时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到西安科技大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下三个要点。
一、在学习上，比起之前专科的学习有了很大的进步，经过在专科学习的适应，这一学期基本上可以习惯在大学的学习，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我自修了人力资源管理这门课程，这门课程属于管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前的就业形势等知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的管理类的知识是很必要的，面试技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
三、在社会实践上，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
当然，我的进步是不可忽视的，但是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。在以后的日子里，我不仅要继续保持自己已有的优点，也要去发现自已在学习等方面的不足，并加以改正。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
…… …… 余下全文
初20xx级个人操行评定条例
奖励条例：
1、上课专心听讲，积极思考问题，课堂发言正确每次加1至2分；小组展示的讨论成果准确而有创意，受到表扬，小组加1分，发言者加2分。
2、听写得优，单元检测或随堂检测，每个优加2分；月考、半期、期末考试全年级第一名加10分， 第二名加8分， 第三加名6分， 4～10名加5分； 进步30名以上加2分，进步50名以上加3分，进步80名以上加4分，进步100名以上加5分。
3、乐于助人，真心帮助他人，经查实，加2分；老师表扬帮扶对象有进步的，各加2分。
4、热爱集体，珍惜集体荣誉，积极参加学校组织的各项活动。参加比赛，获得校级1、2、3名，分别加5、4、3分；获得区级、市级、省级乃至全国奖励，按
校级奖励原则分别乘以2、3、4、5，予以加分。
5、拾金不昧、做好事者根据情节大小加1
——5分；勇于检举违法行为，情况属实者，敢于与不良行为作斗争，加以劝阻者，视情节加2——10分。
6、清洁小组工作细致，认真完成，该组组员每
人加1分。
7、值日生工作认真细致（黑板、讲桌、饮水机、保洁），表现突出者，加1分。
8、班委工作公正公平，能有效地管理班级，
…… …… 余下全文
ao操行评定小结
转眼间大学的生涯已经过去一年，本来还是最小的学妹的我骤然成为了别人的学姐了。在一年里我成长了很多，也收获了很多的东西。人们都说大学时人生最美的时光，是为整个人生奠定基础的时间，也是我们最重要的课堂，从中我们可以学到许多书本上没有的知识，而这些经历也将成为人生中最美的片段。
在大一的第一学期，我参加了学院学生会的科创部。虽然在第二学期因为个人的成绩问题而不得不退出，我依然在这半年的学生会生活中学习到了许多的东西。待人处事的方法也好，团队合作的分工也好，更重要的是一些在未来工作中相当有用技能：策划书，资料录入，电话通知，会议记录等。这是我在大学中获得的第一份珍贵财富。而部门内的学长学姐们，和其他同级的干事，也为我大学的人际交流开了个头，使我不再是原来那个过于内向的女孩子。学长学姐甚至会和我们交流诸如学习方法，选课方法等等的话题，使我们更容易融入大学这个大家庭，并为我们树立良好的目标以及人生观和价值观。在这里，我认真的完成上级布臵的每一项任务。遇到不会的地方便先尝试着自己解决问题，实在无法完成便向前辈们请教。
开学伊始，我也参加了各种的社团活动，这是大学生走出课堂的第一步。我参加的社团有历史社这样学术性质的团体，水域漫协这样兴趣交流类别的社团。这里有各种各样的活动，使我不至于在课堂外的世界只能存活于电脑之前。他们使我耳更聪，目更明，使我收获知识，与人交流，不使我的兴趣流入三俗之流，甚至变成无用甚至败坏
…… …… 余下全文
时间就如手中的细沙一样无论怎样努力都抓不住得从指缝中滑落，进校时的情景还历历在目，感觉像是做了一场美好的梦，然后醒来后发现自己已到了另一个世界，让人不由自主得感叹道时间也许是这个世界上最残酷的东西，没有任何一个人能抓住它的流向。随着时间的逐渐流逝我学会了许多，体会了许多，了解了许多，应该说自己经过了这一年的大学生活后已经比以前更加成熟了，重新认识了自己—— 一个与过去完全不同的自己。。。。。。。 过去的我总是以一种玩乐的心态来面对学习，而现在的我则已经学会了用谨慎的态度对待它，因为小学，初中，高中的知识都是纸上谈兵，从实践方面来讲没什么实质性的作用，而大学里的知识不一样都是今后踏上工作岗位后要用到的，对于今后的工作有着巨大的影响，不学好的话就影响到自己将来的前途，所以不能再像以前一样混水摸鱼，得过且过，只求一个及格的分数就好，而是要打起十二倍的精神抓住每门功课中的知识点，始终牢记于心，并学会如何去熟练得运用这些知识才是关键。此外， 还要掌握一些和自己专业有关的课外知识，以扩充自己的知识面，并时时了解自己所学专业的社会动态，为毕业后找工作做好充分准备工作，避免以后让人觉得自己其实是一个草包。因此大学里的学习不再是单纯得为了分数而战，而是为了自己的前途而战。
