演武学校体艺2+1活动工作总结
20xx、4
我校按照学校的办学方针，全面实施素质教育，进一步推进学校素质教育，活跃学生课余生活，培养学生健康的生活方式，一直将学生的课外文体活动作为学校工作的重点。我校积极响应上级关于开展学校体艺“2+1”活动的号召，迅速行动，积极推进“2+1”活动项目的开展。现将我校课外文体2加1开展情况作如下总结：
一、文体活动规范完善，全员参与。
1、组织明确、制度完整、氛围浓郁。
我校成立了以校长为组长的课外文体活动领导小组。教导组织实施、总务后勤保障、各部门通力协作。制定了《课外文体“2+1活动实施方案》、《课外文体“2+1活动”活动考核办法》、《课外文体“2+1活动奖励机制》等系列的规章制度。
2、认真实施，强化管理。
（1）开齐开足，上好音体美劳等技能学科。根据学校实际，确定了音、体、美、科学、品德与社会等学科的专职教师。学校日常随时对教师技课开课情况进行检查。
（2）主抓四项，突出特色。学校依据学校及教师的实际情况，主抓四项：短式网球、乒乓球、羽毛球、跳绳，学校重点选配指导老师。短式网球是我校“体艺2+1”活动中的传统项目和重点项目。目的是想通过活动，强健学生的体魄，提高学生的身体协调性及反应能力等。为了在学生中全面扎实地开展活动，学校首先组织教师学习短式网球的基本技能及基本教学方法，通过短式网球队的长期训练，在学生充分运动的同时，更使学生掌握了这些技能。在每周的“体艺2+1”活动中，划出两节课时间用于短式网球训练，同时结合体育课，由体育老师和班主任落实训练。
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乌县中梁小学体育艺术2+1项目活动总结
一、制定实施方案， 统一思想认识
根据教育局的有关要求，20xx年x月根据我校实际情况制定了《中梁小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》，《方案》对“2+1项目”内容的选定、活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的条件之一。《方案》的制定，做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。
二、加大经费投入，提供活动保障
根据实际我校开设了书法、绘画、乒乓球等多个项目，对学生进行体育艺术培训。学校尽一切可能投资建设了乒乓球活动室等一些设施，满足了学生的活动需求，为活动的顺利开展提供了强有力的保障。
三、加强师资队伍建设，提高师资水平
实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是全面实施“体艺2+1项目”的关键。为使学部老师能够胜任“2+1”辅导员的角色，学部根据教师的专长与爱好进行了专项工作安排，并采用多形式、多渠道对教师进行培训。
四、因地制宜定项目，有序活动重实效。
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20xx-20xx年度体艺2+1活动总结
我校开展2+1活动，取得了良好的综合效益。现对我校的开展情况作如下总结：
一．统一思想、提高认识
根据市教育局的有关要求，我校先后组织了领导和全体教师认真学习上级有关文件精神，布置了实施体艺2+1活动项目
二．加强领导、健全组织
在开展实施体艺2+1活动中实行管理责任制，通过五个责任制确保体艺2+1活动安全、有序、高效地开展。一是领导负责制：负责组织检查体艺2+1活动的全过程，我校是领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题即时解决，以此来提高教师们对体艺2+1活动的重视程度；二是体育教师负责制：具体负责班级活动的场地及进退场的安排，活动器材的准备及对活动锻炼的指导进行负责；三是正副班主任负责制：主要组织本班学生按时、按要求参与活动并加强安全监管，正确引导、以身作则积极参与，培养学生活动兴趣，指导学生安全活动。四是安检科负责制,对各班参加体艺2+1活动的表现.进退场的纪律及安全进行督查。
三．精心组织、科学安排
1、 由于本校硬件设施、人力资源有限，全校统一进行活动还不成熟，所以结合学校硬软件的实际情况和运动场地的大
小主要采取了分时分段的开展活动，开设了许多不同类别的项目，这些项目，有体育类的、艺术类的；有室内活动，也有室外活动。其中有绘画、手工、唱歌等特色项目，这么多活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。
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体艺2+1活动总结
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，本学期我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好开展，现将20xx学年年第一学期学校体卫艺工作总结如下：
一、 体育方面：
1、加强体育教学的常规管理。体育教师能按规范做好“教学六认真”工作，规范体育课堂常规，进一步提高体育堂课教学质量。抓好两操，特别是新一套广播操的训练工作，在10月份底，全部完成新广播操的教学任务。能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩，并认真做好网上上传和上报市教育局德育与体卫艺科工作。
2、认真组织开展好课外体育活动，开展好冬季三项锻炼和“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动，认真组织好校冬季运动会，保证学生每天锻炼一小时。
3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了体育节、亲子运动会等系列的体育活动，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。着力抓好校田径队、球类等运动队的训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。抓好少儿运动员的选材工作，体育教师精心选苗，认真备战区田径运动会。
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20xx-20xx年度体艺2+1活动总结 我校开展2+1活动，取得了良好的综合效益。现对我校的开展情况作如下总结：
一．统一思想、提高认识
