的两周体会的是真正的临床节奏,交班,查房,病程录,改医嘱,收病人,大病史,体格检查,打首程,出院小结,24小时夜班,还有定期的业务学习和病例讨论,虽然节奏很快,RJ感染科的床位转起来也非常快,作为实习生的任务也是琐碎而繁多,不过好在适应的还挺快,在从晨交班开始到下午四点半放班,高速运作中能从一头雾水做到忙而不乱,也算是个实际应用能力的提高。

所在的RJ感染科三病区使我对传染病的认识有了很大的改变,随着疾病的多元化,病区里并不全部是单纯的传染病,夹杂症,合并症,多疾病谱的病例有很多,不得不感慨的确,这就是三甲和下级医院的区别,医生的临床思维和操作能力的确是从应付不断的复杂病例中丰富和提高,而对于自己,最感收获的就是每日的主任主治查房,收获了很多知识,回去后看书也更有目标性了,感谢这段时间带教过自己的老师。

不得不提及我在这两周的两个24小时夜班,第一个夜班是周六,那天整个楼面50张床位就我一个医生还是个实习的,那天从接班开始就忙个不停,值班查房,常规检查,收新病人,好在还有个四楼的二班会下来时不时地过问情况,一个楼面4个重病人,总让人心事重重,连睡下都在提心吊胆,生怕半夜被护士叫起来,不过还是,忙到了凌晨一点,睡到五点半值班查房,还算安稳~出科考后的周五第二个24小时班也是如此,能有四到五小时的连续睡眠就好啦。

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篇七 :20xx年新生儿窒息复苏技术培训小结

黄浦区新生儿窒息复苏技术培训总结

为提高我区新生儿窒息复苏技术水平,保障母婴安全,根据《上海市公共卫生体系建设新三年行动计划(20xx-20xx年)》围产儿健康监测项目的要求,实现“确保各级助产医院的每个分娩现场均有熟练掌握新生儿窒息复苏技术的医务人员在场”的目标,根据《上海市公共卫生体系建设新三年行动计划(20xx-20xx年)》围产儿健康监测项目的要求,区卫生局下发了《关于印发<黄浦区新生儿窒息复苏技术培训和大比武活动实施方案>的通知》(黄卫【20xx】52号),对该项培训和比武工作做了具体要求,我所负责具体实施,现将组织培训情况汇总如下:

一、培训目的

通过系统、正规的理论学习,掌握扎实的复苏操作技术,进一步提高高危儿抢救与管理水平,使窒息新生儿在第一时间得到有效的复苏抢救,并且复苏过程中建立必要、有效的监护和评估;提高复苏操作水平,降低新生儿死亡,提高儿科质量。

二、培训范围及对象

培训范围:全区开展助产技术的医疗机构。

培训考核对象:全区开展助产技术的医疗机构所有产科、新生儿科医生(儿科医生)和助产人员。

三、培训内容

培训教材为卫生部妇幼保健与社区卫生司印发的《新生儿窒息复苏培训教材》。

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篇八 :儿科临床护理指导:出院后的新生儿护理

把相关的沐浴知识特别是注意事项告知家属。告知他们婴儿脐部要保持干燥,发现脐部异常时及时来院就诊。

经常进行以上方面的护理和指导,受到了产妇和家属的好评。婴儿脐部护理不是单纯的脐部局部护理,它是和婴儿的全身护理、心理护理及院感分不开的,它是一个整体。护理人员要有责任心,只有这样才能把我们的工作做的更好。

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