篇一 :广播体操比赛总结

科城实验学校(20xx—20xx)上学期

作者:何琴锋 新闻来源:体育组 点击数: 4518 更新时间:20xx-10-28

为了加强学生的健康意识,培养他们的集体荣誉感。我校中、小学两部分别于10月x日和22日在校篮球场举行了广播体操比赛。比赛虽已告一段落,但同学们团结向上的拼搏精神,还深深地印在全校师生的脑海中。比赛只是手段,让学生提高对体育运动的正确认识才是本次活动的目的。这说明我校不仅重视学生的思想品德教育和他们智力水平的提高,而且也希望每位同学都有一个健康的体魄。

在这次活动中,体育科组在教学处和德育处的指导下,统一认识,统一思想,精心组织和严格训练,做到了赛前从思想上充分认识到此

次活动的重要性。本次活动也得到了级组长和各班主任教师的大力支持与配合。在整个比赛中,评委们保持“公平、公正、客观”的工作作风,各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌,更是涌现出了一批具有指挥才能的学生。

总的来说,本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。当然这次比赛也有许多不足的地方。比如:二、三、七年级的广播体操相对比较较差一些,个别学生广播体操动作不到位、态度也有些不端正,因此,必须上下齐抓共管,帮助学生改进提高。

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篇二 :在广播体操比赛总结会上的讲话

各位老师、各位同学:

大家好!

一年一度的广播体操比赛在大家激情飞扬的表演中取得了圆满成功。首先,我对大家的出色表现和取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

广播体操是我们学校一道亮丽的风景,也是展示自我风采的窗口,更是同学们飞扬青春激情的舞台。一个月来,通过学校领导、全体老师和同学的共同努力,在“人人争优、班班争优”思想的指引下,经过体育老师和同学们的艰苦训练,取得了明显的进步,更好地展现了青春魅力,也体现了“我为集体添光采”的良好风貌。

平时,在操场上总能看到同学们认真训练的情景,有些同学动作不到位,同学间就相互纠正,互帮互助,开展了“一人有困难,大家同帮助”的活动,形成了良好的合作氛围,增进了同学之间的相互了解。它不仅以齐整划一的节奏呈现在所有人的眼前,还更以令人回味无穷的神韵而震撼人心。是你们用自己的意志和激情展现了青春的美,也展现了良好的学校形象。

通过广播体操的整训与比赛,增强了班级凝聚力,培养了集体主义精神,形成了良好的班风。随着运动员进行曲的响起,一支支齐整划一、动作有力、呼号响亮、充满青春活力的队伍就是你眼中优美的风景,这就是全体五中学子团结向上、积极进取的精神风貌,也是学校“校风建设月”活动的良好开端。我相信:只要五中全体学生齐心协力、迎难而上,把广播体操的精神体现在平时的学习和生活中,以更高昂的斗志努力践行“好学力行、奋发有为”的校风,把自己的人生理想作为积极攀登的动力。

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篇三 :广播体操比赛总结

为了提高我校做操的质量,结合我们做操的实际情况,利用了半天的时间进行了《舞动青春》的比赛。在比赛中得到了全体班主任老师的培配合,同时也得到了学校领导的支持与专科教师的帮助。下面就综合评委的意见和比分对本次比赛的情况作如下总结:

一、成绩方面

做操时的队列较好,在集队时能注意随时调整纵队与横队。退场的时候能按照平时间操的要求进行,高年级较好。作操的时候基本能掌握广播操的动作和要领,节奏较好。

二、不足地方

1、动作质量要进一步的加强和提高。特别是低年级,本次比赛进行了一套操,相对来看低年级不是很好。动作不齐、乱,节奏不好,有几节的动作根本看不出样来,比如踢腿运动,跳跃运动,普遍是跟不上节奏,还有的方向都反了,跳跃动作不起齐,相比高年级要好一些,但是没有力度,显得特别懒散。总体看存在的主要问题是动作不到位,做操的力度不够,节奏不好抢拍和托拍的现象多。相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好一些,低年级同学态度认真,换句话说就是,高年级的学生能做好但是不认真做。

