篇一 :雅中小学励志教育活动总结

惠州市惠阳区沙田镇雅中小学

20xx年x月x日

根据惠州市教育局《关于在惠州市中小学开展励志教育活动的通知》文件指示精神,我校在十一月份进行了“心怀感恩、励志成才”主题教育系列活动,活动总体来说是比较成功的,达到了预期的效果,让学生学会了“知恩、报恩、施恩”,培养了培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。

具体情况如下:

1、在11月5号的升旗仪式上,利用国旗下讲话《学会感恩》,进行感恩励志教育的宣传发动工作。

2、各中队出好一期以“感恩教育”为主题的黑板报。

3、各中队在11月x日前分别开展了一次主题班队活动,并上交了活动文字资料。

4、各班在音乐老师的指导下利用音乐课学唱了感恩励志歌曲《感恩的心》并学会了做手语操。

总之,此次活动得到了各位老师的高度重视,充分调动了同学们的积极性,确保活动收到了实效。

惠州市惠阳区沙田镇雅中小学

20xx年x月x日

附活动图片:

六年级“我承诺,我追求”主题班会

“感谢有你”主题板报

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篇二 :“感恩励志教育”活动总结

“感恩励志教育”活动总结

在草长莺飞,百花飘香的季节,盐池中学伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下:

一、开展感恩励志教育活动的原因

长期以来,**中学一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨,培育了很多优秀学子。但是,在当今新的社会条件下却遇到了新的问题:开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听,每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题,诸如一些学生政治信仰迷茫:信息归属虚无,理想概念模糊,学习动力不足;一些学生任性、傲慢、冷漠、自私;一些学生不明荣辱,以自我为中心,看问题偏激;一些学生心境浮躁,学习不努力,做事不认真等等。

如何解决这些问题,怎样承担起“教书育人”的责任,摆在了校领导的面前。经过多次认真讨论,在教委的关心指导下,我们做出了一个重要决定:在全校一百余名师生中开展感恩励志教育。

我们所以做出这样一个决定,首先它符合胡锦涛同志在“十七大”报告中所提出的“对青少年加强和改进思想政治工作注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”的精神。第二,感恩之心即是中华民族的优秀文化传统,又是为人之本、立身之德,是当前开展德育教育的重要切入点,是加强思想道德建设的重要途径。其三,它符合我校学生思想实际,是所谓“对症下药”,势在必行。

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篇三 :励志教育主题活动总结

“励志”主题教育活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,切实提高学校德育工作的针对性和实效性,激励学生奋发向上,磨练意志,刻苦学习,培养良好的心理品质和行为习惯,根据市教育局的工作部署,结合学校实践,决定在校开展励志教育活动。

“六个一”励志系列活动内容:

1、唱一首励志歌曲

各年级要加强励志教育工作宣传,营造励志教育氛围,将主题教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生。要重视校园文化建设,充分利用校园广播,通过唱一唱励志歌曲《我相信》,使同学们受到熏陶和激励,效果很好,同学们哼着歌曲,形成积极向上的人生态度。

2、每日一个格言。以“我最喜爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班长写在教室的右侧。通过格言宣传励志事迹,树立励志典型,张扬励志理念,弘扬励志文化。

3、开展一个读书活动。通过读励志书,让学生在阅读中增长见识同时继承优秀传统文化,使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理,学会制订个人成长规划,学会有计划有目标地生活,挖掘自身潜力。

4、出一个“黑板报”。以“刻苦学习 、励志成才”为主题出的黑板报,使校园充满励志氛围。

5、观看一场电影。充分利用学校的多媒体功能,组织学生开展青春感恩励志影视教育,通过精彩影视强大的感染力,让学生接受心灵的洗礼,效果很好。

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篇四 :励志教育总结

砺志教育系列活动总结

七年级

这一周我校号召全校开展砺志教育系列活动,系列活动包括以下几项: 1 更换砺志黑板报,2 开展砺志教育演讲比赛,3 书写砺志读书笔记,4 书写励志教育活动心得。七年级班委会认真贯彻落实学校的安排部署,根据本班实际情况,开展了以下几项活动。

一 确立了班级宣誓制度。

为了让同学们能更加的遵守校纪校规,明确学习目标,树立远大的志向,根据本班的实际情况写出了本班的宣誓词。宣誓词中有对本班情况的介绍,也有对本班管理理念和管理目标的阐述,还有让学生树立远大目标的期望。并在操前读前和课间操后进行宣誓,已达到明确纪律,振奋班心的作用。

二 选出了本班的班歌

选出了歌曲《我的未来不是梦》,《水手》两首具有砺志作用的歌曲作为本班的班歌,并且规定以后的班会开始前唱正班歌,结束时唱副班歌,让同学们随时都保持昂扬的斗志。

三 更换砺志黑板报

在本周的初期组织学生更换了以前的黑板报,此期黑板报的主题是《我的未来不是梦》,让同学明白青春是美好的,青春是有梦想的,我们要勇于有梦,敢于追梦,只要努力没一个人的未来都不是梦。

四 开展励志教育演讲赛

接到通知后,迅速组织学生书写演讲赛的稿子,学生赛前认真书写,积极准备,赛中努力拼搏,赛出了水平,赛出了风格。

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篇五 :励志教育总结

素质教育的一盏明灯——三大步励志教育

第四封励志信于十一月下旬开启,至今已经三个星期了,伴随着励志教育的逐步开展,其意义已越来越被导师们和同学们深刻地领悟,其作用也在同学们的思想和行为上越来越明显地体现。相信伴随着三大步励志教育进一步向纵深发展,它必将像一盏耀眼的明灯,照亮我校素质教育前进的道路。

