规范管理 科学发展

——规范管理年工作总结

20xx年7月

为进一步加强规范管理，深化学校内涵建设，全面提高教育质量，同时，为了迎接省、市“三项”管理规范评比验收，在“校风建设年”工作取得丰硕成果的基础上，2012-2013学年，我校深入开展了“规范管理年”活动，取得了令人满意的成绩，现总结如下：

一、设定目标不动摇，分解任务不含糊

20xx年9月，在开展“校风建设年”取得显著成效的基础上，我校把本学年确定为“规范管理年”，提出“四项规范建设”，成立活动领导小组，制订了《规范管理年实施方案》，编印了《学校规范管理年任务分解表》，扎实推进，有序实施。并提出“力争在校务管理、教学管理、学生管理、后勤管理、教师管理、档案管理、科研管理、安全管理、校园管理、招生管理、财务管理等方面实现科学化、规范化，做到决策程序化、组织系统化、奖惩有据化、业务流程化、管理行为标准化、绩效考核定量化、权责明晰化、目标计划化、措施具体化、控制过程化”“十化”目标。

为推进此项工作顺利完成，学校根据“一切活动皆课程”的理念，制订了《实施方案》，明确了“全面加强学校管理，提升管理水平，在校务管理、教学管理、学生管理、后勤管理、教师管理、档案管理、科研管理、安全管理、校园管理、招生管理、财务管理等方面达到科学化、规范化的要求，坚持依法治校、依法治教，实现管理育人、服务育人、全员育人”的目标任务。《实施方案》中提出了具体要求，并根据省、市《“三项”管理规范视导标准》，对各项任务进行了详细分解。

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一、工作总结的概念和作用

（一） 概念

工作总结的常规性概念是这样的：总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，判明得失利弊，提高理性认识，用以指导今后工作的一种常用文书。

随着工作要素和单元的不断增加，系统愈来愈趋向复杂化，任何一位人都难凭一己之力勘破工作中的难题，只有通过科学的计算分析，才能掌握主动权。任何一支团队都有短板，关键在于如何凭借自己的优势主导形势，使其按照有利于自己的方式进行。要收敛起目空一切的骄狂之心，恢复应有的理性，开始的总结、反思、创新、提高的循环发展过程。对行动中的得失成败进行深刻系统的总结成为不变的信条。每一次行动结束后，都要进行专门的评估和分析，发布总结报告，直言失误和不足，提出新的计划。这种直面得失、善于总结的做法，值得借鉴。

（二） 作用

进行工作总结，是做好工作的重要一环。通过总结，零散、表面的感性认识将转变成全面、系统、理性的认识，使事物发展的规律更加清晰和明朗，以便于人们掌握和运用。总体看来，工作总结大致有以下作用：

1、 探寻规律。每一项工作都有其自身发展规律，只有我们遵循这些规律，工作才能顺

利进行，达到预期的目的。经常及时而深入地对工作进行总结，就是不断挖掘这种成功规律的过程。

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魏集镇荣苗小学

“规范管理重落实”工作总结

自开展“规范管理重落实”专项活动以来，我校为认真贯彻执行

《管理规范》，落实教育局及中心校的有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平，我校非常重视《管理规范》的学习，狠抓贯彻落实、着力解决重点问题、加强执行《管理规范》的指导和督查，取得了初步的成效，但仍暴露出 许多薄弱环节。现将我校本学期的工作汇报如下：

一、结合学校的实际情况，制定切实可行的专项活动方案。

1、校领导组带领全校教师认真学习县教育局和中心校《关于开展“规范管理重落实”专项活动》的相关文件。

2、学校成立了“规范管理重落实”专项活动领导小组。

组长：朱贤飞校长负责整体工作；

组员：蒋德胜负责实施课程优化工程；

朱斌负责实施安全关爱工程；

二、认真组织，边学习，边贯彻，边落实，边反省。

（一）校园管理

１、学校制订了《校园管理制度》、《卫生制度》等，加强管理。领导组具体分工，责任到人。

２、少先队积极开展工作：充分利用橱窗，专栏、黑板报等宣传阵地，宣传美化绿色学校的目的和意义，调动师生的参与积极性，大队

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规范用语感悟

官渡区双桥中心学校 罗倩雯

推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。 从我校开展创建语言文字示范校以来，学校不断加大宣传力度，以扎实有效的教育教学活动，全面推动校园语言文字规范工作，取得了可喜成绩。其主要作法是：一、提高认识，健全组织，加强语言文字工作的综合管理；二、强化宣传，营造氛围，提高校园用语用字规范意识；三、搭建平台，完善措施，深化语言文字工作成效；四、融入教学，融入生活，形成语言文字工作的长效机制。通过这次活动，我在规范用字方面有以体会和感悟：

学校工作以教学为主，是教育工作的基本部分。教学则是教师和学生的共同活动。因此，教师在备课、讲课、作业批改、课外辅导、家访和成绩考核等一系列活动中起着主导作用，应切实负责履行自己的管理职能，在工作中坚持使用规范用语、规范用字，推广普通话， 形成全校上下、人人参与、齐抓共管的局面。

