砀山五中暑期“大走访”活动工作总结

按照学校的布置要求，七、八两个年级组班主任与包班干部根据学校的统一要求，从20xx年x月x日下午暑期大走访活动就拉开了帷幕。以葛培炎校长为核心的新一届校领导班子高瞻远瞩，务实创新，兴利除弊，开拓发展。组织此次暑期大走访活动，以“访家境、知生情、解实困、促成长”为主题，以帮助学生养成良好的学习、生活、行为习惯为重点，切实解决学生成长中的实际困难，提高德育工作的针对性和实效性，保障学生思想品德和健康人格发展；是深思熟虑的举措，与中央提出的“走向群众中去“的号召保持高度一致，正如中央电视台走基层节目所说的那样：“只有和老百姓坐在同一条板凳上，才能缩短心与心的距离”，“脚下沾有多少泥土，才能沉淀多少真情”。本次活动又是密切联系五中实际，主动排查顽结，积极解决问题，以学生发展为中心，以教育教学改革为契机，实现五中可持续发展；此次走访活动，很及时也很有必要，与中央精神保持了高度一致。得到了社会认可和家长的赞誉，收到了预期的效果，。

本次“大走访”活动中的同志们不怕炎热酷暑，为了五中的发展学生家中，了解学生暑期生活学习状况，广泛听取家长的意见和建议，让社会进一步了解五中的教育教学改革以及学校的发展前景，为学校工作的正常开展打好基础。现将这次“大走访”的情况总结如下：

…… …… 余下全文

关马中心学校暑期大走访活动总结

20xx年x月底，在接到县教育局通知后，我校立即认真学习领会通知精神，制定相关计划，决定在7月份开展“大走访”活动，重点走访一些留守儿童学生家庭。此次活动已经结束，现将我校“教师大走访”活动开展情况总结如下：

一、认真组织、责任落实。根据“大走访”活动安排部署，我校成立了以沈万春校长为组长的大走访活动领导小组，并分别召开了行政人员、领导小组、全体班主任会议，明确责任。让大家认识此次大走访活动的重要意义，并要求走访小组做好各种记录。

二、深入开展走访活动，及时总结完善。20xx年x月x日上午，在校会议室召开全体班主任会议。会上分管留守儿童工作副校长带领大家学习了县教育局走访月活动方案，要求各班主任将本班留守儿童分配给包保教师，落实到人。同时宣读了我校活动方案，把留守儿童家访记录表发到每人，并做了详细说明与强调。

为了更加深入地做好暑期留守儿童的安全工作，体现学校对于他们的关爱，从7月x日上午开始，我校组织领导和教师组成走访小组，分批对全校留守儿童进行“大家访”活动。大家顶着炎炎烈日、深入小区街道，与留守儿童的监护人们亲切交谈，从孩子的安全，讲到孩子的学习和心理，跟监护人探讨教育孩子的方法。对于那些外出去父母工作所在地的同学，班主任就通过电话进行走访，叮嘱孩子的父母。

…… …… 余下全文

煤矿“大走访”活动总结

日前，我矿“大走访”活动全面结束，全矿各单位通过“回头看”认真梳理“大走访”活动进展情况，开展自查活动，切实抓好了各环节工作的落实，进一步巩固扩大了活动成果。据统计，全矿各级领导干部累计走访291户，送出慰问金3.69万元，米167袋，油142桶，面32袋，水果及营养品50件。

自开展“大走访”活动以来，我矿领导班子和基层科区主要领导以身作则、率先垂范，纷纷进科区班组、进生产一线、进“两堂一舍”、进社区，全面开展以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的大走访活动。通过集中调研、定期接待、开门接访、定点联系等方式，深入到职工中去，重点走访生产一线职工、上访户、困难户、“三违”人员、“旷工”人员、党员、模范等等，深入了解职工在生产生活中的实际困难，认真听取职工对我矿及本单位工作情况的意见和建议，及时掌握在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况、新问题，切实做到了“真心访民情、虚心汇民智、耐心释民惑、热心解民忧、尽心惠民生”。

一、加强领导，落实责任

我矿成立了由矿党政主要领导任组长的“大走访”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责抓好活动方案制定、走访安排衔接、收集报送信息、跟踪问效和监督考评等工作，并认真研究制定操作性强、贴合实际的活动实施方案，明确了活动的指导思想、时间安排、目标任务、基本原则、活动内容以及方法步骤，

…… …… 余下全文

XX小学教师大走访活动总结

根据市局及中心学校要求，我校教师开展了 “与百姓连心，为百姓解困”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师家访不少于10户，积极深入学生及教师家中开展调研，共收集学生及家长提出的意见和建议60余条，听取了学生家长及教师的迫切需求。

一、活动的主要做法

一是领导重视，责任落实。根据“市局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以XXX同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。

二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后，设立了专门的办公室，由教导处负责，针对校情，结合深入落实科学发展观要求，制定了《XX小学教职工走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“市局大走访活动通知精神”为契机，真正打造出人民满意的教育。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。

…… …… 余下全文

安庄镇马埠中学

开展“民生大宣传、大走访”活动总结

根据肥城市教育局、安庄镇教育办公室《关于开展“民生大宣传、大走访”活动的实施方案》的要求，自十一月中旬开始至十二月底在全校广泛开展 “民生大宣传、大走访”活动。活动进一步加深了群众对学校全面工作的认知了解，切实转变了学校、教师工作作风，推动了我校教育事业进一步开展，群众满意度高，达到了预期目的，现总结如下：

