20xx小学支教团队总结
一、申报总结
两个月以前就开始申报了社会实践的项目，虽说要申请到去外省支教难度很大，但是
我们还是以赤诚之心成功立项。我们以一个21世纪大学生团队的实力，自己支付了实践活动的车费和伙食费；自己联系到了广西藤县的沙冲小学领导以及村镇领导；自己邀请了当地报社和电台的采访；也想自己家里做了交代。这时一次锻炼的机会，也是一次体验的机会。
二、物资购买总结
1、 药品
综合我们这次支教的过程，我们认为在药品购买上花了很多不必要的钱。到达当地需
准备的药品主要是清凉解毒的、润喉的、退烧消炎的，这些药品的需要量比较大，在整个支教过程中，我们有很多名队友都患上不同程度的感冒发烧，由于上课过度使用嗓子，引起喉咙肿痛。另外，跌打损伤的药也发挥了一定的用处。
2、文体用品
由于是支教，所以我们希望孩子能德、智、体、美、劳样样都发展，事先与校长联系了解到学校方面有一定数量的体育器材，所以我们最终决定买了各式各样的棋子过去。另外我们考虑到山区缺少书本和笔，我们也给他们买去了很多的文具，虽然数量有限，但也是表达我们的心意。孩子们很感谢我们的礼物，也对棋子很感兴趣。
3、生活用品
…… …… 余下全文
支教团队总结
7月x日我们支教小队踏上了虾峙的土地，从此开始了我们为期十天的支教生活。
我们支教小队里共9个人，而且全是女生，由于我们之前也都认识，所以我们队伍相处得很融洽，我认为这是一个团队取得成功的前提条件。我们每天除了上课还要在课下听其他队员的课程，可以借鉴他们讲课的优点，对不足的地方也能提出意见或建议，顺便维持课堂纪律。因性格彼此不同讲课风格也就彼此各异，听他们的课同样是一种收获，学到的不是朋友间传递的简单的信息，或许“自强不息”是在彼此身上看到的更为确切的信息。
我们利用课余时间跟同学沟通拉近彼此之间的距离，在课堂上和课后时间举办团体游戏和趣味体育加强学生锻炼。团体游戏是由慧端和碧君负责，而趣味体育则由夏明和钟明负责，在前往河源前就已经把策划做好，可是到实施起来还是状况不断、问题接踵而来，考虑到安全、可行性和学生的能力，我们一再改进，发现之前遗漏的重要环节进行更加充分的多方位准备，在活动结束之后寻找更合适的方案，以致下一次的活动开展得更顺利，追求一次一次的改进，争取一步一步的完善，采取更完美的措施。玩本来就是孩子的天性，所以无论是团体游戏还是趣味体育学生们都积极地参加。在过程中我们强调纪律的重要性，讲求和谐、
…… …… 余下全文
用爱心谱写青春风采
——长里小学支教实践队 活动背景：“支教”，一个传播知识的代名词，一个充实大学生活的途径，一个
锻炼自我的机会，一个关爱留守儿童的平台，一项大学生回报社会的活动。为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与农村建设的关系，为了发扬“985”学子精神，响应我校“永远跟党走”的号召，我们支教队今年暑假到青海省乐都县高庙镇进行支教调研活动。将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识到农村传播，鼓励农村的贫困学生努力学习，学会应用知识去改变命运。
活动内容：第一，对贫困山区的学生进行学习指导，教给他们一些新鲜的学习
方法，激发他们的学习动机，培养他们的学习兴趣，改善他们一些不良的学习习惯。第二，调查了解乐都县作为青海省的文化大县，家长和孩子以及政府在教育方面有什么值得其他区域学习的地方。第三，在履行当代大学生回馈社会这个责任的同时，对自己进行一次精神洗礼。 活动意义：
1. 贯彻科学发展观和促进社会主义新农村建设和谐发展，支持、发展国家教育事业，扩大学生的知识面，提高学生的学习能力，促进学生素质的全面优化及提升，帮助学生在求学路上打下良好的基础；
2. 对当地小学生进行学业辅导，开展健康有益的文化生活，丰富小学生的暑假生活，使他们懂得“用知识改变命运”。并引导小学生对自己理想的追求；养成良好的学习生活习惯；
…… …… 余下全文
东北师范大学
“远方有你”支教调研
志愿团
2011 8月28日制
团队总结年
“远方有你”支教调研志愿团团队总结
“远方有你”支教团团队总结报告
20xx年8月3日，东北师大”远方有你“支教团一行23人，经万里征程，赴湘西土家苗族自治州凤凰县都里乡九年义务制学校，开展支教调研实践活动。
都里中学是一所由希望工程捐建，地处群山环绕之中，从小学一年级到初中三年级的九年制农村中学。
都里乡周边地区为苗族聚居区，
当地居民的人均年纯收入约为
同胞热情好客、淳朴待人的乡风乡情和很多古老的风俗。
在都里，从8月3日到
调研等活动，我们用每一分每一秒的努力践行着对自己、对都里“尽心做到最好”的承诺，使每一位都里的学生、支教的老师度过了一个多姿多彩而意义深远的假期。
一、教学
教学是我们的工作重心，
心做到最好”是我们一直遵循的原则。
此次支教，累计有102
小学部各年级共76人，初中部（主要是九年级学生）共
“用专注的爱来浇灌生动的课堂和可爱的学生”
队在备课、上课、课内外辅导等方面做了大量工作。首先团队依据了解到的当地学生的实际情况，
“远方有你”支教团制 全乡780元。日常交流用苗语，8月17日，我们开展了丰富的支教、 万人中99.9%为苗族。保持着苗族 26人。在以的理念的指导下，尽团1 / 19 1.5 每个老师都专注的投入教学工作中，“名中小学生参加了我们的支教课堂，其中制定了比较符合学生学习实际的课程安
…… …… 余下全文
支教总结
“朝阳”支教团队暑期支教实践与调查活动从《》立项，赴山东省临沂市费县朱田镇大泗彦进行义务支教与调查。从当地农村教育现状出发，进行了针对性的义务支教并对当地农村小学的教育情况作了更深入的调查。
在整个活动过程中，我们紧密结合大泗彦小学的老师，针对受支教学生的特点，调整我们的 活动方案。根据学生的报名情况，我们开设了低年级、四年级、五年级、六年级四个教学班，并结合学校课程开设了音乐、美术、英语、活动和暑假生活指导等几门课程。支教期间，为保证支教队员和学生的安全纪律性，团队严格要求，由带队组长统一管理，分工明确，确保了支教与调查活动的顺利进行。