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落实管理规范 提升办学水平

——落实《江苏省中小学管理规范》工作总结

自《江苏省中小学管理规范》颁发施行以来，我校高瞻远瞩，立足学校发展、师生发展，规范学校管理，实现制度化管理、人文管理、科学化管理，使我校教育教学已经进入更加注重内涵发展和质量效益提高的新阶段。

一、具体工作与取得成绩：

㈠、增强认识，转变观念

《管理规范》对于加强学校规范管理，指导学校依法管理、自主管理、创新管理有着不可估量的推进作用，对深入推进新时期素质教育，提高教育教学，优化育人环境都有着十分重要的意义。学校成立了《管理规范》领导小组，确立了“教书育人，管理育人，艺术育人”的办学理念。召开师生大会，层层发动在全校掀起“管理活动”的热潮。师生人人熟记规范管理内容，行动上落实规范管理内容。学校在规范校园管理方面，重点整治校园环境，确保校园内整洁有序，环境布置富有文化内涵；在安全管理方面，确保学校安全无事故，路队整齐有序；在规范办学行为方面，重点做好“教学五认真”工作，坚持民主管理学校，推行校务公开；在规范学生管理方面，以小学生日常行为规范养成教育为基础，开展行之有效的教育活动。

㈡、紧抓八大管理，构建和谐校园

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郧阳中学规范各类计划与总结工作的管理规定

(讨论稿)

为进一步加强和改进学校常规管理，促进学校常规管理的精细化、规范化和制度化，不断提高教育教学质量和办学水平，现对进一步规范计划和总结管理工作做如下规定：

一、适用范围

本规定适用于学校各部门（三处一室和校工会、校团委）、各年级各项教育教学工作涉及的计划和总结，具体包括：

1、年度工作计划和总结

每年度第一月，办公室负责起草学校、党委和纪委年度工作计划和总结上年工作，并通过适当方式向全校公开。

2、学期工作计划和总结

每学期第一周，各部门、各年级制定学期工作计划和总结上学期（学年）工作，办公室负责汇总编印和督办落实；各学科组制定学期工作计划和总结上学期（学年）工作，教务处负责汇总编印，年级组负责督办落实；各班级制定学期工作计划和总结上学期（学年）工作，政教处负责汇总编印，年级组负责督办落实。

3、月度工作计划和总结

每月第一周，各部门、各年级向办公室提交本月工作计划和上月工作总结；各学科组、各班级向各年级提交本月工作计划和上月工作总结。

4、每周工作计划

每周一上午课间操前，各部门、各年级向办公室提交本周工作计划，办公室负责汇总和统筹安排后于每周一上午下班前下发周工作计划。

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规 范 教 学 强 化 管 理

——— 集团小学部“教育教学规范月”活动总结

根据集团“教育教学规范月”活动安排，为了细化教学管理，进一步推进课堂教学改革，在全体教师的共同参与下，经过近阶段的紧张工作，学校始终坚持以科学发展观为指导，以提高教育教学效益为中心，认真贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神和集团“精致化”管理的要求，深入推进“两个有效”，切实加强教学研究指导，不断规范教学过程，有效提升教师专业素养，提高教育教学效率。开展了系列活动，活动目标明确，计划周密，形式多样，富有成效，现总结如下：

一、优化教学管理，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我校坚持把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。

1、教导处和各学科组始终不渝地严把教学常规“四个关”。

(1) 严把集体备课关：学年初，学校提出“研究性备课”，要求教师在备课上下功夫，不上无准备的课。教师备课要面向全体学生，要注意德育、美育等方面的渗透，努力使学生的素质全面提高。

(2) 严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。

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工纵路中队开展“全员学装 科学用装 规范

管装”活动 总结

支队后勤处：

为使器材装备使用更加合理化，充分发挥各种器材装备的最大使用效能，保证执勤器材的完整好用，根据支队“全员学装 科学用装 规范管装”文件精神。近日来，工纵路中队积极开展“学装、用装、管装”活动，并时刻绷紧官兵器材装备安全弦。确保中队器材装备安全工作高度稳定。

一、强化知识学习，组织开展理论测验。

个人防护装备是保护生命的基本器材，全体官兵必须会使用、会保养、保持良好的战备状态，保证关键时刻拿得出、用的上。中队干部按照课程表定期组织全体官兵对消防器材装备进行性能、作用、原理和养护方法的知识学习，让所有官兵体会消防器材装备是战场上的武器，是关系到人民财产甚至是群众生命和个人安危的关键因素，从根本上提高官兵思想认识。每次培训学习结束后，中队立即组织全体官兵对当天所学的知识进行巩固测验，切实加强官兵装备知识的掌握。

二、定期开展器材熟悉掌握、搞好装备训练。

器材装备是消防部队战斗力生成的重要因素和物质基础，是完成灭火救援和抢险救援任务重要武器，是战斗员的“第二生命”。

中队根据现有装备，采取各种措施，加大对器材装备熟悉训练力度。定期在每周二、周六装备器材熟悉训练时，中队严格要求全体官兵提高对装备器材的应用能力和临机处置能力，充分发挥装备的最大效能，实现人与装备的最佳结合，从而真正达到知器材名称、知技术参数、知功能用途、知操作程序、知维护保养方法和火场上能熟练操作使用的“五知一能”标准。装备器材要全面的熟悉掌握，切实提高战斗员对器材装备的操作能力。

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