转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

我是机械工程系材料成型及控制工程专业的一名应届毕业生。扎实的专业知识是成功的根本，我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习专业知识，完善知识结构，并且取得了良好的成绩。通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。

首先，学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这次难得的学习机会，四年我始终保持了比较好的学习态度，能够保持严谨的学风。通过多看、多听、多想、多问、多做，认真学习了学校安排的各门学科，三年来取得了平均89.2分的好成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。 因此，我还获得了“优秀共青团员”的光荣称号与“三好学生二等奖学金”的肯定。

另外，我还注重课本以外知识的学习，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼，掌握了有效的学习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。

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《电力电子技术》学习总结

很荣幸参加了由教育部全国高校教师网络培训中心组织的'电力电子技术'精品课程培训，培训中课程中王兆安教授的整体教学思想的指导以及裴云庆教授对教学章节中难重点的梳理，让我感到受益匪浅，老师们讲解的问题很透彻，我表示衷心的感谢！还有很多选修内容也很精彩，对自己的教学水平的提高都有积极的帮助，下面我对本次培训学习后的体会和收获。

团队在学科建设中的重要性。王兆安教授在本次课程中首先就提到了团队建设，说明一个好的团队对学科发展的重要性，有了一个好的团队不管是在科研还是教学中都有着举足轻重的地位。王教授他们这个团队都是博士学历以上，反应出了他们这个团队在本学科中的影响力是非常强的。我处于西部地区，由于各种原因，我们的学历水平教学环境等都较低，但是，我觉得这些都不应该影响我们发展的理由，相反应该努力提高自己的学术水平，积极参与科研，通过科研提高自己的学术水平，进而提高自己的教学水平。

王兆安教授和我们一起分享了《电力电子技术》国家级精品课的教学经验，通过各个方面深入分析了《电力电子技术》这门课程建设的意义，反映出了其较高的教学水平。

教材的章节安排也很合理，通过对课程各个章节内容分析，结合试验教学，王兆安教授分析了年轻教师如何来上好这门课，指出必须要掌握基本的概念知识，这些必须要给学生讲清楚。我也很赞同这一点，平常上课我对基本概念知识也很作为重点反复给学生讲解。 本次讲授的课程又不仅仅局限于《电力电子技术》课程本身，而是广义的如何去做设计教学、如何去做设计的毫无保留的指导，收获超出预期，对于自己今后的教学工作有很大的帮助和指导意义。

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汽车电子专业建设阶段总结

一、工作成果：

1.与一家企业（国脉科技）建立较牢固的联系，正在协商实训基地建设、校企合作协议等细节。

2.与另外一家企业（比亚迪）取得了联系，相关事宜正在进展中。

3.教师团队核心成员基本组建完毕。

二、专业建设存在的问题

1.教师数量不足，专业技能亟待提高。

2.专业品牌还未建立，知名度不高。

3.与企业的合作还不够广泛，需要更多的渠道开展工作。

三、专业建设思路

四、调研工作进展情况

注：简单描述校企合作的情况：1、是否同意以冠名的形式开展合作。2、基地建设方面的支持与合作。3、师资培训方面的支持、合作。4、资源共享方面的支持、合作。5、新技术、新设备支持方面。6、毕业生就业支持、合作。7、培训基地的企业授权及社会培训、证书考核等方面的支持、合作。8、其他方面。

