辽宁工程技术大学上机实验报告
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学生实验报告
(经管类专业用)
一、实验目的及要求:
1、目的
利用EVIEWS实验软件,使学生在实验过程中全面了解和熟悉计量经济学的基本概念,熟悉一元线性回归模型估计的基本程序和基本方法。
2、内容及要求
(1).熟悉EVIEWS实验软件的基本操作程序和方法;
(2)、掌握一元线性回归模型基本概念,了解其估计和检验原理
(3)、提交实验报告
二、仪器用具:
三、实验结果与数据处理:
1 经研究发现,家庭书刊消费受家庭收入几户主受教育年数的影响,表中为对某地区部分家庭抽样调查得到样本数据:
(1) 建立家庭书刊消费的计量经济模型;
(2)利用样本数据估计模型的参数;
(3)检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响;
(4)分析所估计模型的经济意义和作用
答:(1)建立家庭书刊消费的计量经济模型:
其中:Y为家庭书刊年消费支出、X为家庭月平均收入、T为户主受教育年数
(2)估计模型参数,结果为
即
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计量经济学实验心得
本次比赛的收获、体会、经验、问题和教训:通过利用Eviews软件将所学到的计量知识进行实践,让我加深了对理论的理解和掌握,直观而充分地体会到老师课堂讲授内容的精华之所在。在实验过程中我们提高了手动操作软件、数量化分析与解决问题的能力,还可以培养我在处理实验经济问题的严谨的科学的态度,并且避免了课堂知识与实际应用的脱节。虽然在实验过程中出现了很多错误,但这些经验却锤炼了我们发现问题的眼光,丰富了我们分析问题的思路。通过这次实验让我受益匪浅。
这次操作后,对Eviews软件有了更深层的了解,学会了对软件进行简单的操作,对实际的经济问题进行分析与检验。使原本枯燥、繁琐、难懂的课本知识变得简洁化,跨越理论和实践的鸿沟,同时使我对计量经济学产生兴趣。
计量经济学是一门比较难的课程,其中涉及大量的公式,不容易理解且需要大量的运算,所以在学习的过程中我遇到了很多困难。但通过这次的实验,我对课上所学的最小二乘法有了进一步的理解,在掌握理论知识的同时,将其与实际的经济问题联系起来。
学习计量经济学给我印象和帮助最大的主要有:对EVIES软件的熟练操作与应用的同时增长了见识,学会了团队与协作的力量。
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专业年级 2013级数学与应用数学
课程名称 计量经济学
指导教师 王紫萍
姓 名 雷中
学 号 20132211021057
实验地点 笃行楼B栋304
实验日期2015年月日
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实验1:一元线性回归分析
1、 实验目的:利用Eviews进行一元回归分析,并做检验及结果解释。
2、 实验要求:
(1)、观察分析原始数据,对其进行价格因子剔除;
(2)、一元线性回归方程的建立和基本的经济检验、统计检验;
(3)、对回归模型做出经济上的解释;
(4)、独立、规范地完成实验报告。
----一元线性回归分析
1、问题提出
在现实生活中。我们仔细观察便不难发现,改革开放以来,随着经济不断发展,人们的消费水平也在不断提高。
因此,我们会自然的提出这样一个问题:改革开放以来我国经济增长对人均消费水平有着怎样的影响?转换为计量经济学问题,即:经济增长与人均消费之间是否存在相关关系?这也就是我们今天所要分析的问题。
2、指标选择:
以人均GDP作为解释变量,以人均ACON作为被解释变量,以CPI进行价格因子调节,取改革开放以来(即1978-20##年)的数据进行计量经济学分析。
3、数据来源:
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