支教活动概况
一 支教准备活动：
本次支教活动从四月份便已立项，随机制定了活动实施方案。根据与大泗彦小学的沟通，我们对报名参加支教的队员进行了培训，并结合小学课程进行了各个科目的知识准备和课程设计。六月份，我们选派了四名队员到大泗彦小学进行了实地考察，详细了解了支教的行程、当地风俗习惯、当地消费状况等情况，同时为孩子们发放了“梦想卡片“。各个队员准备完成个人生活物品后，准备工作得以完成。
二 支教活动过程
各队员从家里出发后到临沂集合，为孩子们采购了一些钢笔、练习本等文具后，于七月三十一日到达大泗彦小学。根据“梦想卡片“上孩子们的联系方式，我们与孩子们取得联系，同时，其他学生与家长得知我们到来的消息后，纷纷前来报名。
…… …… 余下全文
20xx年全省大学生暑期社会实践重点团队
实践报告
主体介绍：通过暑假期间走进农村，关注农村基础教育现状和支教农民工儿女聚集小学同学的实践，帮助了别人，丰富了自己，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。支教让我们从中受到很多教育，也赢得了家乡群众的目光关注，使我们大学生的形象在群众心目中弈弈生辉。按照团省委暑假三下乡统一要求，我们进行了为期一周的支教活动。在整个活动中，虽然我们教给他们的知识只是非常有限的，但令我们欣慰的是学生反映说他们学到不少他们渴望的东西，而且我们也从中学到了很多！我们的支教实践活动从义务支教出发,始终把“关心农民工子女”作为我们活动的主要工作重心。
在整个支教活动中,我们紧密的联系崇川区雁滨小学的相关老师,认真实际的调整我们的活动方案,并且针对补课学生的年龄和阶段根据学生的需求和实际情况开展课程和做简单的讲座，有关语文、数学、英语、体育、文化礼仪和科技发展等，并且组织几次有趣的活动。由于家长和同学对我们的支教服务很感兴趣，所以渐渐人越来越多，给我们的实践活动带来了很大的压力,同时大家面对这种压力更是充满热情和责任,积极地去抓住这次锻炼机会,更好的帮助这些求知好学的农村孩子。在为期一周的短暂支教活动中,全体队员发挥自己所长,相互协作,运用多种方式相结合,尽可能的提高学生的兴趣,还原学生的课堂主体地位,并结合传统的应试教育和新课改之下的素质教育的现状,从具体的实际出发,认真的实践总结,使得我们“关心农民工子女”的主题实践活动在义务支教方面取得了显著的成效,全体实践队员也获得了真实深刻的切身感受.现将此次支教期间对学校状况、学生思想教育、学习现状以及实践队员调查总结的相关方面分述如下: 关键词：支教；实践；农村义务教育
…… …… 余下全文
大学生暑期“三下乡”活动总结报告
———农村留守儿童教育问题
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实践过程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了十天的实践期，回首这十天的实践期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。转眼间，支教已经十天了，此次活动也圆满结束。走过这十天历程，感慨万千！有辛苦地付出，也有幸福地收获。我感受着支教赋予我生命的精彩。我没有华丽的词语来表达，但我用真诚的心和朴实的言语来总结我的支教生活。
一、精心部署 全面策划
在来杨柳村之前，我们团队就做好了充分准备。我们的具体开设课程如下：
第一章 学习篇
课程内容的学习包括英语、数学、文学、自然科学、体育五个方面。 旨在培养学生们的学习兴趣，提高其学习水平，增强身体素质；一方面帮助学生巩固一个学期以来在学校里所学的文化知识，另一方面给学生们带去富有趣味性的教学，以体现 “快乐学习，快乐成长”的理念。此外队员们还会根据自己的经验教给学生们一些实用的学习方法和学习过程中应该注意的事项，同时还会实行鼓励与嘉奖并行的措施对每天表现积极优秀的学生给予一定的物质奖励和精神奖励。
…… …… 余下全文
半年的支教眼前就要结束了。在支教中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。
我支教的学校是阳泉市义井联校西峪小学，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里支教学习，实在是好不容易的。在支教过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了体育授课能力。
支教期间，完成任务情况如下：听课40节，教案40篇，上课136节，，综合实践课次数6次等，以下是我对半年来的支教工作作以下总结：
一、思想观点方面：
作为一个团员，作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了体育课授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习是实践体育教学方面所学的知识的重要环节。 首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。
听到半年得到支教的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，对我实在很需要，可以说是及时雨。支教过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高体育教学能力。来到支教的地方后，学校让我担任四个年级的体育课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。
…… …… 余下全文