篇一 :新生入学教育总结

信息学院20xx级新生入学教育总结

为了让学生们尽快适应大学的新环境、新生活,成功地实现由高中生到大学生的角色转变,信息学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动,其中包括安全教育、专业教育、校史文化等方面的报告,新生党员见面会、初级党课培训,校、院系领导、辅导员、班主任的讲话等。

校长报告介绍了我校目前的发展情况,而书记则主要从品德修养方面给新生上了重要的一课。上大学除了让学生获得专业的知识以外,更高层次上是实际能力的获得以及人的素质的提高。通过各场报告,新生来了解了学校的具体信息,更知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德规范,可谓收益丰厚。

在信息学院的学院开学典礼和专业教育及新生与班主任见面会上,各位领导、老师介绍了信息学院的具体情况,包括所学专业开设的主要课程、专业特点、该专业的发展和就业、院系师资情况、学风教风、暑期实习等,让新生了解了所在学院和所学专业,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学生对专业的学习兴趣。辅导员也对新生们进行了引导, 步入大学,自由的时间变得多了,学生应该善于制定合理计划,既要努力学习,也要参加一些集体活动,进行体育锻炼等,另外,要学会利用图书馆和网络各种资源来充实提高自己。

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篇二 :新生入学教育总结-xxx-xx系

新生入学教育总结

xx年x月x日,xx级新生报到,这给我们xx职业学院注入了新的血液,安静的校园热闹了起来,整个学校充满着朝气蓬勃的气息。

本人xxx,任xx级xxx班的班主任。接手这个班,看着孩子们兴冲冲地来到这里,我有种要带这群孩子们熟悉校园,让他们尽快融入xx学院,军训后能通过入学教育很好地找到学习的方向和方法,并在这里有快乐的大学生活,好好学习科学文化知识和习德为人,有良好的成长。

新生入学教育分为三天进行,具体行程安排如下:xx年x月x日,上午各系有序地安排学生学习普通高等学校学籍管理和普通高校学生管理规定;晚上则由xxx院长给新生们介绍学院的概况。这一天,新生们就对学校有了一个感观上的认识。xx年x月x日下午至xx年x月x日,由各系自行组织不同专业的新生们参加由专业带头人讲解的新生就读的专业概况及就业环境等等。xx年x月x日,则由各班主任组织该班学生学习大学生行为准则及xx学院的学生手册。这三天的入学教育,新生们对学校就有一个全面的了解了。国庆放假回来后,新生们就可以顺利开课了。

通过xx年x月x日,上午的学习,新生们可以了解到以下内容。首先,新生们必须要了解到学校的规章制度,并且逐项的遵守,不得违反。其次,规章制度就是为学生设定的,作为学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,关心班级体。上课要认真听讲,不浪费时间。最后,大家遵守各项规章制度的话,团结互助,相互监督。

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篇三 :新生入学教育总结

新生教育总结

经过一年的努力成功成为了北京化工大学的研究生,走在北化美丽的校园里,作为北化14级研究生中的一员感到无比的自豪,在经过报到、开学典礼、入学教育报告、注册课程、参加集体活动以及办理各项入学手续后,我对研究生教育工作有了一定的了解,也使我对北京化工大学有了更深的认识,同时也让我的研究生学习目标更加明确。

作为外校考生的我来说,心情很激动,来到了一个全新的环境。虽然对北化充满着陌生感,也对陌生而神秘的研究生教育充满了好奇与向往,但是学校校迎新工作的高效率,工作人员的热情服务,让他们感觉到很亲切,很快就融入进来,成为北化的一分子。我的舍友对我说过,一想到我们将在这所温馨舒适的学校里度过即将到来的三年的学习生活,我的心情非常激动,因为这样的学习生活对我来说实在是太难得了!在这里我将实现我考研的目标,将肩负亲戚朋友对我的期望与鼓励,将有望达成我今后要努力奋斗的目标,也许这一切的一切都将由化大伴随我而实现。

北京化工大学是教育部直属全国重点大学,国家“211工程”和国家“985优势学科创新平台”重点建设高校。北京化工大学创办于 19xx年,原名北京化工学院,是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。学校经过半个世纪的发展,现已成为一所理科基础坚实,工科实力雄厚,经济、管理、文法学科富有特色的多科性大学。在人才培养方面,形成了研究生教育、本科生教育、高职和成人教育、留学生教育等多层次完整结构的人才培养体系。

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篇四 :高等院校新生入学教育总结

xxx学院20xx级新生入学教育工作总结

在20xx年x月x日,我院迎来了20xx级新生。为帮助20xx级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内,使当代大学生能选择好自我专业,我学院在得到学校招生就业处20xx级招生数据后,按照生源情况和学院宿舍总体安排,依照相关原则提前对20xx级新生进行了分班和宿舍安排,并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段,班主任和辅导员积极配合,分工协作,使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度;熟悉学院的学生管理;了解防火防盗的相关知识;做好大学生的心理健康教育;选择适合自己的学习方式;领会《学生手册》中的各项条款;寻找锻炼平台,提升自身的综合素质。在入学教育中,各位辅导员、专业老师,及院领导对20xx级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。

