11月x日，测绘一班与地科二班两班在静庐东边足球场举行了一次联谊活动。那天天气很好，阳光如春日般温和，微风轻抚。同学们用热情点燃热情， 笑脸去感染笑脸。大家说说笑笑，场面相当热闹。

整个活动热闹而有序的进行着。期间辅导员赵老师，地科二班的导师马老师也应邀参加到活动中去，再一次点燃了现场气氛。

活动一共分为四个阶段：“记名字” 、“连连看”、“衔纸杯”、“四条腿”。“记名字”游戏是为了促进两个班同学互相了解，增进友谊。“连连看”游戏是为了增强团队合作、个人表达能力。“衔纸杯”是为了增强同学们的团队配合意识和协调能力。“四条腿”主要也是为了增进团队合作、协调意识。

活动结束后，两班同学积极撰写新闻稿，并把稿件上传到我们学院的网站上。点击打开相应网页，就能看到两班同学的合影，就会看到一张张笑脸。

结果使人满意，达到了相应的效果，但活动中也出现一些问题。

一 准备不充足，活动中所需物品在活动前两天没有准备好。且策划时分工不够明确，以致很多工作都做重复了。

二 未能充分调动同学们的积极性，特别是班委，他们的带头作用没有做到位。

三 未能积极与我们院的学生会联系，从他们那里的得到建议、帮助较少。

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前言

信息管理与信息系统系11级、12级新生联谊活动于10月x日下午两点半在学活地下舞厅顺利举行，活动以节目与游戏交替进行的形式开展，既在节目中展现了同学们的舞台魅力，又本着人人参与的目的让四个班的全体同学及辅导员都加入游戏，加强了11级信管与信管新生的交流。本次活动最后在欢乐的气氛中圆满结束。 工作回顾

联谊活动开展前期，11级的两个班级的班委进行了细致的组织安排工作，对活动策划、场地租借、音响设备租借、物品采购、场地布置、主持人与评委的筛选、节目与游戏安排等等确定了负责人，作出了明确的分工，使准备工作有条不絮的进行，费短短，效率高。活动准备过程中11级两班的班长与12级的两位班长相关班委积极联系，通知活动进程和相关事项。10月x日下午，新生联谊活动在轻松欢快的气氛下开始。帅气又够酷的街舞、颇具韩庚范儿的单人歌唱、青春活力的热舞、别出心裁的小品等等，这些由同学们辛苦排练出来的节目每一个都让人眼前一亮，展示出了大家的用心与多才多艺;搞怪另类的游戏与惩罚，让两届同学有更深的接触与沟通，消除年级的代沟，相互欣赏和游戏，气氛轻松愉悦。活动宣布结束后，各班委更是积极留下来清理场地，做好整理工作，使得此次联谊活动画下完美的句号。

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为加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解；增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。12月x日下午12：30~6：30，由理学院团委学生会主办，理学院文艺部承办的部门联谊活动在花溪平桥举行。学生会各部门同学参加了此次活动。

首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏，比如纸杯传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。游戏间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门成员集体合影留念，各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。

通过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。同时我们获得了很多宝贵的的东西：

1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情谊，给新成员留下了一个很好的印象，以便各个部门此后更久远的合作；

2、达到了加强部门协作的目的；

3、增强了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与学习中；

4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。

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扬工院1002汽修与环资学院1011食品检测联谊活动总结书 青春是每一位在校大学生的追求，是每一个成年人最值得回忆的岁月。在丰富多彩的大学生活中，我们追寻青春的脚步，体验青春带给我们的快乐。今天，我们很高兴，也很荣幸地应邀参加了1011食品检测的联谊活动。

伴随着淅淅沥沥的小雨，一首《朋友》在无尽的夜空中响起，屋外雨声淋淋，屋内欢声笑语。一切都显的是那么的和谐，愉快，融洽。尽管凛冽的寒风不时的吼叫，雨滴不断地敲打在玻璃上。但我们之间的热情早已融化寒冷，我们的欢声笑语早已超过了外面的雨声。

活动在掌声之中拉开帷幕。

首先，我们两个班级在一起分成了六个小队，每个队自己选出队长。大家有序的分好之后，我们正式开始了我们今晚的活动。

第一个活动游戏是两人三足，每个队的队员都要把自己的脚和队友的另一只脚系在一起，依次连接。之后，在各自的场地中完成比赛，以时间的多少排除名次，这个项目考验的是对长的安排能力、协调能力、指挥能力。队员的配合能力。在真正的比赛过程中有的人跌倒，有的人走不动，还有的不会转身……总之现场出现了各种情况，不时大家爆发出一片欢快的笑声。在愉快之中，我们各组完成了任务，最终第五小组以默契的配合获得了这个项目的第一名。