1、集中宣传，营造了良好的宣传氛围。学校成立了工作小组，明确分管副校长专职负责。发挥课堂教学、校园广播、宣传壁画板报、校园网校等的作用，印制《马埠中学致学生家长一封信》、张贴过街联、召开主题班会、家长座谈会、设置宣传栏等形式，对学校教育近一年来各项工作实施情况等进行综合报道，做到了广泛宣传，营造了良好的舆论氛围。活动开展来，共计发放一封信700余张，宣传联3幅，各班班会28次，分年级大型家长座谈会议1次，宣传栏4次。及时将活动开展情况、取得的成效通过教育办公室和学校网站对外发布，并做好档案整理工作。

2、入户走访，实践走访宣传活动。制定《马埠中学关于开展民生大宣传大走访实施意见》，结合“千名教师访万户，师生情谊传万家”家访活动，引导干部教师利用周末、节假日深入家庭走访宣传。按照上级“全面走访、无缝覆盖”的要求，制定学校领导干部包级部、教师包班责任制，覆盖到每一个学生家庭，宣传学校教育在近年特别

…… …… 余下全文

大走访总结

!

为响应安丘市委及景芝交管办提出的“接地气、连民心、促和谐”干部大走访活动。历时一个月圆满结束。我们走访景阳东村50户。查摆问题五大类问题共20条，已解决三大类17条，吸纳建议二类4条。现把我走访的情况总结如下：

一、领导重视，责任明确，分工具体。

10月7日开始，我们根据上级工作精神，结合我校实际情况，成立了以校长任组长其他领导任成员的大走访工作领导小组，分年级成立了大走访工作小组，确立了大走访指导思想，即围绕“接地气、连民心、促和谐，完成“深入摸排，集中摆查”各项工作，我走村串户进行家访，了解群众生活，倾听群众诉求，了解群众所思所盼，切实解决群众的实际问题，提高群众和社会各界对党员干部工作的满意度、支持率。 学校召开了全体教师大会，对大走访活动进行动员，分发了大走访宣传提纲，宣布了分组走访安排，并就走访办法、走访要求进行了培训，做到了领导重视，分工具体，责任明确，确保大走访工作圆满完成。

本次大走访内容包括：（1）走访贫困群众。以“知心朋友”的身份，用群众喜欢的口气与语气，对群众生进行走访，准确摸排留守群众生活状况，充分了解群众喜欢什么样的干

部、什么样的管理，在现实中存在哪些急需改进的问题，对党员干部最想说的话是什么，提高自身素质等等。（2）走访富裕群众。学校安排好逐个走访群众，采取发送飞信或短信、拨打电话的方式对群众进行走访，采取逐户进行交流的方式对在家群众进行现场走访，宣传党委政策，征求群众对党员干部的意见建议，争取群众对党员干部各项工作的支持，形成合力。

…… …… 余下全文

教师大走访----关爱农村留守儿童行动总结

凤阳县黄泥铺中心学校

20xx年暑期，我县教育局为了进一步加强留守儿童之家建设，真正把关爱留守儿童工作落到实处，及时掌握和关注那些没有去外地与父母团聚的学生的暑假生活、学习和健康情况，让远在他乡的农民工兄弟们放心，决定暑期期间在全县开展“关注留守儿童，千名教师大走访”活动。

为切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康、快乐、全面成长，县教育局认真谋划、精心制定了《凤阳县教育系统关爱农村留守儿童结对行动实施方案》。该方案要求，教育局从局领导到普通干部职工均与相应学校就做好关爱留守儿童工作结成帮扶对子，全县各学校领导班子以及广大教师也要与本校的留守儿童结成帮扶对子。帮扶内容主要有两项，一方面要指导、帮助、监督结对学校认真开展关爱留守儿童的各项工作；另一方面就是要做1至2名留守儿童的代理家长，从生活、学习、情感等方面给予留守儿童父母般的关爱，以帮助他们健康成长。

为了使帮扶工作落到实处，让结对关爱行动取得实效，县教育局对代理家长的职责进行了明确规定。向每一位代理家长颁发《留守儿童代理家长证书》，代理家长每学期至少要进行一次家访以了解学生的全面情况，经常与留守儿童谈心交流并进行心理疏导，指导留守儿童给父母写信或者打电话以增强与家人的感情，每年要陪留守儿童过1次节日或为其过生日，帮助解决留守儿童在生活、学习上遇到的实际困难。

…… …… 余下全文

围屏中心学校大走访活动调研报告

（20##年度上半年）

为了全面贯彻落实《县教育局“走百所学校、访千名教师、看万名师生”大走访活动实施方案》和《围屏中心学校大走访活动实施方案》，切实推进解决我校行风领域存在的问题和学校教育方面存在的热点难点问题，进一步服务学生、服务家长、服务师生、改进工作作风，促进我校教育事业的发展，我校认真开展了大走访活动，现将上半年该活动开展作以下报告：

一、调研对象

本次走访对象主要有以下几类：

1、在职教师和退休教师

2、学生

3、家长

4、留守儿童

二、走访活动方式

1、上门走访

2、电话

3、家长会

4、电子信箱和网站

5、家长学校

6、民主生活会

7、晨会和周三例会

三、调研数据统计

四、调研成果汇报

1、活动伊始，学校行政班子经常深入到教师中去，认真听取教师的意见和建议，了解教师在工作和生活中的困难，并将之带到学校行政会和教师大会中讨论研究，通过不断地努力，教师之间的关系和谐了，学校的教育教学质量也得到了提高。

2、我校班主任和科任教师走访学生的次数符合要求，走访中，班主任和科任教师向学生家长宣传相关教育方面的政策，介绍学校、班级相关情况，听取学生家长对学校工作的要求和建议，了解学生在家庭的学习、生活情况，帮助和解决了学生在学习和生活中存在的困难和问题，班主任和科任教师对留守儿童进行了多次走访，扎扎实实做好了留守儿童的关爱工作。

…… …… 余下全文