首先,组建新集体,建立临时班委。在新生入校之后,20xx级新生根据学院的统一安排,在9月x日到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及各班班主任对班级的学生进行清点,并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师介绍学院的基本情况,并组建临时班委,通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。

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篇五 :新生入学教育总结

新生入学教育工作总结

为了加强20xx级新生教育与管理,帮助新生尽快适应大学生活和学习,提高新生自我教育和自我管理能力。我系结合学校教育工作安排,在军训期间认真做好20xx级新生入学教育工作。整个教育工作通过系领导精心安排,团总支学生会干部协助及新生的积极配合,已顺利完成。

有关工作总结:

? ACCA知识讲座:随着国际化发展,时刻保持与国际的联系,提高学生的国际化意识和综合素质,帮助学生更好地了解ACCA专业前景,我系特在第一报告厅举办ACCA知识讲座。主讲老师围绕我校20xx级ACCA方向实验班实行精英教育、公开选拔、人才培养坚固两个方向等特色进行阐述,为新生答疑解惑。讲座不仅使新生对ACCA有了深入了解,还开拓了新生的视野,从而使新生对自身今后的发展有了更深入的认识。

? 参观校园:为了帮助新生尽快熟悉学校地理位置和校园环境,团总支学生会干部组织各班新生参观校园。参观校园过程中,学生干部不仅为新生讲解校园基本地理情况,也为新生传授了很多校园生活的经验,使新生更快融入新的环境。

? 心理健康:为了更好的提高我院大学生心理健康水平,引导我院新生关注自身的心理健康状况,珍爱生命,提升自身的心理素质,开发心理潜能,增强学生的心理抗压能力,进而追求更高的生活质量,我系特举办心理健康教育讲座,邀请学生处张艳

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篇六 :大学新生入学教育总结-原创

A good beginning is half done

——新生入学教育总结 经过六月的洗礼与漫长的等待,带着对未来的憧憬和美好的愿望,年轻的天之骄子们步入了向往已久的大学殿堂,步入了放飞青春和梦想的地方。大学——作为人生新的起点,需要他们去感悟、去思考、去规划。如何尽快适应大学的学习与生活,怎样在大学里开辟一片属于自己的天空,这是每个大一新同学的困惑与茫然。这些问题的答案需要他们自己去摸索,而为期一周的新生专业教育就像这夜航途中的一盏指明灯,将帮助他们更快、更好的找到一条属于自己的康庄大道。

一、熟悉学校、适应生活

新生正式开学的第一天以整齐的队伍参加学校的开学典礼,让他们感受到学校全体师生对他们的热情拥抱,也让他们在心里意识到自己已经是这个学校的一员,自己已经是一名大学生了,完成他们内心角色定位的转变,感受大学的氛围,激发他们的斗志。

美丽校园行——这项活动也安排在入学教育的第一天,目的是让新同学尽快适应熟悉自己将要生活和学习四年的环境。从二龙山到新东区,从校医院到德怀广场,带他们走遍校园的每一个角落。让他们充分认识到,大学,无论是校园范围还是教学设施都是中学所不能比的。而大学里面的要想获得成功一定要充分利用现有的学习条件和学习资源,所以美丽校园行的同时要让他们迅速熟悉学校的教学及辅助设施,如教学办公地点、图书馆、实验室、复印部、书店、超市等开放的时间和使用方法等等。

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篇七 :技工学校20xx新生入学教育总结

20xx级新生入学教育工作总结

在20xx年x月x日、16日,我校迎来了20xx级新生。为帮助20xx级新生能快速地融入到学校校园文化氛围内,使当代技校生能选择好自我专业,我科在得到学校招生办20xx招生数据后,按照生源情况和学校宿舍总体安排,依照相关原则提前对20xx级新生进行了分班和宿舍安排,并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段,班主任积极配合,分工协作,使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学校相关制度。熟悉学校的学生管理,了解防火防盗的相关知识,做好学生的心理健康教育,选择适合自己的学习方式,领会《学生手册》中的各项条款,寻找锻炼平台,提升自身的综合素质。在入学教育中,各位专业老师,特邀嘉宾及学校领导对20xx级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。

首先,组建新集体,建立临时班委。在20xx年x月x日, 20xx级新生根据学校的统一安排,到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师对班级的学生进行清点,并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师介绍学校的基本情况,并组建临时班委,通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。

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篇八 :新生入学教育总结

建筑工程学院20xx级新生入学教育工作总结

在20xx年x月x日,我院迎来了20xx级新生。为帮助20xx级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内,使当代大学生能选择好自我专业,我学院在得到学校招生就业处20xx级招生数据后,按照生源情况和学院宿舍总体安排,依照相关原则提前对20xx级新生进行了分班和宿舍安排,并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段,班主任和辅导员积极配合,分工协作,使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度;熟悉学院的学生管理;了解防火防盗的相关知识;做好大学生的心理健康教育;选择适合自己的学习方式;领会《学生手册》中的各项条款;寻找锻炼平台,提升自身的综合素质。在入学教育中,各位辅导员、专业老师,及院领导对20xx级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。

首先,组建新集体,建立临时班委。在新生入校之后,20xx级新生根据学院的统一安排,在9月x日到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及各班班主任对班级的学生进行清点,并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师介绍学院的基本情况,并组建临时班委,通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。

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