五、师资培训安排

1.20##年1月中旬，行车记录仪生产、维修培训。

2.20##年1月下旬，行车记录仪安装服务培训。

六、下一步工作计划

1.进一步进行相关企业调研。

2.落实教师培训事宜。

3.组建专业建设专家团队（专业建设指导委员会），并召开第一次会议。

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《电子产品生产工艺与管理A2》课程

学习总结：字数2500~3000字左右，条理清楚、思路清晰、正确表达自己的思想与观点，可以是打印稿，正文字体小四，注意文档格式，如有考贝，作零分处理。

主要内容可从以下几方面写：

1．通过本课程学习已掌握的知识与技能

（1）来料检验：抽样检验相关知识、来料检验作业指导书的编写等；

（2）工艺文件：作用、格式及编写方法和要领等，插件作业指导书的编制；

（3）电路基板生产组织与管理：工艺流程、主要工艺技术、操作要领、产品质量考核、文明生产等；

（4）SMT组装工艺：SMT工艺特点、工艺流程、SMT组装设备等；

2．学习心得和建议

（1）主要收获

（2）对课程教学建议

参考资料：教材：电子产品生产工艺与管理

课程网站：/aspnet/scgl 应电国家资源库网站：

.cn/hep/portal/schoolId_13/

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第四学期总结

应用电子技术专业

电子XXX班

第四学期总结

应用电子技术专业在第四学期实习中共XX人，分为三个小组，经过了六周的实习时间，我们实习队按照第四学期计划圆满的完成了各项任务。

现将本实习队实习情况作以总结：

一、社会实践的情况

第四学期是我院的一大特色，为增强学生的社会实践能力。在第四学期中；XXX进行了创业活动，虽然是卖袜子的小摊，但是他让自己得到了锻炼，收入150元；XXX同学在海尔商店打工，收入500元；XXX同学在保暖内衣商店打工收入500元；XXX同学在中国移动鹤岗分公司打工收入900元；XXX同学在八五九农场惠君商店打工收入1480元；XXX同学在浩化恒运公司洗车行打工，收入350元；第四学期本队总收入5000元左右。我们不仅锻炼了自己的社会实践能力和人际沟通能力，而且还增加了收入。也有些同学在家里帮助父母做家务，这些在我们眼里微不足道的小事却给父母带来了巨大的欣慰。

通过社会实践的磨练，使我们发现了自身的不足，为我们今后走出校门，踏进社会奠定了一个良好的基础。在社会实践中，我们接触了职场，了解职场。从社会实践中检验自我，使自己学有所用，在实践中成才，在服务中成长。而且在社会实践中我们把在学校所学的知识运用到了实际中。一方面，巩固了所学知识，提高了解决实际问题的能力，另一方面，为毕业后顺利的与社会接轨做好了准备。

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《浙江大学优秀实习总结汇编》

电子科学与技术岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结电子科学与技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在电子科学与技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合电子科学与技术岗位工作的实际情况，认真学习的电子科学与技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

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生产实习反思与总结

本次校内生产实习的任务是光电池的生产，全班同学被分成五个小组，硅片在各组间传动，每组完成各自任务，形成一条生产流水线。虽然最终未能完成所有生产步骤，但作为即将毕业的本科生能有这样一次参与生产的机会，对我们来说是难能可贵的。流水线生产让我看到了课堂中所学知识在生产中的实际应用，理论要求看似简单，但在生产中要严谨的作风和精湛的技艺才能实现。并且流水线中的每一步都至关重要，一个小疏忽就会导致产品残次或报废。

本次光电池生产实习中，我参与了扩散组工作和硅片切割两部分内容。 扩散组工作开始时，由于大家对仪器设备的使用不熟练，完全按照教案条例操作，导致前两组硅片报废。经过组内商讨、向老师请教，在接下来的工作中，我们加强了与清洗组的配合，并将硼扩散时的炉温提高至1080℃，扩散时间由20分钟先后升至30分钟和45分钟，最终在第五、六组硅片时，达到理想的硼扩散效果。合金化过程中，硅片周围始终存在黑色物质，老师讲解道：“这是残留在硅片表面的光刻胶在550℃的炉中碳化后形成的”，所以决定取消了第七、八组的合金化。这一过程中我认识到，八组硅片的生产过程看似是重复工作，实则是对生产教案不断调整优化的过程。由于气候、材料等的差异，每批光电池的生产工艺不可能完全相同，不论在实验室还是在日后的工作中，我们都需要学会分析生产过程中出现的各种情况，寻求更优化的生产效果。

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实习总结

时间过的真快，电赛结束已经两个多月了。在学校参加电赛的两个月里，我感到自己收获了许多，不仅有学习方面的、实践能力，还有在做人方面，这些对我来说受益非浅。

当初，在报名参加电赛的时候，曾听师兄说过在训练中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们大学生首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的事情，要和实验室的同学们坦诚相见。那时，我就在心里暗暗下了决心：一定要好好珍惜这次机会，努力做好工作，认真的向老师、学长们学习。

带着青春的热情，我踏上了人生的征途，迈入了一片更为广阔的舞台。那天早上，我怀着激动与忐忑的心情，来到了科技创新实验室。训练的开始，老师给我们观看了实验室的设备、讲解安全知识。通过两天的培训后，我们便开始工作了，开始了真正的电赛赛前培训。

我曾经构思过暑假训练时的的悠闲与轻松。殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。在实验室自己做着电路板、焊接电路、检查电路，虽然自己以前在实验室也做过一些东西，但现在的训练比原来严格的多，所以对自己来说是个很大的挑战。在指导人员的谆谆指导下，我明白了，在任何时候，我们对待工作都要高标准、严要求，做到精益求精。

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