励志信指引着同学们前进。每封励志信从同学们的思想品德、为人处世、学习行动等不同的角度给予引导,是良师,是益友;是金玉良言,如黄钟大吕,让许多同学如坐春风,如同醍醐灌顶。第四封励志信开启于期中考试之后,更是对良好的学风和考风的形成及时起到指导作用。“行胜于言,我立即行动。”“从今天开始,让它成为我的名言,成为我的习惯。一遍又一遍,一天又一天,就像呼吸一样成为身体本能就像眨眼一样成为条件反谢。”同学们满怀虔诚、神态庄严地读着信,铿锵有力,掷地有声,这是他们的心声,也是他们的誓言。励志信让同学们更清醒地明确做人的道理,明确行为的准则。“我要独立完成作业,我要考试成绩真实。”“远离网络游戏,我立即行动;远离成绩虚假,我立即行动;远离抄袭作业,我立即行动。”励志信的内容结合着期中考试的考风考纪教育让一些迷惘麻木的心灵警醒,净化了学风,净化了考纪。“昨日的成功早已淡忘,一个终点也是一个新的起点,我在闪亮的里程碑下再次整装。”富于哲理的语言,让很多同学冷静地分析期中考试,目标又锁定在期末考试。

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篇六 :感恩励志教育活动总结

感恩励志教育活动总结

20##年12月5日下午,中国时代感恩励志教育宣讲团到我校对我校全体师生进行感恩教育,我校1100余名师生和600多名家长聆听了此次演讲。

中国时代感恩励志教育宣讲团老师针对当前学生存在的普遍问题,梳理引导。通过心灵对话的方式,用感人的语言和身临其境的音乐,从人性的本质出发,以治心扶志为本,用他的心语引领大家重温过去。从爱国、爱老师、爱父母、爱自己动情的阐述了感恩的真谛,使得全体学生认识到只有懂得感恩,才能赢得别人的关心和爱护,只有感恩别人,才能赢得别人的尊重和爱护。为感恩老师,全场学生起立为老师的恩情深深的鞠躬。为感恩,与父母、老师深情相拥。更有数十名学生走上讲台进行了心灵独白。最后,校长做了总结,感谢梁老师精彩的讲演。

在历时3个小时的报告中,全场秩序井然,全体师生和家长聚精会神,都自觉投入到了梁老师的精彩演讲中,积极参与了感恩励志的互动活动。校园内激情洋溢,掌声经久不息。 整个活动期间,歌声回荡在校园内,同学们斗志昂扬,激情澎湃,精神面貌焕然一新。此项活动在潜移默化的过程中激励着同学们,让他们以一个积极向上的心态面对生活、学习上的困难。宣讲团老师的演讲,别开生面、催人泪下、感人至深,对于学生怎样立志、做人都起到了很好的教育效果。

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篇七 :感恩.励志主题教育活动总结

自强小学“感恩.励志”主题教育活动总结

“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,更要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。围绕本次主题活动做如下四方面总结。

1.统一思想,充分认识感恩·励志教育重大意义。

“感恩”是为人之本、立身之德,开展感恩·励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径,是当前开展德育工作的重要切入点。我们学校充分认识加强感恩·励志教育活动的重要性和必要性,切实提高工作的主动性,充分利用各种契机开展教育活动,增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的民族自豪感和学习责任感,弘扬民族传统文化,培育一代新人。

2.加强领导,切实提高感恩·励志教育组织效益。

学校强化活动组织与领导,细化活动措施,丰富活动内容,创新活动形式,提高活动成效。将感恩教育活动与学科教学相结合,充分发挥课堂教学的主渠道作用,深入挖掘学科教学中“感恩·励志”教育内容,通过学科教学渗透感恩·励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式,寓教于活动之中,增强学生参与的积极性。与社区教育相结合,进行“同扫一条街”活

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篇八 :感恩励志教育活动总结

感恩励志教育活动总结

“感恩”是为人之本,立身之德,开展感恩励志教育活动是加强学生思想道德教育的重要内容,通过让学生关注反省自己的现实生活,培养感激父母、感激他人、感激祖国、感激社会、感激大自然的美好情感,进而培养起强烈的社会责任感和不断进取,乐于奉献的精神。

一、采取切实有效的措施,形式多样地实施“感恩工程”

(一)思想教育先行,典型引路,让学生的心灵受到洗礼。

1、宣传发动、着力营造感恩励志教育的良好氛围 各校充分利用国旗下讲话,黑板报、校园电视、校园广播、阅报栏、橱窗、报告会等阵地、全方位地进行感恩宣传教育,从而提高学生参加各项感恩励志活动的自觉性、主动性。

2、形式多样地开展感恩思想教育。每学年各校都聘请专家来校做感恩励志报告,有时也邀请家长共同参加。各校利用网络资源,组织学生观看“感动中国十大人物”的纪实视屏,观看《唐山大地震》、《让生命充满爱》、《山村教师》《.洪战辉》等。一场场报告,一个个感人的故事让学生的心灵受到极大的震撼。与此同时学校还邀请成功人士做报告,他们的成功给学生予极大的鼓舞和鞭策。“知识改变命运”“奋斗成就梦想”成为众多学生的共识和座右铭,激励着在校学生树雄心立壮志。

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