生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动
活动总结
为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下：
一、活动主题
以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。
二、活动形式
1、以“梦在我心中”为主题的征文
2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛
三、活动内容
1、征文
时间：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周六） 地点：学工办
征集数量：123篇
评选过程：
通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。
活动意义：
（1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。
（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。
2、演讲比赛
初赛：时间：20xx年x月x日
地点：新图1104（第一赛区），1106（第二赛区）
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XXX中学
“美丽中国，我的中国梦”读书征文比赛活动总结 本次活动分三步走，第一步学校积极创设活动的浓郁氛围，制定活动方案，学校赠送每班“美丽中国，我的中国梦”读本。各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。
在做好第一步的基础上，第二步：结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇关于“美丽中国，我的中国梦”的征文。所有班级在3月x日之前把征文交与征文领导小组，由领导小组进行评选。
第三步，我校征文领导小组邀请全体语文老师组成评委，对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖六名，二等奖十名，三等奖十六名。利用校会，对32名获奖学生进行表彰，颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上，挑选了两篇优秀的稿件送交单县教育局关工委。这两篇质量较高的稿件是分别是《梦之蓝，梦之美》、《美丽中国，我的中国梦》。两篇稿件立意新颖，主题突出，体现出我校语文教学水平。
本次活动以科学发展观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导
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三十四团中学“我的中国梦”主题作文竞赛
活动总结
为进一步增强广大中小学生对“中国梦”的认知和认同，激发广大 中小学生为实现中国梦努力学习的信心和决心，我校开展“我的中国梦”主题作文竞赛活动。现总结如下：
本次征文活动面向我校七至九年级学生，各班围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。同时，结合团场建设，谈家乡变化，谈生活变化，更加珍惜现在的美好生活，
为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，坚定理想信念，励志刻苦学习。
本次活动中，各班主任广泛宣传，认真组织，带动了一大批学生参与到了活动中；学校收到很多参赛作品，并评出了优秀作品，起到了很好的效果。
后附照片：
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“美丽中国，我的中国梦”
读书征文比赛活动总结
我校本次活动分三个步骤进行，第一步学校积极创设活动的浓厚氛围，制定活动方案，学校赠送每班“美丽中国，我的中国梦”读本。各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。 在做好第一步的基础上，第二步：结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇关于“美丽中国，我的中国梦”的征文。所有班级在4月x日之前把征文交与征文领导小组，由领导小组进行评选。
第三步，我校征文领导小组邀请全体语文老师组成评委，对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖五名，二等奖十名，三等奖十五名。学校利用星期一的晨会，对30名获奖学生进行表彰，颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上，并挑选了五篇优秀的稿件送交县教育局关工委。这五篇质量较高的稿件是分别是《中国梦，我的梦》、《美丽中国，我的中国梦》读后感、《我的中国梦》2篇、《美丽中国梦》。这五篇稿件立意新颖，主题突出，体现出我校语文教学水平。
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白桑中学关于“中国梦 我的梦”读书演讲活动总结
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据我县相关文件精神，我校在从九月份开始组织开展“中国梦 我的梦”读书演讲活动。 本次活动参赛同学为七、八、九年级学生。我校在开学初期主要组织学生通过开展“中国梦 我的梦”主题班会，阅读《中国梦》读本等系列活动使“中国梦”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想，“中国梦”的实现就指日可待了。 活动内容：
1、大力推进“中国梦 我的梦”主题校园文化建设。
2、开展“中国梦 我的梦”主题演讲比赛和书信文化活动。
3、各班开展“中国梦 我的梦”主题班会活动。
4、通过国旗下的演讲等形式展开“积聚正能量 共筑中国梦”活动，从思想上教育学生学生认同中国梦，践行中国梦，从身边的小事做起，努力打造中国梦。
5、以班级为单位组织学生开展以“中国梦 我的梦”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。
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“中国梦，我的梦”征文活动小结
户
县
四
职
20xx.12.27
根据县关工委文件精神，我校积极组织开展以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
这次活动我校领导非常重视，要求全体学生积极参与，认真撰写。学校在开学初期主要组织学生通过开展“中国梦 我的梦”主题班会，阅读《中国梦》读本等系列活动使“中国梦”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想。
一、领导小组
组 长：毛超宁
副组长：肖 艳
组 员：董学敏 李亚娟 吕亚宁 张小娟 王元元 何 婷
二、活动内容：
1、大力推进“中国梦 我的梦”主题校园文化建设。
2、开展“中国梦 我的梦”主题演讲比赛和书信文化活动。
3、各班开展“中国梦 我的梦”主题班会活动。
4、通过国旗下的演讲等形式展开“积聚正能量 共筑中国梦”活动，从思想上教育学生学生认同中国梦，践行中国梦，从身边的小事做起，努力打造中国梦。
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“我的中国梦”主题征文比赛与演讲比赛总结
在学工处，校团委，文学院团总支相关领导的关心支持下，文学院团总支学生分会在经近半个月的时间里，开展了“我的中国梦”主题征文比赛与演讲赛。现将有关工作总结如下：
本次征文比赛与演讲比赛，活动主题明确，意义突出。“我的中国梦”主题征文比赛与演讲比赛，积极围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，以及新中国建设特别是改革开放xx年以来的辉煌成就，广泛发动我校学生用语言文字表达、记录心中的爱国之情和强国之志。比赛本身作为“道路·信念·使命——我的中国梦”主题教育系列活动的一部分，其顺利的开展，对促进广大学子坚定中国特色社会主义道路，强化自身信念，肩负起中华民族伟大复兴的使命有重要的意义。
本次征文比赛与演讲比赛参与度较高，成绩喜人。在本次征文大赛中，各学院积极踊跃参与，征文比赛共收纸质稿533篇、电子稿570篇。稿件总体上质量较高，直接抒写了赣师学子心中的中国梦；在最后评比中，有三名同学获一等奖、五名同学获二等奖、七名同学获三等奖、十名同学获优秀奖。在演讲比赛中，共有近40名同学参加了比赛，最后共有10名同学进入了决赛，其中两名同学获一等奖、三名同学获二等奖、五名同学获三等奖。
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“中国梦·我的梦”征文大赛。
1.活动目的：鼓励当代大学生追求“中国梦”，使广大同学深入学习党的十八大精神，充分调动大学生学习、写作热情，鼓励大学生积极表达自己的梦想,为社会主义文化建设贡献自己的一份力量。
2.活动主题：“中国梦?我的梦”
3.活动时间：
20xx年x月x日—4月x日，各班级同学向团支书提交作品； 20xx年x月x日—4月x日，由组织部、团总支审核作品；
20xx年x月x日—4月x日，公布获奖作品；
4.参赛作品类别及形式
(1)必须要求同学们在认真阅读书本以及关注社会时事的基础上，结合自己的感受写一篇文章，字数在1000字左右，题目自拟；
(2)征文要紧扣“中国梦?我的梦”这一主题，可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把我的梦融入中国梦的；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来；
(3)征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出；
(4)征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整；
(5)要写出真情实感，不能抄袭；
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