篇一 :六年级少先队中队工作总结1

六年级少先队中队工作总结

本学期以来我中队以党的“十大精神”和“三个代表”重要思想为指导,以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神”为依据,以体验教育为基本途径,以文化建设为重点,加强基础建设,深化常项活动,促进素质教育的全面实施,为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下:

一、加强德育,促进素质教育的全面实施。根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点,明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式,把德育教育生活化、具体化,充分利用我国改革发展和社会发展形势,利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体,创造性地开展德育教育活动。

1、少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、书画、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式,激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情,引导和启发少先队员思考,使他们深刻地感悟到劳动的光荣。

2、“争得红星卡、”活动。学校开展争得红星卡活动引导少年儿童发展道德认知能力和道德情感,学会承担责任,在实践中体验,在体验中融合,学做合一,达到知情意的统一,提高综合素质。

二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。进一步加强少先队文化建设,发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能,使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶,展现素质教育的成果,促进少先队文化教育进一步发展。

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篇二 :六年级少先队中队工作总结

本学期以来我中队以党的“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指导,以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神”为依据,以体验教育为基本途径,以文化建设为重点,加强基础建设,深化常项活动,促进素质教育的全面实施,为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下:

一、加强德育,促进素质教育的全面实施。根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点,明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式,把德育教育生活化、具体化,充分利用我国改革发展和社会发展形势,利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体,创造性地开展德育教育活动。

1、少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、书画、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式,激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情,引导和启发少先队员思考,使他们深刻地感悟到劳动的光荣。

2、“争得红星卡、”活动。学校开展争得红星卡活动引导少年儿童发展道德认知能力和道德情感,学会承担责任,在实践中体验,在体验中融合,学做合一,达到知情意的统一,提高综合素质。

二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。进一步加强少先队文化建设,发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能,使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶,展现素质教育的成果,促进少先队文化教育进一步发展。

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篇三 :四年级少先队中队工作总结

本学期担任四年级三班班主任兼中队辅导员。在以往工作经验的基础上,这一学期的工作显得顺利得多,也学到了很多东西。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观、真实的评价,为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号,现将本学期的工作作如下总结:

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点,明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式,把德育教育生活化、具体化,充分利用我国改革发展和社会发展形势,利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体,创造性地开展德育教育活动。

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育。教育学生升好每一次旗,敬好每一次队礼,唱好国歌、队歌、 每天佩带好红领巾。

2、狠抓常规教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》、《学生一日常规》、《流动红旗评比细则》等,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,监督岗干部每周进行不定期的检查。我们还通过开家长会,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育,加强队小干部的培养。本学期,我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加

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篇四 :20xx下少先队中队工作总结

20xx—20xx学年下期少先队工作总结

城厢小学五(7)中队,是一个团结奋进的中队;是一个充满活力的中队。这学期自开学以来,本中队在学校领导的大力支持和正确领导下,在大队辅导员及联合中队辅导员的直接领导下积极开展各项中队活动。通过活动,队员们的能力得到了充分提高;通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。做好学生的思想工作,确定每个队员的具体奋斗目标。通过对全体同学耐心细致的思想工作,所有队员心情愉快,目标明确,对学习充满了信心。现将本期工作总结如下:

一.充分发挥班队骨干作用。学期伊始,在中队辅导员老师的安排下我们定出了值日班长的细则,中队队员的任务安排表,另外要求班队干细分工,紧密配合。通过对班队干的合理使用,我中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,纷纷表示要为班集体争荣誉。另外,通过对班队干的锻炼,也培养出了一批优秀的学生干部。

二.开展丰富多采的活动。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。

1、结合学校工作,节日文化,个月教育主题,充分调动中队干部及每一位队员的积极主动性,开展好间周一次的少先队活动课。

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篇五 :六年级少先队中队工作总结(第二学期)

班级中队工作总结 本学期以来我中队以党的“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指导,以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神”为依据,以体验教育为基本途径,以文化建设为重点,加强基础建设,深化常项活动,促进素质教育的全面实施,为少年儿童健康成长服务。现将本学期少先队工作总结如下:

