篇一 :乡村少年宫总结

喀什市帕乡中心小学20xx—20xx学年第一学期 “少年宫”工作总结

本学期,我校青少年宫在喀什市教育局青少年活动中心的关心、支持下,在我校教师的大力配合、辛勤努力下,我们将圆满的完成本学期少年宫的一切工作任务,取得了一定的成绩,为总结经验,下学期更好的开展工作,现将本学期少年宫工作情况总结如下:

一、成立了新的组织机构

学校少年宫主任:阿依努·阿不力米提(校长)

学校少年宫副主任:古兰班·吾守尔(副校长)、陈旋(副校长)、帕热克扎提·吾拉木(教导主任)

学校少年宫成员:全体教职员工

二、完善了各项管理制度

本学期少年宫进一步健全、完善了各项管理制度,如:《教师管理制度》、《安全管理制度》、《学生守则》、《各种安全预案》、《功能室使用制度》等。做到制度管理,职责明确,有效的保证了少年宫工作有序、正常的开展。

三、少年宫活动异彩纷呈,彰显学生个性风采

本学期,我校从学校教师中抽出能力强、有专业特长、爱好活动、热爱教育、关爱孩子、有责任心、德能兼备的年轻教师充实到少年宫担任活动教练、辅导员,充分发挥他们各自的特长。开展形式多样的活动,以活动为载体,以提高少年儿童实践能力为核心,以培养学生各种兴趣、提高综合素质和能力为目标,充分发挥学校和帕哈太克里乡当地人文地理、新农村面貌等现有资源,感染学生、启迪学生、教育学生,取得了较好的效

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篇二 :20xx乡村少年宫总结

乡村学校少年宫建设总结

(20xx-20xx学年度第一学期)

本学年以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。我校乡村少年宫在上级的领导下,在学习和借鉴其它地方的一些先进理念和优秀经验的基础上,结合本校实际,创造性地开展建设工作,力争在最短的时间内取得显著实效。现将项目实施以来的有关工作开展情况汇报如下:

一、建立并完善主阵地

我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。乡村少年宫的主阵地——学校综合楼,综合楼总共有四层,设置有多媒体教室、电脑室、实验室、音乐室、队活动室、书画室等,并添置了一批乐器,是开展艺术活动的主要活动场地。我们坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场3个、乒乓球台10张等体育运动场地,并添置了相关体育运动健身器材;有图书室、阅览室各1间,藏书4万册左右;校园里还有综合实践园1块,可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

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篇三 :乡村少年宫总结

乡村少年宫机器人兴趣小组活动总结

时间过的真快,转眼就又到年底了,经过了一学期机器人活动小组的教学,感觉大家的收获还是很大的。

这学期的机器人活动兴趣班主要是由七、八年级的学生所组成的。对于七年级的学生来讲,学习机器人的操作和编程还是有些困难,难能可贵的是,这帮孩子很听话,很好学,很乐学,进步令人欣慰。

要想操控好机器人必须具备三个条件,一是要有好的计算机操作基础,能够熟练地掌握编程;二是要对机器人的结构比较熟悉和了解;三是还要有理解程序能力与善于动手维修的能力。本来以为七年级的学生在这些方面都比较陌生,可是令我意外的是,每当讲解过后,他们也能知晓一二,并且兴趣很浓厚。于是,我在接下来的培训活动中间,着意对七年级孩子们多倾斜了点,希望他们早日成长。

这次与孩子们一起开展机器人兴趣活动,没有像以前那样先教孩子们一个个熟悉机器人软件的使用,也没有谈太多的理论知识。因为总结以前的经验,我发现这些对于小学阶段的的孩子们都不太适合,在他们这个好奇心强、持续性短的年龄阶段,他们习惯的就是见识真实的、能看的见、摸得着的机器人,并且有机会能很快自

己动手做出来,亲自操控它。根据孩子们的这种年龄和知识特点,我选择了这样的教学方法,那就是不直接讲解程序的设计与程序的意图,而是在一次次简单的机器人操作中让孩子们来感知程序的存在和重要性,并想知道程序到底是怎么样来帮助人实现自己的意图,让机器人按照自己的意图行动和完成任务的。用任务驱动式的教学方法来引导孩子们参与机器人活动,激发兴趣,保持兴趣。

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篇四 :20xx年秋乡村少年宫总结

20xx年秋乡村少年宫活动总结

乡村少年宫自开办以来,深受社会、家长好评。我镇乡村少年宫开办的丰富多彩的活动,让未成年人思想道德素质获得大幅提升。在本学期,我们根据*****的安排,根据我镇具体情况,切实开展好了乡村少年宫活动。现总结如下:

一、领导高度重视

在******的关心指导下,*****乡村少年宫主任的安排布署下,我乡村少年宫工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得本期少年宫活动开展秩序井然。

