2011-2012学年
肥城市河西小学白云山校区学工处工作总结
本年度的学工处通过机构改革，实现学生管理工作的规范化、制度化和科学化，通过对学生进行政治、道德、法律和健康教育，深化学生日常行为规范养成教育，注重培养学生文明礼仪、自我学习、自我管理的能力，积极探索，努力实践，开拓创新，增强德育工作的针对性、主动性和实践性。学生工作扎实深入，较好地完成了上级布置的各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、学校安全工作
我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的安全工作总结如下：
1、领导重视，措施有力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，学工处主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
…… …… 余下全文
20xx年度学工处工作总结
本年度,在学校的正确领导下,学工处认真贯彻落实学校工作计划和要求。加强了校园文化建设,扎实推进常规教育,促进了高效课堂改革 和其他部门积极合作推进了学校校风和学风的建设。现对本学期学工处工作总结分析如下:
一、加强学生自主管理教育,做好育人工作。
学生的健康成长仅仅除了学校纪律、规章制度的约束，老师耐心讲道理的说服教育是远远不够的，学生的自主管理也是学生健康成长的一个重要有机组成部分。为此本年度在学生自主管理方面学校进行尝试，让学生进行自主管理。
1、，使学生明确自主管理的重要意义，学生的自主管理是学生自主发展教育的一个重要的有机组成部分，有利于学生的终身发展，有利于学生自身素质的提高。这种管理的结果是，学生会从自律前提下的自信走向自主，从自主走向自立，从自主走向自强，最终能够灵活自如地适应社会的发展，在社会上立于不败之地。当然学校实施学生自主管理教育，并非是让学生自由的发展。教师的引导，学校规章制度上的约束是不可忽视的，也是不可缺少的，学校规章制度上的约束要与学生的自主管理做到和谐的统一。在不超出学生当前心理承受能力，自我调节能力的范围内，老师只有收、放得当，学生才能具备积极性和创造力，才能闯出一片有益于自
…… …… 余下全文
学工处20xx年工作总结
20xx年，在学院党委的正确领导下，在相关部门及各系的大力支持下，学工处紧紧围绕学院改革发展、跨越赶超的中心目标，深入学习和实践党的群众路线教育实践活动，按照“继承、创新、务实、超越”的工作思路，积极探索新形势下学生工作的新方法、新途径，通过学工战线全体成员的共同努力，圆满完成了各项工作任务。现总结如下：
（一）加强制度建设
1.认真落实学生管理各项规章制度
坚持以人为本，认真落实学院学生管理规定、学生手册等学生管理各项规章制度，狠抓学生管理工作，努力做到科学管理、规范管理。
2.完善系学生工作考核制度
根据学院整体工作部署，结合各系学生工作实际，进一步完善和细化系学生工作考核体系，使之科学地纳入学院整体工作目标考核体系。
（二）加强辅导员队伍建设，辅导员工作取得新进展
1.完成辅导员培训工作，20xx年辅导员岗前培训工作、详细制定了培训的具体议程，授课的具体安排、并编制完成辅导员培训资料汇编。
2.成功举办了学院辅导员职业技能竞赛情景案例比赛，举办了辅导员基础知识测试。
3.组织开展辅导员“多读书，读好书”活动，6月份，在全体辅导员中举办辅导员读书成果交流会。
…… …… 余下全文
2015-2016学年度上期重庆第49中学校
学生处工作总结
学生处2015-2016上学期工作简要的总结如下：
一、常规工作：
1、加强德育队伍建设。与全体教职工签订“立德树人一岗双责”责任书，建立全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设。每周组织召开班主任工作例会，反思班主任工作的得失，强化责任意识。进一步规范班主任考评制度，将学生日常表现通过积分进行量化，期末进行综合评定。
3、加强常规检查。每天组织老师或学生对班级清洁卫生、仪容仪表、违纪行为、校牌佩戴、班容班貌等方面进行全面的检查，将常规检查及时公布，有效地控制了校园各种不文明现象的发生。
4、完善升国旗仪式，利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，增强了对学生教育的针对性和实效性。
5、加强学生安全教育。利用学校集会，校园广播、校园宣传栏、班团课，班会课等进行学生安全教育，将民防教育、反邪教等纳入德育课堂教育。
6、加强校园文化建设。规范了校园文化、班级文化、寝室文化规范，营造了良好的育人氛围。
7、完成了留守儿童、残疾儿童等扶住、关爱活动等相关工
1
作。
8、组织全校家访活动。
9、组织开展校外社会实践活动，获得社区、街道、村镇群众好评。
…… …… 余下全文
学工部（处）、团委20xx年工作总结
20xx年，学工部（处）始终坚持以服务学生为宗旨，深入学习贯彻党的十八大精神，以群众路线教育实践活动为载体，以学校规范管理年为契机，不断开创服务学生新模式，提升服务效果和学生满意度。一年来，在学校党委、行政的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持下，学生工作取得了较大成绩，学生管理工作体制机制进一步健全，学生德育和党团阵地建设成效明显，学生主题活动主题鲜明，形式多样，内容丰富，奖助学金评定机制进一步完善，学生心理健康教育效果明显。为做更好地推动学生工作科学化、规范化，现将学工部（处）20xx年工作总结如下。
一、把握95后大学生特点，紧扣时代脉搏，思想引领工作与时俱进
如何更好地发挥学生管理部门作用，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，一直是摆在学工部（处）面前的一项重要课题。学工部（处）坚持从实际出发，从我校学生特点出发，以加强学生德育工作为载体，紧扣时代脉搏，不断拓展德育方式，切实提升了德育效果。