…… …… 余下全文
经典的个人期末总结三篇工作总结
期末个人总结
在领导的关心帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将本学期的工作情况总结如下：
一、思想政治方面
我忠诚党的领导 ，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。
二、教育教学工作方面
教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授知识，培养能力的同时倡导密切配合、民主、成功的课堂氛围。教学面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案撰写认真，并认真撰写教学反思，不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
…… …… 余下全文
期末个人总结
期末个人总结
在领导的关心帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将本学期的工作情况总结如下：
一、思想政治方面
我忠诚党的领导 ，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。
二、教育教学工作方面
教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授知识，培养能力的同时倡导密切配合、民主、成功的课堂氛围。教学面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案撰写认真，并认真撰写教学反思，不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
…… …… 余下全文
2014-20xx年个人总结
时间如流水般悄然流逝，大三第一学期也即将结束，在这一学期里我收获了什么呢，这学期里我是否尽志无悔了呢，这学期里我是否尽职尽责了呢？下面我就来总结一下我在工作、学习、生活、思想等方面。
工作上，八月份我参加了学校近一个月的新生接待实践活动，在那段时间里，规定了每天什么时间内该干什么，时间总是那么的紧迫。虽然我只是一个小小的接待引导人员，但我尽了该尽的职责，我无怨无悔，那段时间里很辛苦，可我一直坚持着并做得更好。我清楚的记得我不光引导新生，而是我尽自己的能力更多的帮助他们。接待的那段时间里几乎每天重复着干着打扫教学楼楼道卫生、厕所卫生，引导并更全面的服务新生；有时候自己没事可干的时候帮助她们折好军被。可能有老师只听片面之词误会了我，没有看到我究竟是怎么尽职尽责的，但是我没有怨恨，因为我觉得老师只呆在接待室里不知每个同学怎样接待的。在那段时间里是累点，可是我收获到了新生家长与新生的感谢，收获到了有些了解我的老师的赞许，虽然不是物质而是口头，但是我还是很高兴很满足。这也告诉我以后不管干什么事都要负责任的去做，付出会得到一定量的回报。
学习上，消费经济学让我很苦恼，感觉学起来很有压力，上消费经济学课时，老师延伸的比较多，可我真不知讲的是什么，但是我没有因此而放弃这门学科，而是寻找更好的适合自己的方法来提高自己。我准备了一套适合自己学习的方法，而且相当有效果。本来什么也不知道，到最后拿着真题来检验自己，自己竟然做对一半的题，我觉得不是自己不行，而是要找一套适合自己的方法。心里想着那一句功夫不负有心人，付出会有回报的，只是时间问题。
…… …… 余下全文
期末个人总结
时光飞逝,本学期随着备考钟声的响起已慢慢落下帷幕。转眼间，进入学生会这个大家庭已有半年，回想刚加入学生会的场景，那时的兴奋、信誓旦旦……依然历历在目。这一路走来，经过实践的洗礼，我在点点滴滴的收获，在慢慢的成长，褪去往昔的幼稚与浮躁，渐渐走向成熟与稳重。这个舞台，让我展示着自己，也教会了我很多。我看到了也深深感受到了这个大集体的纪律性、组织性以及团结向上、坚韧不拔、热情服务的精神，也细细品味着这个“家”所给予我的温暖，它激励着我成长，鞭策着我也鼓励着我…….
本学期，我主要参与了校运动会活动、本院辩论队与其它院的各项友谊赛、校辩论赛的辅助组织、服务工作及以及我所在部门所负责主持的图书推荐大赛科研社交流会的策划组织工作。这些活动让我收获了很多，成长很多。
（1）校运会，让我进一步认识了学生会的主要工作方向，让我深刻感受到学生会的责任感与奉献精神，这也激励着我更好的做好责任与奉献，这期间，也很好的锻炼了我的组织性与纪律性，深刻认识到，自己是学生会的一员，要时刻服从组织的纪律与任务安排，还有重要的一点是要团结合作，惟有团结才会有力量，才会有效率，才会将工作做好；
（2）辩论队的各项活动，让我较快的熟悉了本部门的一些工作，也让我进一步深刻认识到支持与配合的意义所在。与辩论队在一起的点点滴滴，我感受到了支持的力量。大家一起相互讨论，相互鼓励，
…… …… 余下全文