2、队列方面间距找的不好,退场的时候前后的距离不能很好的保持,一会儿大一会儿小,导致间距不好,前面走,后面的跑。转弯的时候里面同学不会等,摆臂也不规范。有的同学在退场的时候不能听着音乐走,踏不上点。

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篇四 :第九套广播体操比赛总结

20xx年小榄福兴学校第四届校园文化艺术节系列活动(一)

第九套广播体操比赛总结 为了全面推进素质教育,丰富学生校园生活,增强学生体质,也为了提高学生课间操的质量,加强管理,增强学生体质,展示学校学生蓬勃向上的精神风貌,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动。我校于10月x日下午举办了第一届广播体操比赛。校领导对此次比赛十分重视,不仅亲临现场观看,而且在赛后对比赛进行了总结和点评,在领导的亲切关怀,有关老师的积极组织,以及各个班级的热情参与下,比赛顺利进行,并取得圆满成功。

体育组在本学期初制定了全校广播操比赛方案,要求进退场队形整齐、口令响亮,做操动作正确,协调有力,节奏感强。在这段时间,全校掀起了学习、训练广播操的热潮,各年级体育任课老师和班主任都付出了大量的心血。体育老师利用体育课集中指导,各班主任利用大课间和文体活动时间组织学生反复进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性,小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。“一份耕耘,一份收获,”现在我校的广播操的整体质量已上了一个新台阶。

在比赛前,各个班级已进行了积极的准备工作。他们争分夺秒地训练,精心地编写口号,用实际行动去争取优异的成绩。在比赛现场,同学们身着统一的服装,踏着整齐的步伐有序进退场,在广播节奏的引领下,同学们体现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。在举手投足间显现出了动作的规范、整齐、准确,呈现出体操动作的力与美,那整齐划一的动作向所有的老师、评委们证明了他们平时努力训练的成果,表现出了学生积极参与体育锻炼,健康成长和奋发向上的精神面貌。评委本着“公平、公正、公开”的原则对各班进行了分项考评打分。

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篇五 :广播体操比赛总结

20xx年校区春季运动会终于圆满的落下帷幕。在本次运动会上,广播操比赛作为新加的比赛项目受到了全校各院系的重视与好评。3月底,计算机与通信工程系在接到要进行广播体操比赛的通知后就开始着手准备。负责的老师有张素风和易洺瑶两位辅导员,而学生会的副主席和体育部部长则辅助两位老师进行训练。

在训练计划中,20xx级全体同学参加了这次大型的广播体操比赛,每周进行两次训练,分别是周四下午6点和周六上午10点,每次训练时长1到2小时。体育部老师作为我们的训练指导。

一开始,大家的动作和整齐度都令大家担忧,只能从头教起。彭老师和刘老师便分别对男生和女生进行了仔细认真的动作讲解,并让同学们进行分解动作的练习。最困难的是体侧运动和全身运动,同学们弯腰的程度参差不齐,下蹲起身的动作也都不整齐。但通过老师的指导和同学们的努力配合,在这样一点一点的纠正后,大家在4月份的训练中已经能比较整齐的完成全部广播操的动作。

5月份,广播体操比赛开始抽签,我们抽到第四组,与外语系一同比赛。此时,广播体操的动作同学们都已很熟练,而进场与退场成为了摆在面前的难题。几位老师和负责的同学一起讨论了进场退场的形式,也和广播体操比赛负责人沟通后决定,进场退场以及散开都以跑步的形式,既简单又快速。在训练时,由于20xx级的同学都没有进行过严格的军训,跑步的排面和踩点的精准度都有些问题。不过同学们积极配合,在彩排不如意的情况下主动要求加训,也让我们很感