一、加强德育,促进素质教育的全面实施。根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点,明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式,把德育教育生活化、具体化,充分利用我国改革发展和社会发展形势,利用下半年纪念日和重大节庆日为载体,创造性地开展德育教育活动。

1、少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、书画、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式,激发队员意气风发、锐意进取的满

腔行情,引导和启发少先队员思考,使他们深刻地感悟到劳动的光荣。

2、“争得红星卡、”活动。学校开展争得红星卡活动引导少年儿童发展道德认知能力和道德情感,学会承担责任,在实践中体验,在体验中融合,学做合一,达到知情意的统一,提高综合素质。

二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。进一步加强少先队文化建设,发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能,使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶,展现素质教育的成果,促进少先队文化教育进一步发展。

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篇六 :20xx学年第二学期新树小学一年级少先队中队工作总结

一年级中队辅导员 李春

一转眼,紧张而又忙碌的一学期即将结束,下面就本学期所开展的少先队中队活动作一个总结。本学期以来,在以安全工作为首、以教学工作为中心的前提下;在大队辅导员的支持与帮助下,我中队开展了丰富多彩的活动。本学期为以来,我校的少先队活动分为了大队活动与中队活动,其中,单周为大队活动,双周为中队活动。大队活动主要由鲁老师主持,中队活动主要由各班自行组织。

本学期的少先队中队活动主要开展了以下活动:

三月份

1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。

2、开展“我为妈妈做家务”活动。(3月x日)。

3、班报刊出。

4、开展“美化我们教室”活动。(3月x日)。

四月份

1、利用集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

2、召开班干部会议。

3、出一期黑板报。

4、利用评比台开展五项竞赛活动:红领巾、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生。

五月份

1、“五一”长假期间,组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。

2、迎“六、一”活动准备。

3、召开班干部会议。评比“三好生”及各类积极分子

六月份

1庆祝“六、一”国际儿童节。

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篇七 :少先队中队工作总结

白岩坪小学20xx----20xx年学年度第一学期六年级(1)班

中队辅导员:倪燕

作为共产主义青年团的后备军,少先队员的思想品德教育和管理工作可以说是德育工作的重中之中,回首这一学期的中队工作,可以说是有得也有失,为了在以后的工作中发扬优点,摒弃不足,特对本期工作进行总结。

一、基本情况:

本中队共有少先队员26人,中队长1名,下辖四个小分队,小队长4名,这些队干部在班级建设和活动中都能起到模范带头作用。

二、取得的成绩:

1、培养了学生良好的行为礼仪习惯。小学生求知欲旺-可塑性大,模仿性强,是形成良好行为习惯的和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育,及时纠正队员不规范言行.对新少先队队员从行队礼做起,教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等,有计划,有步骤的对他们进行常规训练,为保证教育的实效性,做到以下两点:一是严抓实管,经常,反复的组织队员学习《小学生日常行为习惯》,要求队员记清记牢,做到谆谆教

导,坚持不懈;二是通过大肆表扬,个别谈话的方式肯定队员的进步,逐步带着队员走上规范.

2、根据少年儿童的年龄特点,我在本学期开展了丰富多彩的队活动。“十一”“一二九”“元旦”,每一个节日都被我充分的利用起来,开展活动对学生进行爱国教育。同时,我还利用好每周的国旗下讲话,回到中队进行进一步具体,细致的教育,。

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篇八 :六年级少先队中队工作总结

焦家小学 王秀萍

本学期以来我中队以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神”为依据,以体验教育为基本途径,以文化建设为重点,加强基础建设,深化常项活动,促进素质教育的全面实施,为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下:

一、加强德育,促进素质教育的全面实施。根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点,明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式,把德育教育生活化、具体化,充分利用我国改革发展和社会发展形势,利用下历史纪念日和重大节庆日为载体,创造性地开展德育教育活动。

1、少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、书画、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式,激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情,引导和启发少先队员思考,使他们深刻地感悟到劳动的光荣。

2、“争得红星卡、”活动。学校开展争得红星卡活动引导少年儿童发展道德认知能力和道德情感,学会承担责任,在实践中体验,在体验中融合,学做合一,达到知情意的统一,提高综合素质。

二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。进一步加强少先队文化建设,发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能,使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶,展现素质教育的成果,促进少先队文化教育进一步发展。

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