班长竞聘考核个人总结
本人很荣幸能够成为20xx年度，班长竞聘考核组中的一名考核员，这次考核中公司从能够公平、公正、公开，的角度去考虑所以从每个车间抽出人员来考核而且为了防止参有个人感情本车间人员不得参与本车间考核。
本次考核从6月x日至6月x日，在这次考核中我们考核对象为电解车间，机电工段、熔铸工段和银孚选工段。为了让我们基层干部能够为员工着想，能够承担责任起到带头表率作用，我们从员工了解开始，让员工选择能够为自己班组负责，为车间、为公司负责的人先，然后我们考核组和车间公司领导讨论决定这个可否能胜任止工作。
在考核中存在个别竞聘者争议较大，我们就从多方面了解这个人选，第一是从人数上去了解，第二是从领导层去了解。在了解完之后综合意见就是该人的综合成绩，当然本次考核从以下几个方面入手：工作中能以身作则，责任心较强，发现问题能及时处理，工作上敢抓敢管，对人对事较为公平公正，有较强的组织协调能力，与车间沟通较好，了解工艺技术，操作技能较熟练，心态较好，同时大胆试用文化水评高有管理能力的新人；对没有管理能力，不敢抓敢管的基层管理干部考核为不合格处理。在考核中当然也存在有个别基层管理
干部在管理方面考核员工太严格，敢抓敢管方面做得比较好时被个别员工带情趣恶意说也有，但我们公司需要在管理方面敢抓敢管的人，只要他们能够站在员工、车间、公司的角度去想问题我们都会聘用。
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20xx-20xx年班主任工作总结及校长评语
一学期的班主任工作在不知不觉中结束了。回想起这学期的班主任工作，有苦有累，有酸有甜。本学期我一直努力做一名幸福的班主任，有的时候，我觉得自己做到了，现将本学期的工作总结如下：
一、 要想幸福，必须制定一份规章制度
大家都知道，没有规矩，不成方圆。一个学校有一个学校的规章制度，这样才能吧学校管理好；同样，一个班级也应有一个规章制度，这样才能让学生去遵守。开学初，我就拟定了一个规章制度，并且结合同学们的意见或建议，把部分制度进行了修改，达成共识。并且认真按照制度中规定地执行下去。这样，使同学们无论是在课上还是在课下，都能保证不违反纪律，效果非常显著。
二、 要想幸福，拉近和学生之间的距离
和学生关系最近的人成为“自己人”自己人会听自己的话，本学期主要采用了“自己人”效应，来拉近和学生之间的距离，从而使学生听我的话。例如：如果学生迟到，我放弃了原有的惩罚，而是让学生不喊报告就进教室，特别是在早读课上，这样既维护了这位学生的自尊心，也不会妨碍到其他学生进行早读。迟到的学生不会受到批评，这样你说得话，他才会更听。再如，如果某个同学犯了错，进了办公室，我会搬把椅子让他坐下，然后再进行交流，这样这位学生会更好的承认自己的错误，并保证以后不会犯错。
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班主任评语
（高一至高三）六个学期都一样
能自觉遵守学校规章制度按时到校学习，积极参加劳动认真完成作业，有上进心。在学习方面态度端正学习努力刻苦，有较强的学习自觉性和独立思考能力，能按时完成作业，能在学习中提高自己的能力和文化素养，爱好读课外书丰富自己的知识开拓视野。在生活上，我有积极乐观的生活态度，能较快适应环境，有良好的生活习惯，有较高的自主独立能力，能与同学和睦相处，相互帮助相互促进相互提高共同进步。
学生自我反思与评价
高一上
掌握了本学期的学习内容，达到了新课标标准的要求。上课认真听讲，课前认真预习，课后认真复习，按时按量，高质量地完成作业。不迟到，不早退，不缺席。积极参与团队活动和劳动卫生活动，有集体荣誉感。但在本阶段学习中，学习态度不够积极，在学习中处于被动地位，不善于提出自己不懂的问题，需要在以后的学习中改正。
高一下
在本阶段学习中，掌握达到新课标准的要求。按时完成作业，不迟到，不早退，不缺席。上课认真听讲，课前按时预习，课后按时复习。积极参与团队活动和劳动卫生活动，有集体荣誉感。但是本学期不积极提问，在高二的学习过程中应改正。
高二上
掌握了本学期的学习内容，达到了新课标标准的要求。上课认真听讲，课前认真预习，课后认真复习，按时按量，高质量地完成作业。不迟到，不早退，不缺席。积极参与团队活动和劳动卫生活动，有集体荣誉感。但在本阶段学习中，学习态度不够积极，在学习中处于被动地位，不善于提出自己不懂的问题，需要在以后的学习中改正。
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工作总结
时光荏苒，20xx年很快就过去了一半，回首过去的半年，内心不禁感慨万千??时间如梭，转眼间又将跨过半年，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，事业部陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到事业部的发展更上一个台阶，在工作上，围绕事业部的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。
在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
今后努力的方向：随着事业部各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为事业部做出应有的贡献。我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者，所以加强团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队是必须得。作为一个管理者，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。其次是让班级管理科学化 出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理。要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班组长创造了不少行之有效的制度与方法，例如：每天早上开班前会；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动等。4978279