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篇六 :广播体操比赛总结

为了深入推进我院体育运动的开展,加强大学生体育,增强大学生的体质,提高我院广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生德、智、体全面发展,我院于20xx年x月x日举办了大一学生的广播体操比赛。此次活动得到了院党委和团委的大力支持。

广播体操是我们学校一道亮丽的风景线,也是展示自我风采的窗口,更是同学们飞扬青春激情的舞台。

通过广播体操的整训与比赛,增强了班级凝聚力,培养了集体主义精神,形成了良好的班风。

目前,学校正在倡导良好的学习氛围,也正在努力丰富校园文化建设。本次的广播体操比赛,不仅体现我院的好学风采与奋发精神,还促进了良好学风的建设。

我水利学院广播体操比赛的举行是集体力量团结、健康、向上的一次展示,也是青春活力和时代气息的一次大检阅,是青年一代朝气蓬勃的充分体现。在比赛中,同学们个个精神振奋、活力四射、斗志昂扬,整齐的队伍,饱满的精神,舒展的动作,展示了我院大学生的青春风采,彰显了我院大学生的良好精神风貌。让现场的所有人赏心悦目、精神倍增,充分反映出同学们高度的责任感和强烈的荣誉感。比赛中大家赛出了风格,赛出了水平,赛出了友谊。

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篇七 :学校广播体操比赛总结

各位老师、同学们:

到现在我可以说,第三套全国中小学生广播体操比赛已经顺利举行了,在此,让我再一次代表学校向为本次比赛的顺利举行付出辛勤汗水的全体师生表示衷心的感谢。对在本次体操比赛中取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺!

当今时代,我们必须在竞争中求生存,在拼搏中求发展。拥有强健的体魄是未来生存与发展的基本保证。而体操是一种简单易行、运动量适宜、便于开展的体育健身项目。我们举行的这次体操比赛是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示,是青春活力的一次大检阅。它不仅丰富了校园文体活动,而且强化了同学们自我锻炼的意识,锻炼了同学们的心理素质,增强了班级的凝聚力。在今天的比赛同学们统一着装,动作整齐划一,标准而干净利落,精神饱满。在比赛中同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作,飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和饱满的热情展示“敢为人先,追求卓越”的精神风貌。

本次活动具有以下特点:一是精心筹划,准备严密,班主任老师和体育教不辞劳苦,各个班级在不影响学习的前提下,抓住点滴时间刻苦训练;二是全体学生参与,体现了体育运动的大众性。三是整个比赛过程中,同学们当好了文明观众,展现了良好的思想品质。

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篇八 :广播体操比赛总结

七彩阳光广播体操比赛活动总结

青岩小学 20xx-05-30

为了展示我校学习 “七彩阳光” 广播体操的成果,增强学生组织纪律性和集体荣誉感,展现学生的精神风貌,05月x日上午,青岩小学举行了“七彩阳光”广播体操比赛。 具体由学校李校长主持。本次比赛分高年级组、中年级组和低年级组。比赛采用评委现场打分制,评分项目分为:入场、退场的队列队形(1分),服装(1分),动作技术(7分),精神面貌(1分)四个方面。

在比赛现场,同学们身着统一的服装,踏着整齐的步伐有序进退场,在广播节奏的引领下,同学们体现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。在举手投足间显现出了动作的规范、整齐、准确,呈现出体操动作的力与美,那整齐划一的动作向所有的老师、评委们证明了他们平时努力训练的成果,表现出了少先队员积极参与体育锻炼,健康成长和奋发向上的精神面貌。由各班选出的10位评委本着“公平、公正、公开”的原则对各班进行了分项考评打分。

最后评出优胜奖和优秀奖 。

优胜奖获得者:六年级 、四年级、二年级 优秀奖获得者 :五年级、三年级、一年级

通过这次比赛,不但提高了学校广播操的整体水平,同时丰富了校园体育文化生活,增强了班级的凝聚力,培养了

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