一年来，学工部（处）坚持从教育、管理、示范、熏陶等四个方面做好学生德育工作。一是积极发挥教育这一德育工作传统手段的重要作用，通过邀请校领导和专家、教授开设专题讲座，积极做好了新生入学教育，帮助新生准确定位，启发学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教会学生如何做人、怎样求知、学会竞争，引导学生成人成才。二是积极发挥管理在德育工作中重要作用，通过“适当强制式”与“开放自主式”有机结合的管理模式，不断规范学生行为，培养学生良好思想，帮助学生养成良好习惯。三是积极发挥示范作用，拓展德育模式，积极探讨在学生活动中倡导“真善美”、抵制“假恶丑”，建立文明、健康、向上的校风，并加强学校与家长之间的联系，通过社会、学校和家庭成员良好示范，帮助学生形成良好习惯。四是积极发挥环境熏陶对德育潜移默化作用，通过良好校园环境建设，尤其是软环境建设，帮助学生净化心灵、陶冶情操。
…… …… 余下全文
学工处工作总结 20xx年在学院党委、院行政的正确领导下，在各系部和各职能部门的大力支持和帮助下，在全体学工人员的共同努力下，学工处紧密围绕学院中心工作，坚持以学生为本，切实服务于广大学生的成长成才;坚持“教育育人、管理育人、服务育人”，以学生安全稳定工作为基础，在学生日常教育与管理、学生资助、心理健康、校园文化活动、辅导员队伍和学生干部队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成绩。现将有关工作总结如下：
一、大力实施两大教育工作，学生管理工作以思想教育为中心，以学生安全文明教育为基础，在学生中深入开展创建和谐校园，争做文明学生活动。
(一)学生思想教育与基本道德意识教育工作。一是确立思想政治教育和德育工作目标。春季开学，学工处对全年的学生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明确了思想教育和德育工作的任务，提出了具体工作要求。在今年的学生思想教育活动安排中，在兼顾学生各项思想教育的同时，重点突出了对学生进行爱国主义教育、形势政策教育、文明礼貌教育、行为规范教育、学风考风教育、心理健康教育、安全教育等学习教育活动。二是是运用多种有效形式，增强教育效果。通过演讲比赛、征文比赛、辩论赛、主题班会等活动，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果明显，营造了良好的育人和成才氛围。三是发挥学生干部优势，构建学生自主学习的网络。通过开展每周一期的政治学习，深入开展主题鲜明，内容丰富的思想教育活动，给同学们提供一个自我教育的平台。
…… …… 余下全文
广西某某学院
二〇一二年学生工作处工作总结
一年来，学生工作处在学院党委、行政的正确领导下，在各学部（院）、各部门的大力支持与配合下，在全体学生工作处同志的共同努力下，学生工作处贯彻学校“以人为本”和“德育为先”的教育理念，围绕“一个中心（思想政治教育），抓住一个重点（学生管理）；强化一种意识（服务意识），服务一个目标（和谐校园）”的总体工作思路，求真务实、开拓创新、扎实进取，在学生日常管理、班主任队伍建设、学生资助工作、学生文明礼仪教育等各个方面都取得了一定成绩。现将一年来工作总结如下：
第一部分 20xx年开展主要工作及取得成绩
一、认真开展理论学习，加强对学生工作的指导，完善学生工作领导体制和工作机制。
（一）加强政治理论学习，不断提高思想道德素养。
学工处在院党委的正确领导下，在主管理院领导的指导和关怀下，精诚团结，通力合作，较好地完成了学院的各项工作和下达的任务。部门领导经常组织本部门人员，认真学习党的十八精神，教育方针，学院管理制度，以科学发展观的理论为指导，不断提高学生工作处业务水平。
（二）完善工作机制，提高工作效率。
1、完善工作机制，加强工作指导。20xx年以来，学生工作处进一步规范领导干事的管理，落实服务学生、创建和谐校园理念。严格落实《广西某某学院半封闭管理规定》、《学生安全管理规定》、《班级卫生责任制度》等相关制度。继续实施《广西某某学院半封闭管理规定》，有效制止学生晚归、不归、通宵上网事件，培养了学生良好的作息时间；严格实施《学生安全管理规定》，有效地加强了对学生安全教育及管理，避免安全事故的发生；《班级卫生责任制度》的执行，使校园卫生保洁环境更好，营造了良好的学生生活环境；《班主任工作管理考核办法》在一定程度上调到班主任工作的积极性，加强了班级管理工作。
…… …… 余下全文
学工处20xx年度工作自查报告
本学年度，在学校党委和行政的正确领导下，学工处全体干部、职工对照各自岗位职责，在“学习、团结、廉洁、务实”上下功夫，按照责任令目标任务要求，本着服从大局、服务教学的原则，相互配合，尽心尽职，圆满完成了各项工作任务。现简要汇报如下：
一、全体人员团结协作，常规工作务实创新
按照部门职责，本年度我们主要从班主任队伍建设、学生思想道德教育、学生行为养成教育、学生心理健康教育、法纪教育、活动德育、校园卫生、文化建设、家校联系、团委、学生会等方面开展工作。在完成这些常规工作的过程中，学工处将大家紧紧团结在一起，把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作精神，团结一致、互帮互助,我们在工作中坚持实事求是并创造性地开展工作，为提高各项活动的质量和工作效能不断创新工作机制、工作思路和工作方法。
二、狠抓规章制度建设，完善德育管理体系
本学年我们制定了《丹阳中学大课间活动方案》、《丹阳中学关于强化学生安全管理规定》等13项制度，进一步完善了班级日常考核、学生成长记录手册等各类操作表册，使我校的德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序规范。
…… …… 余下全文