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亚运会前通讯维护联谊活动总结

城市志愿服务通讯员和公共场所秩序维护专员都是城市志愿者的两个人数较多的岗位，再加上大家都是新加入志愿者团队的，为此，该两组组织了一次联谊活动。该联谊活动是一项旨在增强大家之间的沟通，促进大家的友谊的活动。在组长和大家的共同努力下，于10月x日在活动中心取得圆满成功。现将本次活动的各项工作总结如下：

一、活动的基本情况：

1、活动规模：全体城市志愿服务通讯员和公共场所秩序维护专员（大三的某些专业要实习，不能参加）

2、时间安排：由于周一到周四大部分同学都有课，活动时间安排在星期五下午进行。加上本活动是以增强大家之间的沟通，促进大家的友谊为目的的，所以活动时间安排在10月x日（星期五）下午3点进行。

3、地点选择：由于场地原因，活动的首选地点是活动中心。

4、人手安排：工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从整场活动来看，每组都安排几个人来布置会场是比较合理的。由于工作人员没有认真落实好自己的工作，导致活动有一点延期。但是，由于组长的合理分配和及时指出和强调，所

有的工作人员都能认真地对待工作，积极配合活动的开展，确保本次活动的圆满成功。

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活动总结

一、活动前期准备

1.策划：策划是准备一项活动最重要的部分。按照策划所应用内容，通过网络搜索，个人经验，与各种资料，将策划完善。其中，活动内容应用根据情况，详细设计，最重要的是要考虑大部分同学是否能参与，是否感兴趣，并准备几个备用方案，以确保活动的顺利实施。

2.修改：从策划制定后，是需要不断修改的，包括活动中，也有细节不能按策划进行，中有不断修改，才能使策划不断完善，才能使活动更加完满。

3.联系目标班级：这一项一定在策划足够的完善之后进行，只有自己准备充分，才会避免对方因对活动不满而拒绝活动。联系班级是可根据实际情况确立目标班级的特点，例如男女比例。然后让交际广泛的同学联系，若对方感兴趣，班委见面简单商讨一下活动内容，解答对方疑问，并确认对方是否参加（可让对方回去商讨后答复），继而针对目标班级完善策划，例如利用两班的课表确定活动时间等。

4.场地：可根据活动及活动时间确定活动地点，且须考虑备用方案。例如在室外时，预报有雨；在室内时，临时加课等情况。若在室内进行还须提前申报借用教室等准备活动。

5.活动道具：活动所需要的一切用具都应提前准备，并承包给个人负责，活动前一切用具须准备齐全，并用负责人带到活动现场。

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联谊活动总结（一）

我班此次与07级新闻2班的联谊活动于活动开始前两周（5月x日）开始策划，6月x日晚7：00于翡翠湖文化广场正式举办。关于此次联谊活动，我个人对其整个过程总结如下：

第一，活动提出阶段

此次联谊活动于5月x日晚班委会上陈亮亮同学提出，经在场各班委讨论初步通过，并初步选定“新闻”、“历史”、“中文”三个专业作为联谊对象。此次班委会同时决定由陈亮亮等几位班委尽快联系各可能联谊班级，尽快确定联谊对象，以备下周三的班会集体讨论决定。

第二，活动筹划阶段

经多方联系，最终确定07级新闻2班作为此次联谊对象。在联谊对象确立后，我班班委与新闻2班班委共同开会商议联谊地点、时间、方式、活动内容等多次。在活动物品准备过程中两班生活委员曾多次外出采购活动物品，工作相当辛苦，在此，对他们的辛勤劳动表示感谢！

在活动筹划过程中，各项小活动由赵伟栋等班委提供，并与新闻2班共同择优选定。同时，为了使此次活动能办得更好，我班决定写一份详细的活动策划书，此策划书由宋平和刘肇亮负责操作，在此也对二位表示感谢！

第三，活动进行阶段

此次活动进行的详细过程在策划书中以详细列出，在此就不重复了。关于此次活动我想谈一点我个人的看法。

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20xx-20xx年数学092班第三次团组织活动：

总结

让同学们兴奋已久的与统计101班的联谊活动已落下帷幕，欢愉之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。

初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想，带着对未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口，我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。

正在这样的时刻，大二数学二班的学姐学长们向我们热情地伸出双手，让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅如此，这次活动给我们提供了一个很好的平台，使我们在学习，生活等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，是学姐学长们的亲和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一个人都积极地去展示自己。

这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满成功,也取得了相应成果:

1. 歌唱者动听的声音唱出的段段旋律,同学们陶醉其中,使我们在学习之余得到身心的放松,增强同学之间的交流.

2. 舞者高雅的动作与优美的身姿更令我们赏心悦目,通过观看舞蹈表演,同学们加强了交流,也为以后的工作学习奠定了基础.

3. 大家都踊跃参与,以互动的形式增进了同学之间的联系与交流.培养大家团结拼搏和集体荣誉感.激发大家的热情同时让我们的联

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