根据县教育局的有关要求，我校先后组织了领导和全体教师认真学习上级有关文件精神，布置了实施体艺2+1活动项目
二．加强领导、健全组织
在开展实施体艺2+1活动中实行管理责任制，通过五个责任制确保体艺2+1活动安全、有序、高效地开展。一是领导负责制：负责组织检查体艺2+1活动的全过程，我校是领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题即时解决，以此来提高教师们对体艺2+1活动的重视程度；二是体育教师负责制：具体负责班级活动的场地及进退场的安排，活动器材的准备及对活动锻炼的指导进行负责；三是正副班主任负责制：主要组织本班学生按时、按要求参与活动并加强安全监管，正确引导、以身作则积极参与，培养学生活动兴趣，指导学生安全活动。四是安检科负责制,对各班参加体艺2+1活动的表现.进退场的纪律及安全进行督查。
三．精心组织、科学安排
1、 由于本校硬件设施、人力资源有限，全校统一进行活动还不成熟，所以结合学校硬软件的实际情况和运动场地的大
小主要采取了分时分段的开展活动，开设了许多不同类别的项目，这些项目，有体育类的、艺术类的；有室内活动，也有室外活动。其中有绘画、舞蹈、唱歌等特色项目，这么多活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。
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20xx～20xx学年度第一学期
“体艺2+1”工作总结
本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在校长室的正确领导下、在教导处的精心组织下，在学校各部门的全力支持下，学生“体艺2+1”工作取得了一定的成绩。现将主要工作汇报如下：
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视“体艺2+1”工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体艺工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体艺工作的认识不够，学校体艺工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体艺”的教育宗旨，把体艺教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体艺活动的时间，确保体艺课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度，搞活体艺教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行跑操评分考核以外，还对各班参加体艺活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体艺工作的重视，在操场上和艺术教室经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体艺活动的开展。
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学校“体艺2+1”工作总结
王沟希望小学
20xx.06
小学“体艺2+1”工作总结
学校严格执行国家颁发的课程教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践等课程，小学1、2年级体育课每周4节，小学3—6年级体育课每周3节，小学音乐、美术课程均按要求开齐、开足。学校强化了课程意识，严禁挤占音体美综合实践等课程的时间。
课堂教学是落实体艺教育的主阵地，是发展学生全面体艺潜能的重要平台，为此，学校在体艺课堂教学的管理与推进中，注重特色化教学的实施，有效推进体艺课堂教学改革，提高体艺课堂教学的质量，保证每一位学生接受优质的体艺基础性教学。如音乐学科组以“唱出心声，舞出情怀”为特色理念，结合音乐课程教材改革实施，遵循音乐学科的规律，充分发挥学科特点，发挥情感的作用，加强唱游、活动、鉴赏的比重，强化“听、唱、玩”的唱游教学过程，再辅之以器乐教学，使学生在“动中学、玩中学、乐中学”，注重让学生在优美动听的音乐中了解美，认识美，接受美，以美导真，以美引善，让学生的心灵在音乐美中升华。
体育学科组以“情境化教学”为理念，结合本校实际，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，并在课堂教学实践中继续实践情境教学、闲假体育教学模式，使之适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力；善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会；引导学生创新和实践，构建了有利于学生丰富活动的教学方式。
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石羊塘中学“体育、艺术2+1”活动总结
我校实施“体育、艺术2+1项目”，旨在全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，进一步推动学校体育和美育工作的改革与发展，为学生的全面发展奠定良好的基础，为规范办学行为，切实减轻过重课业负担提供有效载体，提升教育品位，全面开展“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，把实验作为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的主要抓手和有效载体，进一步推动高标准义务教育的实施和区域教育的均衡发展，推动新课程改革向纵深发展。在常规教学、课外体艺活动和业余体艺活动、运动训练、体艺竞赛等学校体艺工作中取得了优良的效果和成绩。在整个实施体艺2+1项目中，学校做了大量的工作，经总结如下：
一、重视学习，全体参与
我校在开展体艺2+1活动初始，组织教师加强学习，提高认识，增强全体教师全面参与体艺2+1项目工作的自觉性。学校主管部门召集教师召开会议，学习有关精神，并让教师观看图片，了解其他学校开展的情况以及开展体艺2+1之后学生的变化，使教师更新观念，增强开展体艺2+1项目的主动性。并要求教师做好引导工作，让学生乐意参与体艺2+1项目。
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