二、确定了“一个保障,两个发展,一个提升”的乡村少年宫办宫目标

一个保障:保障少年宫活动有时间、有场地、有设施设备,有师资。活动得以按时按质开展,取得良好效果。

两个发展:一是大力加强少年宫师资的成长与发展,一是有力促进未成年人的成长与发展。

一个提升:通过大家的协作与努力,大力提升我镇乡村少年宫的办宫实力和质量。 在制定了目标后,我们本期紧密围绕着这一目标,用心想事,用心谋事,用心干事,少年宫活动开展得丰富多彩。未成年人身心健康有了巨大发展。

三、坚持创设整洁、优美的少年宫活动环境

身为*****,我们拥有了这一殊荣以后,更要加倍地积极开展好绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同精神文明创建活动精神紧密结合起来,努力创建整洁、文明、舒适的育人环境。我们从如下方面来做的:

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篇五 :乡村少年宫总结

禾丰小学乡村少年宫工作总结

(20xx——20xx学年)

从我校乡村少年宫成立以来,按照上级有关文件要求,在什邡市委宣传部、市文明办和禾丰镇政府的关心和重视下,我校为了办好乡村少年宫,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,我们本期主要开展了以下工作;

一、进一步明确了指导思想

我校以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。

二、各级领导高度重视

什邡市委文明办、市教育局非常重视少年宫的建设,经常到我校检查指导乡村少年宫工作,了解少年宫的建设及运行情况,了解少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

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篇六 :20xx—20xx乡村少年宫总结

20xx学年度仙山湖少年宫工作总结

(20xx-20xx学年度第二学期)

本学期以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

一、主要工作

1、早在授牌初,我校便成立了“乡村学校少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。由校长陈建兵担任乡村学校少年宫主任,副校长张昆山担任副主任,少先大队辅导员熊绍华担任活动部部长,由总务处主任徐安祥、门卫人员王世海负责后勤保障,进一步规范了管理,健全了工作机制。

2、在少年宫主任的管理下,我们制定了切实可行的少年宫活动实施方案,建设规划,外聘了具有一定特长的老师张峰芸、张爱忠等担任少年宫的课外辅导老师。根据我校的特点开设了书法、绘画、英语、合唱、乒乓球、文学导游、数学思维、古筝、铜管、航模、中国象棋等活动项目。做到了定人,定活动时间(每周五下午三节课),全校280多名学生全体,确保了活动的有序开展。

3、为了更好的开展工作,我们制订了乡村少宫工作职责及主任职责、副主任职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫少年儿童守则、少年宫辅导员职责等。

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篇七 :20xx年天峨乡九年制学校乡村少年宫总结

天峨乡九年制学校

20xx年度乡村少年宫建设和活动开展情况总结

一、天峨乡九年制学校基本情况

天峨乡九年制学校地处与威远县交界的荣威山脉中段,距县城

50多公里,属典型的偏远山区学校。学校占地1万余平方米,四周

沟壑纵橫,群山逶迤,钟灵毓秀,集三才于广阔,汇天地之精气,目

极八方,卓尔熙而先得。学校现有学生900余人(含附属幼儿园),

14个教学班,教职工46人。

学校牢固树立科学发展观,坚持以人为本,科学管理,民主治校;

坚持德育为首,质量为中心,素质教育为主体;与时俱进,开拓创新,

努力创建校风优良,环境优美,质量优秀的一流山区学校。

二、建设少年宫的指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学

生的全面发展,我校在于20xx年x月启动了乡村少年宫建设工程。

20xx年x月全面开放。目前,各个项目已经充分开展活动,并已取

得较好成绩。

三、具体做法

1、进一步美化少年宫活动主阵地和活动场地,悬挂出美丽的标

牌。投资近1万元在少年宫主阵地张贴美丽的喷绘和标牌,新购买了

篮球、乒乓球和一些音乐器材等活动材料。

2、我们在少年宫主阵地显著位置悬挂 “仁寿县天峨乡九年制学

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篇八 :20xx年下塘中心校乡村少年宫总结 Microsoft Word 文档 (2)

下塘中心校乡村少年宫工作小结

乡村少年宫建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手,也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展,根据《关于加快推进全市乡村学校少年宫建设的通知》(〔20xx〕177号)的文件精神,进行乡村少年宫项目建设,现将下塘中心校乡村少年宫建设总体情况小结如下:

一、少年宫概况

下塘小学现有教学班 18个,学生 845 名,教师56 名,具本科学历三十多人,师资力量雄厚。自20xx年x月份,我校按照长丰教育体局关于建设乡村少年宫的总体部署和要求,结合学校实际,利用空置教室整合现有资源,进行乡村少年宫建设。目前,我校少年宫已建成并及时开展活动,促进了我校及其周边未成年人的健康成长和全面发展。在乡村学校少年宫建设中,学校整合各类教育资源,以“育人”为目标,以“勤奋、文明、求实、创新”为主线,以“爱好”为切入点,从“感恩教育”奠基、社团活动引领、行为习惯培养、创新体验教育活动促进等多方面入手进行探索,逐步挖掘让学生快乐成长的素质教育特色,真正让我校的乡村少年宫建设“真”起来、“动”起来、“实”起来、“活”起来、“立”起来,促进学生个性和谐发展,实现全体学生的主动、生动、全面发展

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