篇一 :口腔内科 外科 修复实习小结

将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.

口腔外科实习小结 在口腔外科2个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,学习到了服务艺术,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.

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篇二 :口腔修复小结

口腔修复论文:口腔不良修复体的危害及防治

摘要目的:通过对156例口腔不良修复体治疗,说明不良修复体的危害。方法:用快慢速涡沦机、去冠钳、持针器,祛除156例固定、活动不良修复体。结果:巧6例固定活动不良修复体均会导致口腔各种并发症。结论:不良修复体不符合口腔生理解剖特点,给牙周、牙体造成不良影响。

关键词:不良修复体 并发症 防治 临床资料

收治口腔不良修复体患者巧156例,男81例,女75例(为活动、固定义齿修复),年龄40一76岁123例,18一40岁33例(为桩冠或固定义齿修复)。

类型分析:①结扎类49例,此类较常见,用0.2的结扎丝“8”字形结扎于缺隙两侧基牙的颈部,缺牙间隙用自凝塑料填塞,塑料进人两基牙的邻缺隙倒凹区固位。②卡环类41例,用约0.smm的钢丝弯制的卡环作为固位体,用自凝塑料填塞于缺牙间隙内,有一定的动度,但不能自行摘戴。③锤造类34例。用锤造式的金属粘贴于牙齿的愕或舌侧,使上领或下领牙齿成为整体,使口腔内少量牙齿暂时不会脱落,但粘结材料填塞了所有牙齿的间隙,使牙齿间存在大量食物碎川乡戴环类:22例,用软金属片环抱于牙体以修复邻近的缺失牙。⑤桩冠类10例。

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篇三 :口腔内科实习小结

口腔内科实习小结 将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.

口腔外科实习小结 在口腔外科2个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,学习到了服务艺术,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.

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篇四 :20xx年口腔修复科规范化培训出科考试

20xx年口腔修复科规范化培训出科考试

姓名:____________ 分数:_______________

一、选择题(每题1分,共60分)

1、A1、A2型题

答题说明:每题均有A、B、C、D、E五个备选答案,其中只有一个正确答案,将其选出。

1、当上颌结节过度增生形成较大的骨性倒凹影响义齿就位时,一般宜对一侧上颌结节行( )

A、上颌结节处软组织切除修整术 B、牙槽嵴修整术 C、前庭沟加深术

D、牙槽嵴重建术 E、骨性隆突修整术

2、颌骨缺损修复时所用的印模为( )

A、解剖式印模 B、功能性印模 C、选择性压力印模 D、分层印模 E、分区印模

3、在环抱固位形中,合龈高度与固位力的关系是( )

A、合龈高度越大固位力越强 B、合龈高度越大固位力越弱

C、合龈高度的平方与固位力的大小成反比

D、合龈高度的平方与固位力的大小成正比 E、两者之间没有关系

4、属于暂时冠桥的作用的是( )

A、保护自洁作用 B、美观作用 C、恢复咬合关系 D、A+B E、A+B+C

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篇五 :口腔修复科标准病历书写

活动义齿病历

主诉:上颌牙部分缺失数年,要求镶牙

现病史:上颌牙约3年前拔除,未行修复,现影响咀嚼,要求修复。

既往史:(—)

检查:678 缺失,牙槽嵴丰满,无骨突、骨尖,黏膜颜色、质地正常。邻缺隙牙无倾斜和龋坏,下颌牙齿无伸长。咬合正常,颌间距离约10mm。全口余留牙牙龈正常,部分牙齿少量色素沉着,无探及明显牙周袋。

诊断:牙列缺损(肯氏I类缺损)

治疗计划:向患者介绍可摘局部义齿、固定活动联合修复、种植义齿等修复方式,患者选择行可摘局部义齿修复方式,拟设计行铸造支架高强度树脂牙材料修复。

处理:基牙去除部分倒凹、预备牙合支托窝,上下颌藻酸盐材料印模,比色,取咬合记录。 约一周后复诊戴义齿。

签名

复诊

主诉:余留牙无不适

检查:上颌PRD卡环与牙面贴合,牙合支托与支托凹密合,固位力良好,基托伸展范围适当,颌位关系正常。

处理:RPD试戴、调整咬合,抛光。指导患者摘戴和日常维护义齿。

嘱不适要及时复诊。

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篇六 :口腔修复出科试题(一)

口腔修复出科试题(一)

1.牙体缺损修复的抗力形要求主要是指:

A.修复体在口腔中能所作所为各种外力而不破坏;B.修复体在口腔中能抵抗各种外力而不移位;C.患牙能抵抗修复体戴入的力而不折裂;D.修复体和患牙均能抵抗力的作用而不破坏;E.对患牙制备成一定的面、洞、沟以增加患牙的牢固度。

2 影响粘固力的因素下列哪一点是错误的

A. 粘固面积越大,粘固力越大B. 粘固剂越厚,粘固力越大C.粘固剂越粘稠,粘固力越大

D. 修复体与牙体越密合,粘固力越大E. 修复体与牙体越清洁干燥,粘固力越大 3 桩冠的冠桩的长度要求达根长的:

A.2/3; B.1/3; C.1/2; D.1/4; E.3/4.。 4 可摘局部义齿卡环设计时,下列哪项可不必考虑:

A.与义齿支持形式的关系 B.与口腔组织的关系 C.与人造牙类型的关系

D.与美观发音的关系; E.与基托强度的关系。

5 45、46、47、48 缺失,在正常情况下,卡环应设计在:

A 34 、44 B 35、 44 C 37、44 D 34、36、44 E 34、43、44 6 以下卡环哪一种属于弹性连接:

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篇七 :口腔修复科门诊医生考核指标表

威海口腔医院口腔修复科门诊医生考核指标表

                                                                  2014 年12月25

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篇八 :口腔 内科 外科 修复 实习评语

口腔内科实习小结

将近1个月的 口腔内科实习 过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.

口腔外科实习小结 在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得

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