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班组长是企业最基层的管理人员，是企业生产计划和工作制度的落实和执行，班组长肩负着重要的督导和管理责任。他们每天与员工进行最直接的接触，能磨练出扎实的待人处事能力，是企业中高层管理的强大后备力量。在激烈的市场及行业竞争中，打造一支生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层生产班组，对于企业成本的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用。
通过参加公司举办为期四天的《克拉玛依石化公司HSE十六项管理规范》班组长培训班的学习，使我深刻的知道了此次培训的目的：它主要是提高班组长的工作能力和业务素质，明确班组长在班组中的核心地位和作用，以及严格遵守执行有关法律、法规和政策是关系到每个员工切身利益和有效提高企业经济效益，同时发现在班组建设和日常管理中需要改进的不足之处。
班组长是生产的组织者领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能，是控制各类事故的最前沿阵地，是企业能否实现安全生产的基础。安全技术与管理是班组长等基层现场安全管理人员必须具备最基本知识。
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班组长工作总结
我作为 厂 的班组长，1个月以来，在厂各级领导及各位同事的支持与帮助下，我严格要求自己，按照厂及班组的要求，较好地完成了自己的本职工作，现将工作情况总结如下：
我们厂正处于建设阶段，煤质检测班组成立的时间不长，各
位同事大多是从事此项工作的新人，因此，在班组的管理中，我们主要是开展了人员培训、人员实习考核、建章立制等工作。
1、 学习情况
根据厂里及业务要求，我带领同事们参加了 培训，共 天， 课时。培训中，大家学习态度端正，积极努力，得到了培训老师的好评。大家学习了 课程，进行了 实际操作。培训结束后，通过 方式的考试，大家普遍掌握了 技术，都能独立开展 工作，培训合格率100%。作为班长，我自己感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与一名优秀称职的班组长都有一定的距离，所以从来不敢掉以轻心，在学习中加倍努力。我除学习煤质化验技术，还积极提高自身其他各项素质。如学习其他相关的文化知识，努力同上级主管建立良好的沟通，努力与同事们建立良好的人际关系，学习如何化解工作中各种矛盾。这些虽然时间不长，但我有信心，只要我有不怕困难的勇气、正确的工作态度和较强的责任心，我和同事们在今后的工作中一定能在各项工作取得好成绩。
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车间班组长总结
20xx年即将过去，回顾在这一年里，车间有了明显的变化，这也离不开班组长和员工的辛勤劳动，无论从班组的绩效考评，还是从熟悉工艺流程，到质量控制焦点，逐渐有了从模糊到清晰的认识等方面都取得了丰厚的成果。以下，是今年的工作内容以及日后对班组长工作要求：
1、加强班组管理，提升班组成员的凝聚力。充分利用小会和车间班前班后会，传达公司的发展方向，使班组成员真正领会到公司的发展要求、前景和目标，努力向新的方向迈进。
2、车间班组长的责任直接影响车间的工作绩效，因此，班组建设中我首先起到自身的带头作用。加强班组长的管理同时为班组成员提供学习的机会，使他们真正发挥技术骨干和模范带头作用。
3、加强了对班组6S检查力度，完善了岗位责任制，发现问题及时整改，确保了xx年精益生产的顺利进行。
4、班组长积极配合质量管理部门对车间质量的检查力度，使产品质量一次抽检合格率大大提高，不合格现象减少，不合格品现象得到较好控制。
5、班组长在生产过程中认真执行，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。宣传贯彻“精益生产”和“6s”活动，并认真组织实施，使现场管理得到
大的改善。
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班组长培训总结 经过三天的封闭培训，在培训中全面提升了我自身的体格、思想境界以及人生理想，丰富了我面对困难的解决方法，开阔了我看待事物的眼界，让我对班组长的位置、概念和作用以及在公司、社会中人际的交往、沟通和协调都有了一个全新的认识，并在现实思想中积极的凝练以后的工作步骤、计划和实践，为自己今后的工作做一个全新的规划。现将在此次培训中自己的体会向领导汇报一二：
一、明确了班组长的角色、职责、地位和作用
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。
★ 班组长在生产管理中的地位
一个班组中的领导者就是班组长，班组长是班组公司生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。 在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那幺经营层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。
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